工厂师徒结对徒弟总结师徒培训总结.docx

工厂师徒结对徒弟总结师徒培训总结

　　师徒结对子培训总结
　　我从事教育事业XX年，在XX年前教过历史，而我有幸和教历史的季春骁教师结成对子，这让我有点为难。既然结成了对子，就要把这项工作做好，就不能只干面子上的活。
　　在本学工厂师徒结对徒弟总结师徒培训总结

　　师徒结对子培训总结
　　我从事教育事业XX年，在XX年前教过历史，而我有幸和教历史的季春骁教师结成对子，这让我有点为难。既然结成了对子，就要把这项工作做好，就不能只干面子上的活。
　　在本学期的结对子活动中，我和季教师互相学****互相协助，努力提高自身素质。
　　一、结合实际状况，制定师徒筹划。每个教师所有有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析季教师的优缺陷，对于她好的地方，提出来人们一起学****对于局限性的地方，互相协助其改正，使其在原有的基本上所有可以得到一定的发展、进步，最后根据这些特点，制定出了本年的师徒结对筹划，并根据筹划开展一系列的活动。
　　二、虚心学****虽然我是师傅，但我是教化学学科的，她是教历史的，一理一文，因此我需要虚心学****把共同提高素质作为本学期的工作目的之一。一方面，我常常向其他几位历史骨干教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。另一方面，在季教师上报告课、观摩学时，一起备课研课、然后听课学****并仔细记录、认真进行评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我常常谋求有关资料、多看有关书籍，使自己的教育教学在理论上也有收获。
　　三、师徒结对子工作核心活动之一是听课、备课、评课。这些活动是双向的，不是单向的。季教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而作为师傅的我更乐意把自己的一切毫无保存地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期和季教师共同备历史课4节，其中一节是报告课，课题是《宁为战死鬼，不作亡国奴》，一节是新秀观摩课，课题是《内战烽火》，听课后，进行了认真的评课，对教案、教学措施、教学课件、教材信息材料、上学时浮现的部分局限性所有进行了改善。通过研课后，尽是把优秀的活泼的教学活动呈现给学生，让她在各个方面有所提高。
　　在本学期的师徒结队活动中，自己微薄的教学理论、技能方面的经验，和季教师共同分享、探讨研究，同步督促自己不断地更新理念知识和提高教育教学技能。
　　“师徒”培训总结
　　又是一年在忙碌和紧张中过去了。今年，学校给我安排了徒弟----xxx我们虽然名为师徒关系，我觉得我们更是合伙中的好好友。我们不断追求、不断创新，在教学工作中互相协助，互相增进。
　　xxx用两个字来形容就是“勤奋”，她勤勉严谨，谦虚好学，始终保持旺盛的学****态度，强烈的进取精神，对学生所有既细心，又有耐心，积极地完毕活动中的各项组织工作,并始终抱着求真的态度完毕教学任务xxx教师刚踏上工作岗位，面对讲台下一张张求知的小脸，面对着一大堆的教育教学工作，新教师所有会感到束手无策，对课堂教学的基本环节控制不好，缺少课堂教学机智。但是xxx教师工作热情很高，她总是听学时认真记下上学时的问题，课后一起讨论，课上课后一心投入到教育教学中，这对于提高