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坐在最后一排
          乔叶
上小学时，，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻,每次调座位,老师都把我安排到最后两排。
坐在最后一排的几乎都是淘气的男同学,我和他们无话可说。想要听课却又坐在最后一排
          乔叶
上小学时，，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻,每次调座位,老师都把我安排到最后两排。
坐在最后一排的几乎都是淘气的男同学,我和他们无话可说。想要听课却又看不清讲台上的板书。所以每次上课，只是用眼睛呆滞滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遥想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比方说:梅花为什么叫梅花?梅花为什么开在冬天?我能不能变成一朵梅花？我假设是梅花会是白梅还是红梅？……
这样滥竽充数地混了半个学期。。她红衬衣白裙子，齐耳短发,模样甜甜的.
“我叫白明，倒着读就是‘明白’，也就是说对每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。
?她会知道我是近视眼吗?她会知道我不想坐最后一排却又倔着性子坐最后一排吗？她会知道……
没想到过了几天，她竟真的注意到了我。
那天语文自****课上,同学们都在做练****册，我也摊开练****册假装做起来。其实我除了做些造句，看图作文之类适宜我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练****册，我一惊，这才发现
白老师已经站在了我身后.
“小脑瓜想什么哪?”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上,害怕地听着她翻阅练****册的声音。
，却惊奇地听见她轻柔的笑声。
“这些句子都是你自己做的吗？”
“嗯。"
“非常好，很有想象力.‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天’，‘倾听春天的脚步’呢？”
“有时候春天来是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。" 第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，轻轻地拍了拍我的头，走上了讲台，以我的练****册为范本讲起了造句。。直到下课后同学们纷纷向我借练****册时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练****册塞进书包里.——要是让同学们看见那上面大片大片的空白区，我该多丢人哪.
这天夜里，我把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠.
以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练****册和作业本,关切地询问我其他课的成绩,还抽空给我讲一些粗浅的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下又带着那清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，我都感到从未有过的紧张、冲动、惭愧和快乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知而愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有累积起受人尊重和宠爱的财富和可以引以为荣的值得骄傲的资本!—-我这样的学生，其实只配坐最后一排.
在我笨拙勤恳的努力下，,，我问自己：你