臧刚顺人格心理学03 古典精神分析.ppt

人格心理学
之古典精神分析
臧刚顺

第一节精神分析的起源
弗洛依德(Sigmund Freud, 1856-1939)于19世纪末20世纪初创立了科学心理学史上的第一个人格心理学体系即精神分析。要理解弗洛依德精神分析的起源,我们可以主要从以下三方面去分析



十九世纪的欧洲,在精神文化生活领域兴起了一股浪漫主义思潮,它最集中地表现在爱情及性观念方面,在社会的中上层,人们普遍崇尚和追求一种高尚,纯洁,柔情似水并带有伤感色彩的爱情.
性行为一概被视为低级,粗俗和肮脏的动物本能,,女性的***,情侣面对新婚之夜感到的不是欣喜,,一些大艺术家(如歌德,贝多芬)一生只追求"柏拉图式",因而被称为"维多利亚式的爱情".
然而,,造***们精神上的严重紧张和冲突,.


西格蒙德·弗洛伊德[Sigmund Freud -],奥地利精神病医生、心理学家,精神分析学派的创始人。出生于奥地利摩拉维亚(Moravia,现属捷克)的弗莱堡(Frieberg)市的一个犹太家庭,因口腔癌逝于伦敦。
他的父亲雅各布一位心地善良、助人为乐但资本微薄的犹太商人,他虽然经商,但为人诚实、单纯。所有的这些性格,对弗洛伊德有很大的影响,弗洛伊德出生时,他已 41 岁。母亲是父亲的第三个妻子,当时才 21 岁,他是同母所生 8 个兄弟姐妹中之长兄,而他还有两个异母的哥哥。弗洛伊德对母亲很孝顺。他在著作中提到他母亲时说,他的自信以及对事业的乐观态度,在很大程度上是来自母亲的影响。
他 4 岁时全家迁居到维也纳,他的一生几乎都是在那里度过的。在上中学以前,弗洛伊德是在家里接受父亲的教育的,尽管父亲的文化程度很低。当弗洛伊德 9 岁的时候,由于具备了过人的智力,加上平时的努力自修,以优异的成绩比入学年龄提前 1 年通过了中学入学试,17 岁时以全优的成绩毕业于吉姆那森学校。1873 年,弗洛伊德从大学预科毕业前夕,面临着一生职业的抉择。他对成为政治家及达尔文的进化论均感兴趣,但作为犹太人行医是可供选择的几种职业之一,他在自传中曾说:“毕业之前,在卡尔·布鲁尔教授的课上,听他朗诵歌德那美妙的论自然的散文,遂决定成为一名医科学生。”

1873 年,他进入维也纳大学医学院,在大学期间,他曾做过布伦塔诺和布吕克的学生,在学****生物学、医学、病理学、外科手术等课程上花了大量的时间。1881 年 3 月获得医学博士学位,之后他本打算进大学从事神经医学的深入研究,但因犹太人背景而未能如愿,便在艾内斯特·布吕克教授的生理研究室(在这里,他和布洛伊尔相识并成为密友)从事理论研究工作,后在布吕克的建议下离开生理实验室,1882 年 7 月进入维也纳全科医院工作,先任外科医生,后任内科实****医生,1883 年 5 月转到精神病治疗所任副医师。1885 年春天,弗洛伊德被任命为维也纳大学医学院神经病理学讲师。1885 年 8 月,在布吕克教授推荐下获得一笔为数可观的留学奖学金,前往巴黎在沙可门下学****催眠,并在沙尔彼得里哀尔医院实****1886 年 2 月返回维也纳。1882 年,弗洛伊德与马莎·伯莱斯订了婚,但是直到 1886 年 9 月他们才最后完婚,在恋爱的过程中他表现的多情,狂热,. 1886 年春,他结婚前不久,由于经济原因他以神经病学家的身份私人开业行医。婚后他们育有三男三女。弗洛伊德虽然以研究性心理而被一些人骂为"色情狂",但他在***方面是个非常严肃的人, 。

在巴黎跟随沙可期间,弗洛伊德被沙可的思想所鼓舞。在这一时期他从一个神经学家转变为一名精神病理学家,从对躯体的研究转向对心理的研究。弗洛伊德对精神分析的兴趣是在 1884 年与 。布洛伊尔是一位非常杰出的医生,不但帮助弗洛伊德排忧解难,而且还使弗洛伊德学会用新方法治疗癔病。
1882 年 11 月他已经从布洛伊尔的病人安娜·欧的病例了解到催眠及宣泄疗法(布洛伊尔称为“谈话治疗法”)的效果,巴黎回