体育教学中培养中等职业学校学生团队精神的研究.pdf

苏州大学
硕士学位论文
体育教学中培养中等职业学校学生团队精神的研究
姓名:张旭光
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:杨卫东
2010-09
体育教学中培养中等职业学校学生团队精神的研究中文摘要

体育教学中培养中等职业学校学生团队精神的研究
中文摘要

当今社会,无论是个人生存还是企业发展抑或是国家繁荣都无法抛开团队精神,
团队精神可以说是个人成功的必备条件,是企业的核心竞争力,是国家强盛的法宝。
正在走向复兴的中华民族更需要团队精神来实现我们的强国梦想,所以作为国家未来
的基层建设者中职生理所当然也要具备团队精神。但是通过调查问卷、数据统计分析
发现中职生的团队精神现状并不令人满意,而社会经济的发展和国家制定的与之相适
应的人才培养模式却又要求当今的中职生必须具有团队精神,所以如何有效培养中职
生的团队精神已成为教育界孜孜探求的一个学术与实践命题。而以集体性为显著特点
的体育教学因其对于培养学生的团队精神和团队行为具有特别的、其他课程学习所不
能替代的作用被写进了体育新课标同时也进入了学界的探索视野。
鉴于此,本文运用调查问卷法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法以及理论
分析等方法,从对中职生基本情况调查、团队精神现状调查、体育团队精神调查入手,
从家庭现状,教育现状、自身的心理发展程度以及学校和教师等方面分析了中职生缺
乏团队精神的各种原因;接着以需要层次理论、皮亚杰的认知发展理论和斯金纳的强
化理论作为体育教学培养中职生团队精神的理论依据;从体育的群体性、合作竞争性、
趣味性、功能多元性和内容与形式的多样性等层面论证了体育教学作为团队精神培养
途径和方法的有效性和可行性。根据中职生自身的特点将对其团队精神的培养原则主
要界定为:以人为本原则、目的性与针对性原则、因地制宜原则、集体性原则、全程
教育原则,由此提出了教师要充分分析体育教材,更新团队精神教学观念将中职生培
养成为具备一定的团队认知,凝聚力和责任感,对自己的团队充满信任并有意识地积
极主动地运用自己的沟通能力和交际能力与其他成员进行有效合作的一个团体。在此
教学目标的引导下提出了通过合作学练、拓展训练、游戏法、竞赛法、体育评价等具
I
中文摘要体育教学中培养中等职业学校学生团队精神的研究
体教学策略来培养中职生的团队合作精神,以及培养团队精神的现实意义,还有要注
意的问题,最后总结全文提出了相应的建议。

关键词:中职生;团队精神;体育教学;可行性;培养策略


作者:张旭光
指导老师:杨卫东
II
A Study on Cultivating Secondary Vocational Students’ Team Spirit through Physical Training Abstract

A Study on Cultivating Secondary Vocational Students’
Team Spirit through Physical Training
Abstract

Nowadays, it is vitally important for an individual, an enterprise or a nation to be
equipped with team spirit which is regarded as an essential element for personal rising,
petitiveness for enterprises and a magic weapon for national prosperity. Naturally,
China, which is on the way to its rejuvenation, is in urgent need for team spirit to make its
dream of a powerful e true. Therefore, the secondary vocational students who
are the basic-level builders of our national dream should acquire the spirit technically.
Unfortunately, this is not true from the related analysis to the result of questionnaires
which were made to survey the t