四年级英语上册Unit2Shopping第6课时教案北师大版三起.doc

四年级英语上册Unit2Shopping第6课时教案北师大版三起.docUnit2第6课时一、’sStorytime的小故事。。二、教学重点回顾和整理本单元的重点学****内容。三、教学难点理解UncleBooky’sStorytime的小故事。四、教具准备课件、音频(教师可以在平台直接调用或下载)、自制课件。五、教学建议GetReady(1)教师播放第二课的歌曲,让学生跟唱。学生可以做动作、唱歌曲。(2)教师说数字,让学生用手势表示数字。也可以教师做手势,让学生说数字。(3)把整十的数字和单词卡片贴在黑板上,教师说数字,让学生找出相应的数字和单词。Chooseandwrite.(1)指数字单词,让学生读出来。(2)让学生看玩具的价签,根据价签补全句子。(3)告诉学生补全句子所需的单词在上面的方框里。让学生独立完成句子。(4)教师读问题,让学生回答。全班一起核对。Writethenumbers.(1)告诉学生这三组数字的排列有一定的规律。让学生观察每行数字,然后说一说规律。(2)让学生根据规律写出每组中所缺的数字。(3)让学生读一读他们写出的数列,全班一起核对答案。Groupthewords.(1)先让学生试着朗读这些单词。(2)让学生看方框中的elephant和tree,然后根据发音把其他的单词分别写到这两个方框中。(3)让学生读出每个方框中分别有哪些单词,全班一起核对。还可以鼓励学生说一说是否还知道其他的单词。Self-assessment(1)告诉学生接下来一起回顾本单元的主要学****内容以及个人的学****情况。可以让学生说一说他们本单元最喜欢的活动或学到了什么内容,例如语音、词汇、如何询问价格等。(2)让学生看书上的自评表,独立完成自评。UncleBooky'sStoryt