高中生每日学习计划.docx

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中学生每日学****安排(通用18篇)
中学生每日学****安排篇1
6:25准时起床
首先是每天早上6:25准时起床,我用的电子表非常精确,起床以后煮上两个鸡蛋,洗脸漱口,再冲上一包麦片,把鸡蛋一吃。然后背着书包去上学,到了学校一般是7:00。然后拿出英语书来读,上完早自****到了7:30起先上正课。当然是认仔细真听课,认仔细真做好笔记。
上课课间时间
听完一节课干什么呢?趴在桌子上睡觉,我这个人不属于精力过人的那种,一天睡觉时间不能少于八个小时,不然就浑身没劲。并且在上高校以前没有熬过通宵。所以要抓紧时间补瞌睡,下节课才能保证集中留意力。有的时候从七点钟进教室到中午11点45放学就始终坐在座位上没有挪过地方。
上午下课
到了11:45的时候,老师一宣布下课,我就从书桌里抽出饭盒,冲向食堂,去抢饭。为什么叫“抢饭”?因为学校人多,你要是略微迟钝一点就要排上长队等上半天。为了节约时间必需争分夺妙,一般我都是前一两位,打到饭以后怎么办呢?我既不去饭厅,也不回教室,也不回住的地方,而是端着饭盒到阅报栏去看报纸,了解一下时事政治。
吃完午饭
吃完饭就回住的地方,回去以后,把上午的数学笔记拿出来看一下,一般是用手把老师的方法一盖,看看自己能不能做出来,做的方法是否和老师的一样,是我的方法好还是老师的方法好。为什么要看,因为这样才能记得牢。
卡耐基在他的《人性的弱点》里说“一样学问只有被运用过才能记得牢。”比如有的英文单词你死活记不住它是什么意思,但你要写一篇英语作文,往往是写一遍之后就再也忘不掉了。
这一点对数学尤其适用,老师在上面讲,你在下边听得井井有条。但过两天把老师讲的原题拿出来,许多人又不会做了。错题也是如此,听了老师讲解之后,你豁然开朗,隔几天让你重做一次,很可能你又错了,缘由都是你没有下来自己做过一遍,也就是说没有把学问运用过,当然记不牢。
午休前
我每天中午把数学复****完之后,差不多到了一点,就上床睡觉。在整个高三,我始终坚持睡午觉。我不属于那种精力旺盛型的人才。不过在我到北京以后相识的十多位各省状元并跟他们沟通学****阅历以后,他们几乎都无一例外地告知我他们从不熬夜,每天定时睡觉定时起床。
我们班原来有许多同学喜爱熬夜,或者中午不睡觉,结果上课没精神,老师的课听不好,但又不敢在课堂上睡觉,既使睡也睡不熟。所以一天到晚都萎靡不振的样子,成果当然上不去。他想靠几晚上的突击来快速取得好成果,却走了不知比别人多多少的弯路。
午休后
睡到14:15,我的电子闹表又会非常准时地把我从睡梦中惊醒。顺便说一句,我常常睡不着,因为脑子里特殊惊慌,老想着各种一塌糊涂的东西,有时候越睡越醒悟,后来想了一个方法,就是听英语磁盘,听着听着很快就睡着了。留意要找大部分能听得懂的,那种完全不懂的美国口语效果不好,不过说明一下,这个方法是用来催眠的,跟练听力没有多大关系。有的同学爱睡着听音乐,也可以,我也试过,不过效果不如英语磁带好。
下午上课
来到学校,上课。跟上午的一样,也是仔细听课,仔细做好笔记。到了5:40下课又端着饭盒冲出去抢饭,抢了饭到阅报栏看报纸,看完报纸回住的地方。这段时间会比较长,一般来说我会用它来复****英语,首先是把老师讲课的内容复****一遍,再拿一本资料书出来把相应的部分做了。我在做英语题的时候有个****惯,特殊是单选题,拿不准的就在题号前打个勾,然后再把觉得最好的答案填上去。做完以后一对,事实上大部分拿不准的题都做对了的,但由于有记号,所以我知道这道题拿不准,所以还要再探讨一番,我为什么做对了。
当然,做错的题就更须要探讨了。错的题也要打上记号,并且要在题的后面注明错误的缘由。全部做错的题我都保存下来,一有空我就拿出来重做一遍,专找有记号的,假如发觉还不会,就再打一个记号,然后第三遍的时候就重点做有两个记号的,再不会就再加一个标记,如此往复。
