基于PDCA循环的校企一体教学管理流程[J].doc

基于PDCA循环的校企一体教学管理流程[J].doc:..基于PDCA循环的校企一体教学管理流程一一以浙江工贸职业技术学院为例贾永枢(浙江工贸职业技术学院教务处,浙江温州325003)[摘8]工学结合已经成为当今高职教育改革与发展的必然趋势。为适应校企一体、工学结合人才培养模式的要求,针对目前高职教学管理的现状,提出在高职教学管理中应用PDCA循环管理学理论,构建基于PDCA循环的校企一体教学管理流程,并以浙江工贸职业技术学院教学管理为实例,将PDCA循环的各阶段与校企一体教学管理有机的结合。[关键词]PDCA循环;校企一体;教学管理流程;工学结合[中图分类号]GI24 [文裁标识码]A[文章编1672-0105(2010)01-0026-04TeachingManagementProcessesofSchool-EnterpriseIntegrationBasedonPDCACirculation—taking—ZhejiangVocationalandTechnicalCollegeasanExampleJIA\bngshu(ZhejiangIndustry&TradePolytechnic,WenzhouZhejiang,325003)Abstract:Work-etheinevitabletrendofreformanddevelopmentofChina'-enterpriseintegrationandpersonneltrainingmodeofwork-bination,inlightoftheexistingproblemsonteachingmanagement,webringforwardtoapplycirculatingPrinciplesofManagementofPDCAtohigherteachingmanagementandeffectteachingmanagementprocessesofschool--enterpriseintegrationbytakingteachingmanagementofZhejiangIndustryandTradeVocationalandTechnicalCollegeasanexample・Keywords:PDCAcirculation;school-enterpriseintegration;leachingmanagementprocesses;work-bination工学结合是高职教育领域的核心理念,也是高职教育改革和发展的必然趋势。浙江工贸职业技术学院(以下简称“学院”)借助创新温州模式的契机,发挥校企联合改制的独特优势,坚持校企一体的办学模式,走内涵式特色发展之路,办学成效显著。学院涉及技术应用、人才服务、房产开发、体育、文化创意等多种产业,2009年建设温州电子信息科技园、浙江文化创意园、温州知识产权服务园等三大园区