三年级综合实践活动方案.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________三年级综合实践活动方案三年级综合实践活动方案一、活动主题1、主题名称《我爱我家》通过学****帮助学生认识家庭,弄清自己与其他家人之间的关系和称呼,学会自己介绍自己的家庭,包括父母的姓名、年龄、职业等。同时学会理解家庭及其家庭成员,弄清什么是“同代人”。2、活动背景儿童在成长的过程中,家庭的教育影响是无庸质疑的,家是儿童成长的摇篮,是温馨的港湾。在家里我们能感受到与亲人相处的温馨和幸福,能感受到亲人之间的关爱与包容,也能学到做人处世的道理,学会学****学会生活。而且如今的小学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨......每个孩子的家庭环境不同,文化氛围也不同,加上每个人又存在独特的个体差异,当然最终得到的体会和对人的影响不同,所以,通过这次综合实践活动,让学生从家庭中来回到家庭中去,在活动中认识所有幸福的家庭中的不同特色,感受幸福的源泉,了解生活中的知识,培养乐观的生活态度,关心父母,尊敬长辈,让学生懂得如何回报父母的爱。二、活动目标:主题活动的目标:①知识和能力:学会从家庭生活事件中提出问题,并能从问题中提炼主题:了解家庭的结构,分析家庭成员的关系,明确自我对家庭的责任,从家庭生活中感受亲情的可贵,养成孝敬父母的****惯,培养口语交际能力;围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。②过程和方法:通过“访、说、写、评”,使学生养成爱思考、爱探究的兴趣和****惯。③情感态度价值观:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。三、活动对象三年级学生四、活动指导者指导教师:五、准备活动学生准备:事先了解父母的姓名、年龄、职业等,并对家谱进行调查,了解自己姓氏的历史上的名人教师准备:事先设计好“我的家庭”综合实践活动调查表六、活动实施过程学一学、说一说认识家庭、家族(一课时)(一).导入新课(出示家庭图片)同学们了解自己的家庭吗?今天我们就先来学****我们的家庭”。(二).新授1、认识家庭(全班讨论):(1)向别人介绍自己的家时,应该介绍哪几个方面?(2)你准备怎么向别人介绍?2、在小组内介绍“我的家”。要求:(1)介绍的同学口齿清楚,语言流畅,表达准确。(2)听的同学要专心听,听完后可向介绍的同学提问,并且要说出你的评价意见。(3)每小组推荐一名成员全班交流。3、各小组推荐代表介绍自己的家。4、理解家庭及家庭成员(1)弄清“同代人”(2)弄清自己与其他家人之间的关系和称呼(3)分组调查,填写家庭金字塔5、填一填:通过自己的充分了解和观察,做到正确书写每位家庭成员的名字、年龄、属相、生日、爱好、工作等相关情况。(正确填写下列表格)“我的家庭”综合实践活动调查表家庭成员年龄属相生日工作单位兴趣爱好手机(电话)家庭地址邮编电话6、教师总结、评价。7、认识家族(1)说说与之间家庭有血缘关系的亲戚(2)理解家族的含义(3)弄清自己与家族其他成员之间的关系和称呼(4)按照下图完成家族金字塔祖父祖母姑姑伯父伯母爸爸妈妈堂兄弟姐妹我8、组织学生讨论、发现:什么样的家族才有舒适、温馨的感觉?9、在小组内介绍“自己姓氏的历史上的名人”。要求:(1