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幼儿社会教育心得体会.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约38页 举报非法文档有奖
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幼儿社会教育心得体会
幼儿社会教育心得体会1
  海南省直属机关第二幼儿园小班课堂:《借东西》主讲:王飞飞老师
  如何与别人借东西?
  如何有礼貌的与别人借东西?
  课堂流程:兔子姐姐玩玩具?(玩具导入育是指在教师的引发、支持和引导下,幼儿对周围物质世界进行主动探究,以形成科学情感和态度,掌握科学方法,获得有关周围物质世界及其关系的科学经验的活动。幼儿园科学领域的目标包括以下几点:
  (1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
  (2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
  (3)能用适用的方式表达、交流探究的过程和结果。
  (4)能从生活和游戏中感受事物的数量的关系,并体验到数学的重要性和有趣性。
  (5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
  幼儿园的科学教育是培养幼儿创新精神重要的手段之一,每一个幼教工作者都有责任。在工作实践中,不断寻求更好的科学教育的方法和途径,力争通过我们的教育,为国家培养出更多的具有合作性和创造性的人才。
  总之,幼儿社会教育与科学教育是密不可分的。在幼儿园的教育中,我们要运用教育教学目标来完成教学内容。
  幼儿园这个大家庭,对于幼儿而言,是非常温暖的。为了给幼儿创造一个温馨的环境,升为幼儿教师的我,要更好地进行幼儿教育工作。在平时的工作中,努力思考,探索研究,让自己的教学经验有所提高。
幼儿社会教育心得体会3
  教育孩子这门功课说起来简单,做起来可没那么容易,相信在坐的爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识,这并非是件容易事。
  下面来谈谈我自己对幼儿养成良好的学********惯方面的粗浅认识。
  一、要培养孩子的学****兴趣,她让喜欢学****br/>  “兴趣是最好的老师”,幼儿很早就对周围事物发生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望,这表现在他们好问、好动、好模仿、喜欢听***讲故事等方面。幼儿的求知欲与兴趣紧密相连,对一种事物的兴趣越大,求知欲也越强。现在外面各种学****兴趣班都很,如跳舞,画画,围棋等,家长们切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子,而是要根据每个孩子自己的特点和兴趣爱好去选择。
  如注重早期阅读,多给孩子读故事,让孩子对阅读产生兴趣。喜欢听故事是孩子的天性,作为家长,应当顺应孩子的这种天性,多给孩子读故事,在读故事时不要把内容转化成口语或“儿语”,可以完全按书上文字,一字字给她读。平时我也是这样给女儿一个字一个字点着读故事的,我想,对于孩子来说,任何词汇对他来说都是全新的。我们最初灌输给他什么,他就能接受什么,日积月累还可以丰富他的语言词汇。但有的家长给孩子讲故事时,怕孩子听不懂,把书面语转化成通俗的口语,这其实没必要。给他“读”或给他“讲”,对他来说同样有吸引力。而且,在这个过程中,可以认识一些字。把认字建立在大量的阅读基础上,是非常有效的教育方法。不仅孩子学起轻松,大人实际上也轻松。这样也大大提高了孩子对阅读和识字的兴趣。
  二、良好学********惯的培养要从小抓起,越早越好
  心理学研究表明:学生在年龄小时****惯既容易建立,也易于巩固,不良的学********惯若被及时发现也易于纠正,等到不良****惯越积越多并稳固定形时,既影响良好****惯的建立,又不易纠正。因此从幼儿园起,老师就已经开始引导幼儿在学****活动地时候要注意力集中,能专心听讲,积极思考,建立良好的学********惯,并在成长过程中逐步强化训练,从而形成稳定的自觉行为,在学****的同时,让幼儿在规定的时间内完成作业,不拖拉作业,养成一个良好的学********惯。这也需要我们的家长平时要在家督促孩子及时完成作业。现在我们班每星期三也都会有一次作业,我女儿头二次的作业都是我催促了以后才做,有时甚至连作业本也会忘记拿,不过最近几次已经好多了,能够自已来跟我说她今天有作业要做。
  三、良好学********惯的培养要循序渐进,逐步发展
  良好的学********惯不能一朝一夕养成,也不能通通一下子养成,它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们可以根据孩子的年龄特点,结合孩子能力增长的需要,循序渐进,逐步提出具体的切实可行的要求,使他们良好的学********惯由小到大,持续稳定地得到发展。在一些活动中,密切注意幼儿的学****情况,发现问题及时解决;遇到幼儿有不好的学********惯,及时批评和指正。久而久之,良好的学********惯会自然形成。
  四、严格要求,密切配合
  良好****惯的养成,必须依靠幼儿多次反复的实践,并且对幼儿来说,应主要放在学****活动中进行。家长要有目的有计划地增强幼儿的学****意识,让幼儿在自主学****的过程中养成良好的学********惯。孩子毕竟是孩子,自控能力不能像***那样强,我们应该结合孩子的心理特点,严格要求,使孩子逐渐学会控制自己,做事有

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