电子琴教案.doc

电子琴教案音乐教案(电子琴教案),多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求,通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法,制定了电子琴教学内容。,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。——7的位置,能初步根据所学简谱弹奏曲目。,发展审美能力。。、、、E二音及高八度的D、、G二音及高八度的F、、:、认识五线四间、加线、加间       儿歌:        五条长线四个间,    音乐家族住里边。    豆、瑞、米、发、梭、啦、西,    排着队伍上楼梯;    C、D、E、F、G、A、B,    一线一间住上去。    音符多了住不下,    上下再把线、间加。五线谱可以用我们的手来比较。二、认识高音谱号、高音谱表因为高音谱号的起笔点在第二线,所以高音谱表也叫G谱表,三、认识拍号、小节、小节线、终止线四、认识全音符、二分音符、四分音符1、听辨音的长短    儿歌:    我用小手轻轻拍,音的长短就出现。    小手落下前半拍,小手抬起后半拍。    一下一上共一拍,不慌不忙慢慢来。    速度均匀不要变,经常练****就明白。2、认识音符    儿歌:  圆圈爸爸唱四拍,呜  ———  勺子妈妈唱两拍,匡  —蝌蚪自己唱一拍,咚  [让孩子自己选择最喜欢的颜色涂染三个大苹果。第一个苹果用一种颜色;第二个苹果先用铅笔划分成2份,再用2种颜色涂染;第三个苹果先用铅笔划分成4份,再用4种颜色涂染。]五、节奏训练  打拍子、念节奏弹奏训练一、弹琴姿势:  1、座位需对准电子琴的正中;    2、凳和琴的高低比例要适中,以小臂水平略高于琴键为准;    3、上身稍前倾,双肩自然放松。    4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。双脚要分开,右脚略前伸。二、认识五指儿歌:    我有一双小小手,都有五个手指头。    一二三四五,  五四三而一。    我用小手来弹琴,真呀真好听。三、手型练****方法:一手握拳,另一手掌抱拳,再将握拳的手拿掉,抱拳的那只手保持不变,手型基本标准。    注意:      1、手指自然弯曲,三个关节都要突出;      2、指尖触键,〔大指外侧触键〕      3、腕部保持水平;      4、手心似握球状,四、五指要站直。      儿歌:    拇指弯弯想睡觉,二指三指挺起腰,    四指立正要站牢,五指千万不能倒!    手指游戏:〔双手十指相对〕    1、大指见面歪着头,二指见面先后退,        三指见面推一推,四指见面老五陪,        五指见面把腰弯。        2、五找五,四找四,三找三,二找二,        叽里咕噜翻个个,老大点头笑嘻嘻,        手指游戏真有趣。哈哈----哈!!〔这个游戏手背相对〕        手臂放松训练:      1、学鸟飞      2、学叹气这样比较我想大家一定比较清楚了。四、了解新音符在琴上的位置三、手的练****左手练****双手练****以上谱例中的数字都指的是指法。第二讲(二课时)乐理知识一、认识低音谱号、低音谱表二、认识中央C〔唱:豆  也就是简谱中的1〕      中央C  在高音谱表中住在下加一线 中央C在低音谱表中住在上加一线