人教版五年级下册《5.1 旋转①》2025年同步练习卷-升能力.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 旋转①》2025年同步练习卷-升能力
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据图形回答问题：6号图形加上7号图形是3号图形加上4号图形的 : 倍
【题型】
【题干】2. 2平方米＝ : 平方分米
9平方分米＝ : 平方厘米
400平方分米＝ : 平方米
5平方千米＝ : 公顷
【题型】
【题干】3. : ， 这个数扩大到原来的 : 倍。
【题型】
【题干】4. 18÷24 : 1，所以最高位商 : 。
【题型】
【题干】5. 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该扩大 : 倍。
【题型】
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答案第5页，总5页
【题干】6. ÷5＝ :
【题型】
【题干】7. 下面的图形分别从正面、右面、上面看到的是什么形状？请你在方格纸上画出来．并在你所画的图形下面写出是从哪面看到的？
【题型】
【题干】8. (1)​请在方格中画出底边为3​厘米，高2​厘米的平行四边形．(​方格的边长是1​厘米)​
(2)​再在方格中画一个与平行四边形等底等高的三角形，并求出三角形的面积．
【题型】
【题干】9. 哪个图形的面积与图1​一样大？
【题型】
【题干】10. 将下列竖式补充完整．
【题型】
【题干】11. 连一连
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参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】2
【解析】【解答】根据图形观察，可以得到3号图形面积为1，4号图形面积为3，两者何为4，而6号图形面积为4，7号图形面积为4，和为8
【分析】通过格子的计数可以得出答案，本题考查的是组合图形的计数。
2. 【答案】200;900;4;500
【解析】【分析】根据面积单位的换算进率
3. 【答案】21;100
【解析】【解答】，即小数点向右移动两位。
【分析】考察小数点位置的移动与小数大小的变化。
4. 【答案】﹤;0
【解析】【解答】根据小数除以整数的计算方法，哪一位不够除就在商上写0
【分析】考察小数除以整数的计算 商和1之间的关系
5. 【答案】3
【解析】【解答】原分数分子是3，现在分数的分子是3＋6＝9，扩大3倍，所以要使分数的大小不变分母应该扩大3倍．
【分析】首先找分子的变化，由3变为3＋6＝9，扩大3倍，根据分数的基本性质，要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍．
6. 【答案】
【解析】【解答】根据小数除以整数的计算方法，按照整数除法的计算方法进行计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，2565÷5＝513，÷5＝
【分析】考察小数除以整数的计算。
二、 操作题
7. 【答案】解：分别画出从正面、右面、上面看到图形如下：
【解析】
这个立体图形由4​个相同的小正方体组成，正面能看到4​个正方形，分两行，下行3​个，上行
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1​上，居右；从右面只能看到一列2​个正方形；从上面只能看到一行3​个正方形．
本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面(​或右面)​观察到的简单几何体的平面图形．
8. 【答案】解：（1）请在方格中画出底边为3厘米，高2厘米的平行四边形．（方格的边长是1厘米）：
（2）再在方格中画一个与平行四边形等底等高的三角形：
三角形的面积：×3×2=3（cm2）．
【解析】
(1)​根据平行四边形的意义及特征，即可画出一个底为3​厘米，高为2​厘米的平行四边形．
(2)​根据三角形的意义，即可画出一个与平行四边形等底等高的三角形，根据三角形的面积公式“S=12ah​”即可求出它的面积．
此题是考查根据已知条件平行四形、三角形及三角形面积的计算．
三、 解答题
9. 【答案】解：图①的面积是12个小方格的面积，
图A的面积为10个小方格，
图B的面积为12个小方格
答：图B的面积与图1的面积一样大．
【解析】
数出两个图形所占的小方格的多少，然后与图1​进行比较即可．
数出各图形中小方格的个数，是解答此题的关键．
10. 【答案】解：竖式计算如图所示：
【解析】
根据小数乘法的运算法则进行计算，注意小数点的位置，小数末尾的0​要去掉．
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本题主要考查小数的乘法的运算，关键注意小数点的位置．
11. 【答案】解：如图所示：
【解析】
第一个盒子里全是红球，所以摸到的一定是红球；第二个盒子里有红球也有黄球，所以，摸到的可能是红球，也可能是黄球；第三个盒子里全是黄球，所以摸到的一定时黄球，不可能是红球．
本题主要考查运用“可能”、“不可能”、“一定”描述必然事件和不可能事件．