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谐音广告语的类型及使用情况调查
作者：赵皎旭
来源：《赤峰学院学报•哲学社会科学版》2012年第10期
赵皎旭
（北方民族大学 文史学院，宁夏 银川 750021）
摘 要：社会语言学是研究语言与社会相互关系的学科，广告语又是一种中的“牙”和“炎”形象地把该牙膏能消除牙齿炎症的功能展示给消费者；（2） 运用可爱、俏皮的口吻把商品的除斑祛痘功能和商家的决心——“趁早”、“请勿”告知受众 者，特别能激起女性消费者的购买欲。
四、谐音广告语的社会调查分析
关于谐音广告语的使用情况及影响，学者说法不一。下面，我们将根据在“问卷星”问 卷调查软件的调查结果，对广告语中谐音字现象的使用进行社会阶层（职业、教育程度、年龄 等）的分析，试探该语言现象的社会发展规律、成长空间、存在价值等。此次调查共发问卷 100份，回收有效答卷87份，完成率为87%。
（一）不同职业的人对谐音广告语中谐音字词的识别度
由表1可以看出，凡所提交有效答卷的被调查者，不能识别谐音广告中“谐音”字词的 %（“总调查人数”以87人为准），其中教师和学生较其他职 业的人来说对谐音广告的识别度高一些，大部分学生对谐音字广告都是偶尔识别，所占比例为 %，其次是商人，工人和公务员，识别度集中在14%—20%之间。从后两种识别度来看，商 人对谐音字词的识别度要明显高于公务员，这与他们经常了解商品的市场动态有关。
%%这种较大的差异中可以推断，谐音广告语在担负着 “传业、授道、解惑”职责的教师人群中的被识别程度还是相当高的，他们大多具有一定的语 言素质和基础，对此种广告语中被改字的原型也有一定的掌握，在社会语言的传播和教学中起 到良好的向导作用。学生的识别度仅次于教师，说明了现代学生对社会语言现象的认识有所提 高，增加了学生学****语言的兴趣和信心。
（二）不同教育程度的人对谐音广告语中谐音字词的识别度
表2显示，在87份有效答卷中只有两位被调查者是不能识别广告中的谐音字词的，偶尔 %，%也是很令人欣慰的，其中获 %，经常识别度虽不及此，但50%也远高于 其他低一层学历的人，这说明谐音广告语在高层教育人群中的认识程度是非常乐观的；次之的 是大专生，他们对这种语言现象的敏感度还不够高，识别度在20%-40%之间；中学生少之的原 因是他们作业多、升学压力大，对广告语中谐音现象也是无意中注意到的，之所以对此有印象 是因为掌握了一定语文知识的他们对此现象已有了一定的语言敏感性。
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小学生的识别程度最低，%, 调查显示谐音广告在90%以上的儿童群体中几乎没有“市场”。问卷中当问及家长谐音广告的 影响时（如图1）, %的家长认为这种影响