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中国家庭人力资本投资探析

(管理学院工商管理系工商管理专业徐雪玲)
(学号:1999041228)

内容摘要:如果说西方世界从林静山幽的田园社会,转变为机器轰鸣的工业化国
家,在很大程度上取决于自然资源与物质资本的积累,那么在科技飞速发展的时代,
人对于经济,就更具决定性的意义。而家庭作为人力资本投资的主体之一,它的投
资行为有其深层的理论意义和社会必要性。20 世纪 80 年代以来,中国发生了一系
列重大的历史性变革:经济转轨、社会转型、加入 WTO;信息经济、知识经济、新
经济、全球经济一体化;知识创新、制度创新、高新科学技术产业化、国际竞争人
力资本化。在这些背景下,我国家庭人力资本的现状如何?它的影响因素是什么?
本文尝试对我国家庭人力资本投资进行经济、社会及文化教育方面进行探讨,并对
此提出了一些粗浅的意见。
关键词:人力资本家庭人力资本投资
教师点评:目前,我国在家庭人力资本投资方面的研究课题和成果不多,该生为
了写好这篇文章,查阅了大量的资料,在深入调研的基础上,从一个独特的角度,
运用了大量的数据和图表,全面、深刻分析了我国家庭人力资本投资的现状、原因,
并在此基础上提出了若干富有建设性的改善我国目前家庭人力资本投资不足的意见
和建议。全文论点新颖,论据有力,思维活跃,是一篇学术水平很高的优秀论文。

前言:
从我国看,个人家庭对人力资本的投资支出,可以说一直处于不太重要的地位
上。虽然近几年其投资支出规模和比重有所增加,但家庭人力资本投资支出在整个
人力资本投资来源中所占的份额仍比较低。本文之所以要对家庭人力资本投资作为
人力资本投资来源分析中的一个重点,主要基于以下两点考虑:(1)从资源优化配
置的角度看,个人家庭对人力资本投资的状况,是政府和社会确定其人力资本投资
支出规模、投资方向以及制定人力投资政策的基础和出发点。(2)虽然个人家庭
对人力资本投资的支出在整个人力资本投资中可能只占据较小的份额,但这些支出
的任何变化都会直接影响到个人及家庭对人力资本的评价,影响到人力资本投资的
来源、乃至人力资源自身的发展。因此,在分析人力资本投资的过程中,不应忽视
对家庭人力资本投资行为的分析。
一、人力资本投资涵义及构成
(一)人力资本的定义及人力资本投资的构成
西方经济学从研究人力资源开始,就提出了人力资本的概念。著名古典经济学
家亚当⋅斯密在他的名著《国富论》中提到,人的能力是一种“资本”,人们通过学
习得到有用的才能,可以变成社会财富的一部分。那么,什么是人力资本呢?舒尔
茨认为,人力资本是体现在劳动者身上,通过投资形式形成并由劳动者的知识、技
能和体力(健康状况)所构成的资本。其表现形式可分为健康资本存量和知识资本
存量等。
健康资本存量是指人的身体健康状况或身体素质,包括身高、体重等生理因素、
健康时间和寿命等,它源自先天遗传和后天积累。人力资本理论假定先天获得的健
康存量在个体间的差异不大,主要研究通过后天健康投资获得的积累。这些投资包
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括孕产妇保健(产前、产期和产后保健期)、婴幼儿护理、营养品、医疗服务、自我
护理以及部分衣服和住房等方面的开支。
知识资本存量是指人所具有的智力、知识、能力、技术和经验等,它源自教育
投资。教育投资可分为宏观教育投资和微观教育投资,前者指公共部门和私人部门
对教育硬件和师资力量的投资,后者指家庭和个人对子女和本人所作的教育投资。
人力资本概念蕴涵着这样一种思想:人们以不同的方式在他们身上的花费,不
仅是为了当前的享受,而且也是为了将来取得金钱和非金钱的报酬。他们可能购买
医疗保健;他们可能要求增加教育;他们可能花时间寻找可能取得最高收入的工作
而不是接受最先找到的工作;他们可能购买有关工作机会的信息;他们可能为了得
到较好的工作机会而移居;他们还可能选择工资不高但学习机会很多,从而最终能
得到高薪工作的工作。所有这些,都可以看作是投资而不是消费。这一思想,为我
们进行家庭人力资本投资提供了设定指标的参考。
(二)家庭人力资本投资的内涵与指标考察
人力投资的主体可分为宏观和微观两大类,宏观人力投资是社会性投资,其投
资主体是政府和企业,这里的企业包括各种经济性的企业、非经济性或半经济性的
事业单位、非经济性的组织和基金等等。宏观人力投资在投资主体中占主导地位。
微观人力投资是个人性投资,即为了自身的发展前途而自觉地付出各种投资,其投
资主体是家庭和个人。从微观角度看,家庭是人力资源的主要生产和供给部门,家
庭生育投资和家庭教育投资是人力投资最主要的方面。家庭人力资本投资即家庭为
获取或增进家庭成员的