幼儿园小班美术欣赏教案.docx

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幼儿园小班美术欣赏教案
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幼儿园小班美术欣赏教案
少儿园小班美术赏识教学设计《漂亮的蝴蝶满天飞》
【活动目标】
1、初步学****对称粘贴技术，持续稳固幼儿园小班美术欣赏教案
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少儿园小班美术赏识教学设计《漂亮的蝴蝶满天飞》
【活动目标】
1、初步学****对称粘贴技术，持续稳固基本粘贴方法，培育少儿优秀的粘贴****惯。
2、经过“粘贴蝴蝶”活动，培育少儿的察看力，着手操作能力。
【活动重难点】学****对称粘贴技术。
【活动准备】
1、椭圆、三角形、圆形、长方形，彩纸若干，固体胶
2、典范、立体纸偶蝴蝶等
活动流程：赏识察看——探究创作——显现沟通——活动延长
【活动过程】
(一)赏识察看
春季来了，漂亮的花儿都开了。看!谁在花园里飞来飞去?(出示纸偶蝴蝶)蝴蝶有几个大翅膀?有几个小翅膀?(各两个)头上还有什么?(触须)
(二)探究创作
1、供给少儿剪好的椭圆、三角形、圆形、长方形，彩纸等资料，让少儿练****对称粘贴
技术少儿教育第一站。
2、少儿精选两大两小的翅膀，先在作身体的纸上自由摆弄、探究
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，如何粘贴的对称，
齐整。少儿相互议论，并把翅膀放在自己以为最适合的地点。教师巡视，认识少儿对对称粘贴的探究状况。
3、教师请摆放好的少儿到前方来示范粘贴，并针对少儿自由探究是存在的问题，剖析比较。教师作正确的对称粘贴方法。
4、少儿用彩色椭圆、三角形在长方形作身体的纸上练****对称粘贴。教师要点指导能力
差的少儿，提示它们注意摆放的地点、粘贴方法，并鼓舞达成教好的少儿多做几个不一样的蝴蝶。
(三)显现沟通
1、少儿把自己做的蝴蝶套在手上，向大家介绍自己做的蝴蝶，有两个什么颜色的大翅
膀和小翅膀。
2、纸偶表演，学着蝴蝶如何飞。听音模拟。
【活动延长】
活动事后，师生一同把少儿的纸偶蝴蝶所有部署在教室里，让少儿赏识。