(青岛版):知识目标:掌握凸透镜放大、聚光、使物体成像的特点,并会使用凸透镜。能力目标:培养学生动手、动脑、相互交流的能力。情感目标:愿意合作与交流,热爱科学、喜欢科学的态度。教学策略:以小组为单位,在合作交流的基础上掌握本科目标。教学重难点:掌握凸透镜的特点,会使用凸透镜。教具准备:放大镜、蜡烛、火柴、纸屏、支架、透明的玻璃瓶、激光灯。教学过程:一、用放大镜导入课题并板书课题《凸透镜》。二、我们观察放大镜。,观察放大镜。。:放大镜分镜片、镜框、镜柄三部分。三、凸透镜的作用。。并交流发现。(注意:不要用激光灯照射眼睛;不要用凸透镜看太阳,否则会灼伤眼睛)。,指名说出发现了什么?(放大性),各小组交流其发现。。小结:凸透镜具有聚光、放大、使物体成像的作用。四、拓展延伸。生活中有许多地方用到了放大镜,找一找。板书设计:凸透镜镜片、镜框、镜柄 教学反思:以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文
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