人际关系与沟通课程教学大纲.doc

附件3:
《人际关系与沟通》教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：人际关系与沟通
课程编码：
课程类别:选修
适用专业:不限专业
课程学时：24
课程学分:
课程简介：人际交往是心理学、人际关系学交叉的一门学科,是综合大学附件3:
《人际关系与沟通》教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：人际关系与沟通
课程编码：
课程类别:选修
适用专业:不限专业
课程学时：24
课程学分:
课程简介：人际交往是心理学、人际关系学交叉的一门学科,是综合大学各专业本科学生的选修课程。通过学****人际关系与沟通》,使学生获得人际关系概述、人际交往、社会交往、人际间的交往、人际间的交往艺术、语言与非语言交往、无声语言交往、演讲等方面的知识,使学生能掌握人际关系的基本理论,具备人际沟通能力,提高学生的综合素质，为提高人群的健康水平服务。
教学活动主要通过课堂讲授,音像教学,演示等形式进行,注重学生生职业素质和形象的培养。本课程在第三学期开设，总学时24学时，理论讲授2０学时，实践4学时。
选用教材：自编教材
参考书:１. 《人际关系》 主编 李峥 中国协和医科大学出版社200３年9月
　 　 2. 《医学与人文》主编 钟明华　吴素香 广东人民出版社 ２006年4月
二、课程教育目标
初步了解人际沟通的要点，为大学生改善人际关系、求职和面试提供理论和实践指导
.
三、课程学时分配
章内容学时
第一章 人际关系概论 　　 　　 　 　 　 ４
第二章　　大学生的情商与人际交往　 　 4
第三章 　沟通的技巧 　 　 　 　　 　 ４
　 　 　 　第四章　 演讲的技巧　 　 　 　 　4
第五章 　 求职与面试技巧 　 　 　 　 　 　8
四、课程教学内容、要求及学时安排
第一章 　人际关系概论
【教学要求】
1．掌握人际关系的概念。
。
3．了解人际关系的性质、类型及人际关系的形成与发展。
【教学内容】
一、人际关系的性质
1．人际关系的概念
2．人际关系的特征　
3。人际关系的本质
二、人际关系的形成与发展
２．人际关系的形成与发展
三、人际关系的类型
四、协调人际关系的意义
【教学时数】 4学时
第二章　大学生的情商与人际交往
【教学要求】
.
２。熟悉大学生人际交往的结构及成功交往的心理基础。
3。了解大学生人际交往中的认知效应与偏差。
【教学内容】
一、大学生人际交往的本质与功能
1．大学生人际交往与社会发展
二、大学生人际交往的结构
1．代际交往（与长辈）
（与同学）
3。异性间交往（与情侣）
三、人际交往的形态与方式
1．语言交往
2．非语言交往
四、人际交往中的认知效应与偏差
五、大学生成功交往的心理基础
【教学时数】 2学时
第三章 演讲的技巧
第一节 演讲中的介绍艺术
【教学要求】　
、微笑的艺术。
2。熟悉演讲中说理的艺术、