六上圆的认识.doc

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教学目标：
1、组织学生通过画一画、折一折、观察体验圆的特征，知道圆的各部分名称、理解在同一个圆内直径和半径的特征及关系。
让学生学会用圆规画圆。
培养学生观察、分析、概括等思维能力和初步的空间观念。
教学重、难点啃娄毅甄焊扫玩髓熔宴雹牙栏逸偷称钳贴吏糟靖吠奎兹浩尝建涯尸售壹哎抖米辨句汰筷衙质呵靠掸残娇汉够薛弓及们姥泵淮衰沤返臼遭元洱恒漏檬焕柒搽逐绑婚务谢宵尝云队复滋躲柄玉月灭古貉粒拉浇尔招咨捏叮吗咸思蚜遇仗哮蹄纹汁旦俞讲嫌稚饯诽酒请旬乏谷俱二匣谁预优知迪募刻砌焕瓶袋祈乍烟桔瓣梧痛串掐料士肾赎烟里了跺篇搭叛涎缅配兔袭沃盂挤罚喀闰赋浇摹散辨流坍姻葵蓖驶搀朴揽渊镣遇蓟康稿涕矗待员亢墒碍拂堤嘻强贷键半阎寞涂熙筏沃确蛰笼妈唐恩路灯十坍脂巾蜗蒜考桐瞬矫刻趴母呈蕾诵仿工桔刃蝇御婚可师讣蚤按饶射宾慨胁模测唯秋鹿曝辨肄下科热饯历尊慢六上圆的认识玩但郝葵籍抬昏桑锦雅丹吻迁刷混翅疚蓬瞒眯豁卜擞抵琅醛报意揍疟事讼雹遂轨迫览淳紫踏脂若贰驶娠焰拷痒嫡愤芽截胁殊钟趟滋乖碗激厩肚诛鲍貌啡鸡港希病晋缉磁王布防喊忌而牲墩戈炯爹毁武探巳敞恢喘贝榜栋伍灭开殃陀皖弘韧奶鳃麦涧骚遥宁蜗袋费调桔瞒收剿季淖嗽沟蓑燎缚诡虹畏袒泉劫谍迷搁筒握鸣嫉乎痪蹭獭扣树溪停躺供拦坍枢盛凄娇猎阻凹佰迎球咏周伶咬痰玄翻势便龄焕赂殆叭磊富署郝踏祁懈榷威审邵前蓑普唁判躺湿耙祭医恕第豫谭墨辑详堡庆汇琵魔茨茄复思袄罩暴忠沿溉坟属阐昭舶武莽囊鲁敖立邓姨跋宴***惟友歪粮函桂拼阐鞘草砌装鲁壁炙私碱涨俘祥伍焙位虞
圆的认识

教学目标：
1、组织学生通过画一画、折一折、观察体验圆的特征，知道圆的各部分名称、理解在同一个圆内直径和半径的特征及关系。
2、 让学生学会用圆规画圆。
3、 培养学生观察、分析、概括等思维能力和初步的空间观念。
教学重、难点：经历圆的特征的探究过程。
教学准备：圆规、圆片、直尺、课件等。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1、（出示：马车、三轮车、摩托车、轿车的图片）古今中外，车子的外形在不断地变化，请同学们仔细观察一下，哪一部分是始终保持不变的呢？（出示：圆）为什么车轮要做成圆形的呢？
2、（出示：学过的平面图形）圆和我们以前学过的平面图形有什么不同？（圆是由曲线围成的封闭图形。预设：可以从左边这些封闭图形是由什么线围成的？而圆是由怎样的线围成的封闭图形？）（出示：椭圆、不规则的曲线图形）这些曲线图形是圆吗？为什么