晚自****br/> 英语看到19:20,然后就去上晚自****晚自****首先要把老师布置的作业做完,不过一般作业我都早在晚自****之前就做完了,既使还剩下一些,也会很快搞定的。那么我晚自****做什么呢?做卷子,主要是数学卷子和英语卷子。从19:30到21:30两个小时,正好可以做一张,英语和数学轮着做,今日数学,明天英语,后天数学……
晚自****下课后
晚自****下课后就回家,在途中有一家小卖部,我会到那里买一包便利面,便利面的牌子我现在都还记得,是面霸120,学校里面卖2元,,要便宜两毛钱。回家之后把便利面一泡,吃完之后就起先我晚上的学****这一段时间我主要复****政治历史。
高三冲刺时辰表
简洁来说,我的高三冲刺时辰表如下:
6:25准时起床
7:30——11:45上课
11:45——12:15吃午饭、阅报
12:30——13:00复****数学笔记
13:00——14:15午休
14:30——17:40下午上课
17:40——18:10吃晚饭、阅报
18:10——19:20复****英语
19:30——21:30上晚自****br/> 21:45——23:45复****政治历史
24:00上床睡觉
我严格根据这张作息时辰表度过了我的高三下半期,几乎每天如此,间或小有微调。只用了一个半学期,我的学****成果突飞猛进。
中学生每日学****安排篇2
5:15起床,听英语听力,洗漱
5:30去集合跑操跑操前背单词或古诗文,每天抄写背诵一道政治
5:45早自****起先,复****昨天须要记忆的东西
6:00起先特地复****一科,集中记忆
6:45吃早饭
7:00回来,做昨天没有做完的题目
7:40上课
上午我我们时五节课,有四个课间,争取利用课间做完一套文综选择。
9:30大课间四非常钟,去办公室问老师不会的题,去外边走走。
11:50放学,接着在教室学****一般做数学
12:20买饭,吃饭。食堂没有去超市
12:50午休
13:50起床,去超市买食物
14:00教室放听力
下午我们也是五节课,可以利用课间最几篇英语阅读
18:00放学,拿出食物,解决晚餐,和同学闲聊一会
18:30晚自****数学肯定要保证时间
老师的作业写完自己查缺补漏找题
21:30下自****不会的题目问老师问同学
21:50离开教室
22:30睡觉
白天假如安排好,晚上不用熬夜,功夫应当用在平常。
中学生每日学****安排篇3
建立合适的目标
每个人都有自己的人生目标。例如,我始终希望成为一名宏大的科学家。然而这些目标终归太遥远,一步胜利是不切实际的,这时就须要制定一些比较现实的、中短期的目标。详细如下:
(1)学****目标。
分析自己各科成果,并与其他同学的成果进行比较。分析出哪些科目是优势科目,哪些科目是劣势科目;对于劣势科目进一步分析其提升潜力,以此为依据确立下次考试要达到的目标。例如:我在期中考试中,取得如下成果:语文:63分;数学:98分;英语:85分;物理:100分;化学:92分;政治:88分;历史:56分;地理:96分。经过比较分析,数学、物理、地理是优势科目,英语、化学、政治基本可以,语文、历史是劣势科目。劣势科目出现的缘由:历史主要是由于历史史实记忆不清晰,材料题练得较少。语文主要是由于字词记得不扎实,阅读理解有偏差。就各科提升潜力而言,最大的是历史,其次是语文。那么我下一步的学****策略就应当是在保持优势科目稳定的基础上,将大量精力放在历史和语文的学****上。依据这些分析,我对下次考试制定了如下目标:历史:下次争取打70分以上;语文:下次争取打70分;其它科目争取稳中有升。
(2****惯目标。

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