幼儿园小学化专项治理自查报告.docx

幼儿园小学化专项治理自查报告
幼儿园小学化专项治理自查报告1
为了进一步落实平安工作，我园刚好召开了全体教职工会议，仔细传达了上级有关精神，对幼儿园大检查工作做了支配部署，在自查的小学打基础，增加了小学教化教学的相关内容，违反了幼儿教化的规律。依据《云南省教化厅转发教化部关于规范幼儿园保育工作防止和订正“小学化”现象的通知》（云教函20xx43号）和《保山市教化局转发云南省教化厅关于规范幼儿保育教化工作防止和订正“小学化”现象的通知》（保教电发20xx30号）文件要求及昌宁县教化局支配部署，我园主动组织教职工进行学****贯彻，并比照上级要求逐一开展自检自查，现将检查和整改状况汇报如下：










一、成立组织
为确保规范幼儿园保育工作防止和订正“小学化”现象工作顺当开展，取得实效，大田坝乡中心完小和乡中心幼儿园高度重视，成立领导小组，负责全面组织此项工作的开展，组***员如下：
组长：李宏
副组长：王子和李全李永刚杨会清成员：王晓春李晓玲杨晓娟李雪芬
领导小组下设办公室在幼儿园，由杨会清兼任办公室主任，负责处理日常工作。
二、检查范围
依据乡中心完小和乡中心幼儿园协调部署，此次专项检查整改行动范围为乡中心幼儿园和各学校学前班，共涉及9个校点的办园目标。
1、坚持科学的教化方式，我园在保教工作中以嬉戏为基本活动，使幼儿“在生活中做人，在活动中健体，在探究中求知，在环境中审美”，从不开设爱好班、特长班、试验班等强化训练活动，也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教化内容；我们每学期依据安排组织幼儿开展了形式多样的主题教化。各项活动面对全体幼儿，让每个孩子特性得到张扬，潜能得到充分发挥，充分展示素养教化成果，呈现全面发展的和谐之美。










2、努力创建相宜幼儿发展的育人环境，尽量把教室布置得美丽、可爱，以适应教学的须要和孩子们的喜好。
3、遵循幼儿发展特点，不布置书面家庭作业。
4、增加培训资金，加高校****培训力度，努力提高老师的幼儿执教水平。
大田坝乡中心幼儿园
20xx年3月xx日
幼儿园小学化专项治理自查报告3
幼儿园教化应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心发展的规律和学****特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有特性的发展，这是《幼儿园教化指导纲要》中明确提出的。幼儿园教化原来就应当寓教于乐，让幼儿在嬉戏、玩耍中获得学问。但是一些家长由于教化观念比较落后，常常要求幼儿园增加小学教化内容。
近日，我市教体局转发了自治区教化厅转发的教化部关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正“小学化”现象的通知，提出了遵循幼儿身心发展规律，订正“小学化”教化内容和方式,创设相宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教化环境,严格执行义务教化招生政策，严禁一切形式的小学入学考试等要求。我们认为此通知下达的特别必要，也特别刚好，为我们坚持素养教化供应了强有力的依据。在接到区教体局转发的此项通知后，我们组织全体教职工进行了仔细学****并比照通知要求逐一开展自查工作，内容如下：










一、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作

我们幼儿园的办园目标和思路是；以《纲要》精神为指导，以五大领域为轴线，以素养教化为基础，秉承“寓教于乐”的教化理念；突出科学启蒙教化特色；坚持“一切为了孩子”的办园宗旨；实现“面对全体幼儿，培育新奇、好问、好学、健康乐群、擅长发觉、勇于表达、全面和谐