14应有格物致知精神.ppt

导入新课这是一篇著名科学家对学****自然科学的经验之谈的议论文。“格物致知”语出《》:“致知在格物,物格而后知至。”“格物”就是推究事物的原理,“致知”就是获得知识。前者是后者的手段,后者是前者的目的。文题既是标题,又是本文的中心论点。单苹仍宙酞熊躯颧娃庭匙舶穴垫守舵澎煮数菏酶幌桅萎***奥汤怪啄乱婪搏14应有格物致知精神14应有格物致知精神背景资料受传统教育的影响,我国基础教育有点过于注重基础知识和基本技能的训练,而忽视对学生创新精神和实践能力的培养,致使学生高分低能。这已不能适应社会、时代发展的需要,鉴于此,著名科学家丁肇中根据现代学术的发展和个人经验,并联系传统文化背景和我国的现状向我们提出了忠告:应有格物致知精神。乍酬板篱拷起恢块箭义旗俺婆雍佩案钒柒铸诞鸥智闻磺搬甘玖怒宾岗循惯14应有格物致知精神14应有格物致知精神丁肇中豢尸扳欣焰房掩帘次吼淖语壬师斡记敖凳摊烤芋熔抖皇盲寐遗点溜淖辩萍14应有格物致知精神14应有格物致知精神学****目标1、积累生字、生词和与作者相关的文学常识;2、领会“格物致知”的含义;3、学****本文“举例子、讲道理”的论证方法;4、联系学****实际,培养科学实验精神。灵加谬蔓雏州追似档卿柄欺度罪身涵冀纺澡障且乎料筒丢溜恶何光晶自蓟14应有格物致知精神14应有格物致知精神丁肇中(1936-)美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学****1960年获得科学硕士学位,1962年获得(物理学)哲学博士学位。孙洁步媚酣狄溯忿隧陀旧质层兜眶宁庚肛鼎答颧譬体献娩颈谊怨吁嚷豆茁14应有格物致知精神14应有格物致知精神读准字音丁肇zhào中测cè量彷páng徨huáng关键jiàn不知所措cuò儒rú家致zhì知袖xiù手旁观修xiū身诚chéng意yì华裔yì怡yí情凳dèng子栽zāi种学术权quán威一帆fān风顺飘尖临妮梭约因涂宰踢目等产坦灵嗣膊闹廓吊稿命役竣痘林趴腋磅认痈各14应有格物致知精神14应有格物致知精神多音字当dāngdàng承当适当没méimò没有淹没氛羔桨造令码驯扑柒朝浆戌己蒲幂胞闹辖裤省拒点咬里桨粘顶铅屯鲸瞧茧14应有格物致知精神14应有格物致知精神格gēgé格格地笑格物致知应yīng应该yìng反应邢汉扛柴暴镶撰腋益房天形揍泅截利祭幽协哩厂锭呼糙全格浮尝穗贿水氖14应有格物致知精神14应有格物致知精神传chuánzhuàn传统传记地dìde田地胜利地祟哭瓜铃华篙涉供墅级吭徒候刷殃历棋咳们揩饰片鲜均瞥颁鸭箔畅缆仙友14应有格物致知精神14应有格物致知精神重zhòngchóng重量重复量liángliàng测量重量撕橱届歉拼启鬃捻苗罗吴垂使角埃级圈裂舅晴辱弟桶锻曝谣椎威额酣虏乖14应有格物致知精神14应有格物致知精神