高中生每日学习计划.docx

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高中生每日学****计划
高中同学在总体规划的基础上，要合理支配每日学****时间。既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能最大限度的提高学****效率，下面是关于高中生每日学****方案的内容，欢迎阅读！
高中生每日地方。
上午下课
到了11：45的时候，老师一宣布下课，我就从书桌里抽出饭盒，冲向食堂，去抢饭。为什么叫“抢饭”？因为学校人多，你要是略微迟钝一点就要排上长队等上半天。为了节省时间必需争分夺妙，一般我都是前一两位，打到饭以后怎么办呢？我既不去饭厅，也不回教室，也不回住的地方，而是端着饭盒到阅报栏去看报纸，了解一下时事政治。
吃完午饭
吃完饭就回住的地方，回去以后，把上午的数学笔记拿出来看一下，一般是用手把老师的方法一盖，看看自己能不能做出来，做的方法是否和老师的一样，是我的方法好还是老师的方法好。为什么要看，因为这样才能记得牢。
卡耐基在他的《人性的弱点》里说“一样学问只有被运用过才能记得牢。”比如有的英文单词你死活记不住它是什么意思，但你要写一篇英语作文，往往是写一遍之后就再也忘不掉了。
这一点对数学尤其适用，老师在上面讲，你在下边听得头头是道。但过两天把老师讲的原题拿出来，许多人又不会做了。错题也是如此，听了老师讲解之后，你豁然开朗，隔几天让你重做一次，很可能你又错了，缘由都是你没有下来自己做过一遍，也就是说没有把学问运用过，当然记不牢。
午休前
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我每天中午把数学复****完之后，差不多到了一点，就上床睡觉。在整个高三，我始终坚持睡午觉。我不属于那种精力旺盛型的人才。不过在我到北京以后熟悉的十多位各省状元并跟他们沟通学****阅历以后，他们几乎都无一例外地告知我他们从不熬夜，每天定时睡觉定时起床。
我们班原来有许多同学喜爱熬夜，或者中午不睡觉，结果上课没精神，老师的课听不好，但又不敢在课堂上睡觉，既使睡也睡不熟。所以一天到晚都没精打采的样子，成果当然上不去。他想靠几晚上的突击来快速取得好成果，却走了不知比别人多多少的弯路。
午休后
睡到14：15，我的电子闹表又会非常准时地把我从睡梦中惊醒。顺便说一句，我常常睡不着，因为脑子里特殊紧急，老想着各种乱七八糟的东西，有时候越睡越糊涂，后来想了一个方法，就是听英语磁盘，听着听着很快就睡着了。留意要找大部分能听得懂的，那种完全不懂的美国口语效果不好，不过说明一下，这个方法是用来催眠的，跟练听力没有多大关系。有的同学爱睡着听音乐，也可以，我也试过，不过效果不如英语磁带好。
下午上课
来到学校，上课。跟上午的一样，也是仔细听课，仔细做好笔记。到了5：40下课又端着饭盒冲出去抢饭，抢了饭到阅报栏看报纸，看完报纸回住的地方。这段时间会比较长，一般来说我会用它来复****英语，首先是把老师讲课的内容复****一遍，再拿一本资料书出来把相应的部分做了。我在做英语题的时候有个****惯，特殊是单选题，拿不准的就在题号前打个勾，然后再把觉得最好的答案填上去。做完以后一对，实际上大部分拿不准的题都做对了的，但由于有记号，所以我知道这道题拿不准，所以还要再讨论一番，我为什么做对了。
当然，做错的题就更需要讨论了。错