《管理学第六章组 织设计.ppt

第六章组织设计
教学目的与要求:
1、掌握组织设计的内容;
2、了解组织设计的权变观点;
3、掌握组织结构的基本形式。
教学重点与难点:
1、组织设计的内容;
2、组织结构的基本形式。
计划课时:4
第一节组织概述
一、组织的含义
二、组织工作的重要性
一、组织的含义

名词“组织”是指有着共同目标与功能的、由人组成的群体。“组织”是指一种实体。
动词“组织”是指组织工作,是确定组织结构以实现组织目标的过程。“组织”是指一种活动。
组织结构是组织的基本框架,划成图就是组织框架图。
组织工作的步骤
组织设计
组织运作
组织变革
二、组织工作的重要性
在自然科学领域,石墨与钻石都是由碳原子构成的,构成要素一样,但两者的力量和价值简直无法相提并论。造成它们之间差异的根本原因就是原子间晶体结构的差异:石墨的碳原子之间是“层状结构”,而钻石的碳原子之间是独特的“金刚石结构”。
在军队,一队士兵,数量上没有变化,仅仅由于组织和列阵的不同,在战斗力上就会表现出质的差异。
不同的组织结构,其效率会大不一样。建立精简高效的组织结构,对组织非常重要。
课堂讨论
中国有两句俗话:
“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”
“三个臭皮匠胜过诸葛亮”
请分析为什么会出现这两种现象?
第二节组织结构设计
一、组织设计的基本程序
二、组织结构设计的基本原则
一、组织设计的基本程序
工作
划分
把完成组织目标的总任务划分成具体的工作任务
工作
归类
把共同的或相关的工作归类于同一部门,建立组织内部部门
管理
层次
确立每个管理者的管理幅度,从而决定不同的管理层次
职权
关系
授予管理者为完成任务所必须的职权,确立各种职权关系
(一)工作划分
把完成组织目标的总任务划分成若干个各不相同又相互联系的具体任务的过程,就是工作划分。