体育课堂观察记录表单.doc

体育课堂观察记录表单.doc课堂观察记录表单课堂观察记录表单(1)任职学校淄河中心小学任教学科体育任教年段四年级姓名陈其龙观察视角一、:是否明确而恰当?以身示范,展示教学重点和难点。:教师是如何呈现给不同学生的?:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系?是,:是否体现了学科特点与本质?是5•详略得当:是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析?:是否合理使用教材和校内外教学资源?用成功的案例,激励学生,为了成功,努力拼搏。7•学法指导:是否注重学****方法的指导和培养?及时复****上课内容,温故而知新。补充视点:把课堂还给孩子教学改进建议:多给学生一些练****的时间课堂观察记录表单(2)任职学校淄河中心小学任教学科体育任教年段四年级姓名陈其龙观察视角二、:能否通过预学,暴露学****中的问题?能,:能否针对学生的问题有效教学?能,针对学生的普遍问题,进行集体纠正;个别问题,学生相互纠正3•课堂提问:启发式提问的次数,无效提问的次数?:教师能否示范高水平操作行为?:能否分层设计变式训练题?分为三类学生,共优中差学生来练****因材施教。:能否当堂检测学****效果,及时反馈回授?下课前,集中时间,秒表检查。:能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合?考虑到学生的接受能力,着重培养学生知识的接受能力,循序渐进。补充视点:课前做好准备活动,脚腕等,还有水。教学改进建议:时间的分配,有些不够。课堂观察记录表单(3)任职学校淄河中心小学任教学科体育任教年段四年级姓名陈其龙观察视角三、怎么学观察记录观察视点学生能否有效学****1•指导预****是否布置学生预****和思考练****从中发现学生的问题?:是否引导学生思考教学内容,并主动发现、提出问题?是,观察老师示范动作,循序渐进,刻苦训练。3•合作学****形式、次数,是否有效组织、汇报交流、点拨指导?小组合作,组长负责,发现问题,及时解决,或反映给老师。:教师能否细心聆听学生不同意见,然后灵活积极地回应?能,教师巡视,微笑躬身聆听,微笑解答释疑。5•情境导入:是否创设情境,导入新课,激发兴趣,引导学生主动学****是,以学校附近的抗日遗址设置情景。:学生活动、作业时间、内容、效果,活动的交流与指导因为天气炎热,为了保护学生,时间控制在15分钟以内。7•学法指导:学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况记忆策略。补充视点