19外国诗二首.docx

19外国诗二首
19外国诗二首
19外国诗二首
外国诗二首
假如生活欺骗了你
普希金
学****目标 （实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
一、朗读并背诵《假如生活欺骗了你》这首诗。
二、揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。
三、培养学生坚强的意志，勇敢地面对生活的磨难。
预
读（看谁迅速进入学****状态，静心自学。）
一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。
1、普希金 (1799 — 1837) 是
（国籍）伟大的民族诗人、 小说家，史称“
”。
他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。
代表作有长篇诗体小说
《叶
甫盖尼·奥涅金》，中篇小说《上尉的女儿》。普希金的文学作品主题切中当时俄国社会重
大问题，塑造了“
”“小人物”等俄罗斯文学的典型形象。
2、写作背景： 这首诗写于普希金被沙是流放的日子里，
是以
的形式写在他的邻居奥希
泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·
尼古拉耶夫娜· 伏里夫纪念册上的。 那时俄国革命正如火如荼，
诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地
追求理解，相信光明必来，正义必胜。
二、题目“假如生活欺骗了你”是什么意思？
三、怎样理解“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋”这句诗的含义？
思 悟（相信自己，我能行！）
一、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？
二、诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，同学们要品味一下全诗，想想原因何在？
三、你能用一句话把此诗的哲理表达出来吗？
拓展延伸 （坚信自己，我真行！）
一、这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么？请同学们自由讨论，各抒己见。
19外国诗二首
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二、拿起手中的笔，试着写一写：
假如 ，
不要 ，不要 ！
需要 。
相信吧， 。
（我的课堂我做主，我的学****我主动，我的人生我努力！）
未选择的路
弗罗斯特
学****目标 （实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
一、朗读并背诵《未选择的路》这首诗。
二、揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。
三、学****慎重选择自己的人生道路。
预 读（看谁迅速进入学****状态，静心自学。）
一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。
弗罗斯特 (1874 — 1963) ， 国诗人。中学毕业后，在哈佛大学肄业二年。这前后曾做过纺织工人、教员，经营过农场，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的诗人”。
弗罗斯特常被称为“ 的诗人”，意指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期。
他堪称