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教案-简笔画拓展课-----简笔画教案课题:简笔画课时:2课时备课人:王耿教学目标:学****简笔画的目的是通过目识、心记、手写等综合活动,提取客观形象最典型,最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法、表现出既有概括性又有可识性和示意性的对象形态。通过学****使学生掌握简笔画的绘画方法。     教学重点与难点:简笔画在小学教育教学中所发挥的作用。教具准备:粉笔、小图、铅笔、橡皮、纸张等。环节教学过程备注入组织教学,导入新课。 绘画是一种大家非常熟悉的美术形式,你能说出你最喜欢的绘画形式吗?请举例回答,并说明为什么最喜欢这些形式?(鼓励学生通过思考、回忆,尽可能多说几种形式。) (二)讲授新课: 1、什么是简笔画(板书)     首先我们来学****一下,什么是简笔画。 简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。(画出几个简笔画形象,帮助学生理解概念) 2、简笔画绘画的表现方法(板书) 简笔画绘画主要手段是观察、分析、概括客观形象。 线画法:使用简单的线条,勾勒出对象外形特征、动态特征,并适当加以夸张,使形象更为生动,线画法是其它画法的基础。(画出几个简笔画形象,帮助学生理解概念) 平面图形画法:用各种图形代表对象的各个部分,再加以组合。简练、夸张、形象生动。(画出几个简笔画形象,帮助学生理解概念)   线面结合的画法:在线画法的基础上,涂上各色块面,更加突出物体特征,富有装饰感。(画出几个简笔画形象,帮助学生理解概念)  3、简笔画的分类 静物简笔画、植物简笔画、动物简笔画、人物简笔画、风景简笔画。 五、作业要求:     观察生活中的家用电器,用手绘线条的方法再练****本上描绘,注意抓住描绘对象的特征。拓展课-----简笔画教案课题:简笔画—小动物课时:2课时备课人:王耿教学目标:,激发孩子们对绘画的兴趣;,培养绘画的基本功底;,培养孩子们对生活的观察力,引导他们于平凡的景物中发现生活的美好;,启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。教学重点与难点:学****简笔画小动物的技巧,准确把握形状和特点。熟悉并掌握简笔画技巧,自己用简笔画画自己喜欢的小动物。教具准备:粉笔、小图、铅笔、橡皮、纸张等。环节教学过程备注一、宣布上课纪律二、猜猜我是谁?在正式上课之前,列出一些有趣的猜小动物谜语,让大家猜:(随堂而定,猜5个左右),说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴。(青蛙),硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事,