小班餐桌礼仪教案.doc

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小班餐桌礼仪教案
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小班餐桌礼仪教案
小班餐桌礼仪教课设计
　　学会一般的就餐规矩，懂得餐桌上的礼仪，加强家庭美德和个人用餐形象。今日我为你整理了小班餐桌礼仪教课设计，欢迎阅读。
　　小班餐桌礼仪教课设计　篇【1】
　　一、评一评，议一议：这些小朋友做的对吗?
　　(1) 不等他人入坐自己先吃。(2) 让尊长先吃。(3) 抢菜、乱翻菜。
　　(4) 面向餐桌打喷嚏。(5) 当众引人倒胃口。(6) 主动摆碗筷。 正确的做法：
　　1 主动帮助家长擦桌子、摆碗筷、端菜，等人到齐才能用餐。
　　2 请尊长先夹菜。
　　3 不抢菜，不在菜盆中乱翻，不碰翻桌上的盘子、杯子。
　　4 打喷嚏、咳嗽应面朝餐桌后边，拿手帕或餐巾遮住口鼻。
　　5 在餐桌上不要当众提到"好难吃"、"上卫生间"之类的词，免得他人倒胃口。
　　二、练一练： 分小组练一练餐桌上应注意的礼仪。
　　小班餐桌礼仪教课设计　篇【2】
　　活动名称：小班公共场所礼仪 《公共场所说话礼仪》
　　活动目标：
　　1. 让少儿知道在公共场所应低声发言，不影响他人。
　　2. 培育少儿在公共场所的优秀行为****惯，懂得要尊敬他人。
　　活动重难点：
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　　培育少儿在公共场所的优秀行为****惯，懂得要尊敬他人。
　　活动准备：
　　1. 各样噪音
　　2. 教课PPT。
　　活动过程：
　　一、 组织教课
　　二、 发言导入
　　"今日老师给小朋友带来了一个礼品哦!"教师用礼品导入吸引少儿兴趣。
　　三、 出示PPT课件
　　1、出示礼品可爱的小花猫
　　2、讲故事，教师依据活动目标编讲一个小花猫的故事。
　　三、发问
　　1、"你喜爱小花猫吗?为何呢?"
　　2、"爸爸妈妈带你去过些什么好玩的地方，那些地方能不可以大声说话呢?" 教师发问指引让少儿自己说一说在公共场所应当怎么做!
　　四、学儿歌
　　公共场 有礼貌， 不吵闹 不哭闹。
　　说话时 声要小， 对他人 无打搅
　　五、教师总结
　　要少儿知道在公共场所应低声发言，不影响他人。懂得要尊敬他人。
　　小班餐桌礼仪教课设计　篇【3】
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小班餐桌礼仪教案
　　教课目的：让学生在情境实践活动中亲自体验，学会就餐的基本礼仪，培育学生文明就餐的意识和****惯。
　　教课要点：知道如何是文明用餐
　　教课难点：把学到的用餐礼仪运用到生活中去。
　　教师：课件，餐盘，筷子
　　学生：采集文明用餐的好****惯
　　教课过程：
　　(一)导入新课
　　师：孩子们，我们每日都在吃饭，可是你真的会吃饭吗，老师在课下做了一个检查，认识到好多孩子根本就不会吃，老师把一些同学的吃相拍了下来，那请孩子们和老师一同来剖析他