“可以”和“may”汉英情态词语对比研究.pdf

上海师范大学
硕士学位论文
“可以”和“may”汉英情态词语对比研究
姓名:李冰
申请学位级别:硕士
专业:语言学及应用语言学
指导教师:任海波
20080301
中文摘要河⑶樘视锒员妊芯指导教师:任海波副教授以汀癿辛烁鎏宓挠镆宸治黾岸员妊芯俊N颐侨衔U庋鲇辛礁龇矫的意义,从语言应用的角度来看,对单个助动词“可以’’的情态意义的分析和描翻译则能提供一定的理论依据;从语言研究的角度来看,对单个助动词“可以”过分析“可以’’和“盼辉谑导视锪现械亩杂η榭觯约敖徊椒治鲇⒑河镌情态表达手段上的差异,我们还可以涉及到英汉两种语言在“情态或者说是“语气一低忱锏钠渌恍┪侍猓饩臀O乱徊降难芯康於艘欢ǖ幕我们首先简要回顾了汉语界研究助动词的现状,由此我们发现汉语界对个体助动词的语义描写比较薄弱,而在这一方面,西方语言学领域以情态理论为基础对英语情态动词的研究颇有成效,这就为本文对“可以一语义的挖掘研究提供了启示。而西方的情态理论大都是以印欧语为基础建立起来的,完全照搬他们的情态理论体系很显然不能完全适用于汉语的情况,况且,西方在情态理论体系方面观点尚不统一,所以,我们结合汉语和英语的实际情况,在大量观察语料的基础上,对情态的定义和分类重新进行了界定。我们以情态理论为基础,分别对“可以汀巴葃”进行了个体的语义分析及对比研究。我们还在对比分析的基础上,在平行语料中对“可以”、“不可以ⅰ俺皔”、“我们的结论是,两个情态词语在情态意义表现上既有共性特征又有个性特征。共性表现为两个方面:①“可以一和“都既有认识情态义,又有道义情态义表现;②“可以汀叭鵼诰咛宓那樘逑钌嫌泻芏嘞嗤谋硐帧8性特征表现为:①在认识情态义中,“可以一是说话人依据一定的条件或已知的论文题目:“可以汀癿专业:语言学及应用语言学研究生姓名:李冰本文以语言学领域的情态理论为基础,对英汉语中常用的两个情态词语“可写对对外汉语教学是有益的,而“可以’’和“坏亩员确治龆杂⒑呵樘视的情态意义的分析和描写方法则可以为其它助动词的描写提供一个新的视角,通的翻译法进行了归纳。上海师范大学硕士学位论文
意识做出的判断,在时间上涉及了过去,现在和将来;②在道义情态里,“可以而且说话人的意愿是针对整个命题的。我们还对“可以汀阿姆穸ń峁及语义倾向性做了对比分析,从结构来看,汉语中的“可以”有“前否定汀昂否定一两种格式,即“不梢和“可以,“前否定”中的“不穸格式上来说,否定词“不”的否定范围是明确的。而英语中的“只有“一种否定形式,在分析语料时我们已经发现,“瓤梢苑穸ā癿也可以否定“后面的动词结构,所以单从形式上看,“的否定范围是本途哂嗅R逍裕淮佑镆迩阆蛐岳纯矗安豢梢主要与道义情态中的许可情态义有关,“可以不肴鲜肚樘偷酪迩樘加泄亓!辉谟锓ń峁股鲜堑ヒ坏模谟镆迳先词嵌嘌模恰皀姆穸后面的动词结构时主要表达认识情态义。关键词:“可以骸巴葃一:情态词语:对比事实做出的推理性的判断,在时间上只涉及未来,“是说话人纯粹依据主观所表达的意愿是受一些客观因素的制约而不得不愿意这么做,而且,这种意愿是说话人针对句子施事的;“谟⒂镏斜泶锪怂祷叭四谛南M掣鍪录⑸“可以”,“后否定械摹安否定“可以竺娴亩式峁梗源佑锓不明确的,因此“范围却具有语义倾向性,“在否定“笔敝饕1泶锏酪迩樘澹穸ā癿上海师范大学硕士学位论文“
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作者始茗州之导师躲伽灿期:.,爿乙日期:汐汐彩、厂作者签名:力σ胰掌冢合ǘ摺蘬少矿论文使用授权声明论文独创性声明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。示了谢意。作者签名:
第一章绪论研究的目的和意义特别是五十年代词类问题大讨论中,对助动词做了比较具体深入的研究,不乏新见解。研究现代汉语语法的专著和教材在论及动词分类时,往往列出能愿动词或助动词一类,然而时至今日,助动词的研究仍然存在一些问题,一是各家所列举的能愿动词或助动词的数量和范围往往不一致,多则几十个,少则十几个,数量差距如此悬殊,这主要是由于各家在两个方面有分歧:①什么是助动词或