电子琴教案.docx

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电子琴教案
电子琴教案
音乐教课设计(电子琴教课设计)
.指导思想电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较简单掌握的演奏方法博得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌经过转变为琴声演奏出来时,都会充满了成就感和骄傲感。按顺序渐进的原则以及切合学生年纪特点的要求,经过有兴趣地听、视、想、唱、弹的方法,拟订了电子琴教课内容。

认识简谱,能依据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。
能依据键盘正确找出1——7的地点,能初步依据所学简谱弹奏曲目。
培育学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。
让学生保持优秀的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
.教课内容
认识五线谱
认识高音谱号、高音谱表
认识低音谱号、低音谱表
认识高音谱表中的D、E二音及高八度的D、E二音
认识高音谱表中的F、G二音及高八度的F、G二音
认识低音谱表中的G、B二音
认识附点
认识八分附点音符:
认识F调
.教课过程乐理知识
一、认识五线四间、加线、加间儿歌:
五条长线四个间,
音乐家族住里边。
豆、瑞、米、发、梭、啦、西,
排着队伍上楼梯;
C、D、E、F、G、A、B,
一线一间住上去。
音符多了住不下,
上下再把线、间加。
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五线谱能够用我们的手来比较。
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二、认识高音谱号、高音谱表
由于高音谱号的起笔点在第二线 ,因此高音谱表也叫 G谱表,
三、认识拍号、小节、小节线、停止线
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四、认识全音符、二分音符、四分音符
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1、听辨音的长短
儿歌:
我用小手轻轻拍,音的长短就出现。
小手落下前半拍,小手抬起后半拍。
一下一上共一拍,不慌不急慢慢来。
速度均匀不要变,常常练****就理解。
2、认识音符
儿歌:
圆圈爸爸唱四拍,呜 — — —
勺子妈妈唱两拍,匡 —
蝌蚪自己唱一拍,咚
[让孩子自己选择最喜爱的颜色涂染三个大苹果。第一个苹果用
一种颜色;第二个苹果先用铅笔区分红2份,再用2种颜色涂染;第三个苹果先用铅笔区分红4份,再用4种颜色涂染。]
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五、节奏训练
打拍子、念节奏
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弹奏训练
一、抚琴姿势:
1、座位需瞄准电子琴的正中;
、凳和琴的高低比率要适中,以小臂水平略高于琴键为准;
、上身稍前倾,双肩自然放松。
、注意臀部只好坐凳子的三分之一。双脚要分开,右脚略前伸。
二、认识五指
儿歌:
我有一双小小手,都有五个手指头。
一二三四五, 五四三而一。
我用小手来抚琴,真呀真好听。
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三、手型练****br/>方法:一手握拳,另一手掌抱拳,再将握拳的手拿掉,抱拳的那只手保持不变,手型基本标准。
注意:
1、手指自然曲折,三个关节都要突出;
2、指尖触键,〔大指外侧触键〕
3、腕部保持水平;
4、手心似握球状,四、五指要站直。
儿歌:
拇指弯弯想睡觉,二指三指挺起腰,
四指立正要站牢,五指千万不可以倒!
手指游戏:〔双手十指相对〕
1、大指会面歪着头,二指会面先退后,
三指会面推一推,四指会面老五陪,
五指会面把腰弯。
、五找五,四找四,三找三,二找二,叽里咕噜翻个个,老大点头笑哈哈,
手指游戏真风趣。哈哈----哈!!〔这个游戏手背相对〕
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手臂放松训练:
1、学鸟飞
2、学叹息
这样比较我想大家必定比较清楚了。
四、认识新音符在琴上的地点
三、手的练****br/>左手练****br/>电子琴教案
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双手练****br/>电子琴教案
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以上谱例中的数字都指的是指法。
第二讲(二课时)
乐理知识
一、认识低音谱号、低音谱表
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二、认识中央中央C中央C

C〔唱:豆也就是简谱中的1〕在高音谱表中住在下加一线在低音谱表中住在上加一线
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弹奏训练
认识键盘:
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键盘分黑白二色。我们先看黑色键,摆列很有规律,

2个

3个,2

个
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3个......
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找到
61

2个黑键的左侧第一个白键键的电子琴中,从最左侧的

,这就是 1〔豆〕。
1数起到第三个 1,这个

1就是中
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央

C
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〔图中所标的 3表示用三指来弹奏这个音。〕
★注意:弹奏时一定要用高抬指方法来训练
高音谱表用右手来弹奏
低音谱表用左手来弹奏
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