人力资源管理课件：人力资源管理概论.ppt

人力资源管理概论
本章教学目的
通过本章的学****在分析和了解人力资源的概念和特征、掌握人力资源和人力资本的区别和联系基础上,
掌握人力资源管理的概念、目标和任务,
了解人力资源管理的演变过程,
掌握人力资源管理的发展趋势
了解人力资源管理的原理
掌握人本管理的内涵和特征
教学内容
第一节相关概念及其发展
1
第二节人力资源管理理论
2
第三节人性假设和人本管理理论
3
第一节相关概念及其发展
一、人力资源
二、人力资源管理
三、人力资源管理的发展阶段
(一)人力资源的概念
1、人力:
人的能力(体力、智力、技能)
2、资源:
指有价值的,可用的东西。经济学上指为了创造财富而投入到生产中的一切要素。通常将资源划分为人力资源、经济资源、物质资源和信息资源四大类,其中人力资源是生产活动中最活跃的因素,是最重要的资源。
一、人力资源
3、人力资源的概念(Human Resource)
管理学家彼得·德鲁克于1954年在《管理的实践》一书首次提出“人力资源”一词。
有两种类型的定义---
一是从能力的角度来解释与定义,具体有:
清华大学的张德教授:能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口能力。
南京大学的赵曙明教授:所谓人力资源,是指包括在人体内的一种生产能力,它是表现在劳动者身上的,以劳动者的数量和质量表示的资源。
二是从人的角度来解释与定义,具体有:
厦门大学的廖泉文教授等:人力资源是指能够推动社会和经济发展的,能为社会创造物质财富和精神财富的体力劳动者和脑力劳动者的总称。
人力资源包含了数量和质量两个概念。
综上,我们的定义:
是指能够推动整个经济和社会发展的人的劳动能力。
劳动能力包括智力劳动能力和体力劳动能力,也包括现实劳动能力和潜在的劳动能力。
人口就是人力资源?
劳动者就是人力资源?
人的劳动能力是人力资源?
智力正常的人都是人力资源?
4、相关概念
(1)人口:一定时期内人口的总和。
(2)劳动力:达到法定劳动年龄,具有劳动能力,并且参加社会就业的那一部分人。
(3)人才:人力资源中层次较高的部分
小常识:
我过的法定劳动年龄男女各是多少?
我国法定劳动年龄段指女16岁至50岁、男16岁至60岁。