幼儿园小学化专项治理自查报告.doc

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幼儿园小学化专项治理自查报告1
为了进一步落实安全工作,我园准时召开了全体教职工会议,仔细传达了上级有关精神,对幼儿园大检查工作做了安排部署,在自查的根底上,组织全园教师对园内操场、走廊、门窗、水池、体育器材、食堂、厕所、园墙、消防用电、园舍等进展了全面的复查,对复查中发觉的问题和担心全隐患,准时实行了措施给于解决,做到检查与自查相结合检查与整改相结合,坚持边检查边整改,以检查促进整改尽最大努力把担心全事故消逝在萌芽状态,下面将我园安全大检查工作状况及整改措施汇报如下:
一、思想重视,提高意识
我园成立了以园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组,针对各项详细安全工作开展排查活动。同时召开全园教师安全会议,要求教师提高责任意识,增加安全常识,切实熟悉到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,治理好,爱护好,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、好的做法连续保持
1、重视幼儿教育:每周一上午全园安全课雷打不动:每学期的安全演练从不更改。
2、重视消毒工作:每天水杯饭碗毛巾定时清洗消毒一天也不落下;全园每周每月室内设备等清洗消毒还要纳入量化。
3、每月全园卫生大扫除,各班班主任参与打分,结果与教师工资挂钩。
4、严格执行接送卡接送幼儿。
5、厨房严格根据明厨亮灶的要求落实。
三、存在问题:
1、操场园内设施:
(1)、游乐设施安全防护缺乏,操场地面被校车压坏。
(2)、教师安全看护责任制度制度不明确。
(3)、开水温度掌握。
(4)、门未实行防夹手、防挤手措施。
2、晨、午检记录不标准及幼儿生活用品配备
(1)、记录表格不标准
(2)、教师午间检查不准时
(3)、幼儿的口杯、毛巾数量缺乏
四、整改措施:
1、操场园内设施:
(1)、幼儿游乐设施玩耍时要有教师站护,明确责任制度,爱护措施方法张贴在设施明显位置。
(2)、园内男教师用水泥和沙子已将操场路面修好。
(3)、孩子接触和饮用的开水温度掌握在34——36度.。
(4)、门上安装防夹手器,门缝处防挤手(如将门缝处贴上胶带等)
2、晨、午检和用品的配备
(1)、按要求使用正规的标准化的晨、午检记录表格。
(2)、严格对教师的晨、午检工作进展检查和催促。
(3)、依据实际状况配备幼儿的口杯和毛巾。
五、幼儿园下步工作:
1、关注细节问题。
2、召开分析会,发觉存在问题的局部
3、全方位隐患排查,制定整改措施,实行整改。
4、针对整改效果,组织人员验收,进展效果评估。
5、将全部过程写成材料,作为预防校园损害的各类立项依据.
6、整理幼儿园所设置的安全课程表、备课表、相关的考察表,幼儿的互动活动资料,作为预防幼儿园各类损害安全促进工程的材料。
7、上下学交通实行的措施,参加到交通安全工程。
镇中心幼儿园
20xx年9月20日
幼儿园小学化专项治理自查报告2
幼儿园教育应敬重幼儿的人格和权利,敬重幼儿身心进展的规律和学****特点,以嬉戏为根本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有共性的进展,这是《幼儿园教育指导纲要》中明确提出的。幼儿园教育原来就应当寓教于乐,让幼儿在嬉戏、玩耍中获得学问。但是一些家长由于教育观念比拟落后,常常要求幼儿园增加小学教育内容。
近日,我市教体局转发了自治区教育厅转发的教育部关于标准幼儿园保育教育工作防止和订正“小学化”现象的通知,提出了遵循幼儿身心进展规律,订正“小学化”教育内容和方式,创设相宜幼儿进展的良好条件,整治“小学化”教育环境,严格执行义务教育招生政策,严禁一切形式的小学入学考试等要求。我们认为此通知下达的特别必要,也特别准时,为我们坚持素养教育供应了强有力的`依据。在接到区教体局转发的此项通知后,我们组织全体教职工进展了仔细学****并对比通知要求逐一开展自查工作,内容如下:
一、严格遵循幼儿身心进展规律开展保教工作

我们幼儿园的办园目标和思路是;以《纲要》精神为指导,以五大领域为轴线,以素养教育为根底,秉承“寓教于乐”的教育理念;突出科学启蒙教育特色;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;实现“面对全体幼儿,培育奇怪、好问、好学、安康乐群、擅长发觉、勇于表达、全面和谐进展的有共性的接班人,为幼儿一生的进展打好根底,为家长供应优质效劳”的办园目标。

我园在保教工作中以嬉戏为根本活动,使幼儿“在生活中做人,在活动中健体,在探究中求知,在环境中审美”,注意区角活动和制造性嬉戏的开展。从不开设兴趣班、特长班、试验班等强化训练活动,也不盲目迎合家长的要求,提前教授小学教育内容;也没有给幼儿布置家庭作业的现象。
我们每学期依据规划组织幼儿开展了形式多样的主题教育。如:以“妈妈我爱您”、“欢乐六一”、“祖国妈妈生日欢乐”为主题的幼儿美术作品展;以“欢乐节日”、“放飞童心,畅想将来”为主题的文艺汇演;以“庆元旦迎新年”为主题的幼儿合唱竞赛等等,各项活动面对全体幼儿,让每个孩子共性得到张扬,潜能得到充分发挥,充分展现素养教育成果,呈现全面进展的和谐之美。
二、努力制造相宜幼儿进展的育人环境
、活动环境
我园现有综合教学楼俩幢,设有符合标准、安全、标准的幼儿活动室、办公室、会议室、舞蹈室、图书室、伙房、医务室等。园舍构造规划合理、布局科学、功能齐全,富有童趣。各班活动室有彩色墙面各班均配有电子琴、电视、教学仪器,餐饮、消毒器具,儿童玩具齐全,图书丰富,并配有符合幼儿年龄特点和身高的幼儿用床和桌椅,满意幼儿生活与学****的各项活动需要。
我们对比市级示范园标准,努力在各方面做了更新和完善:园内铺设了塑胶,使幼儿活动场地更加安全;对幼儿卫生间进展了标准化改造,添置了贮存柜;充分利用有限空间。教师和幼儿一起利用废旧
物品自制教玩具、布置环境,创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学****环境及内容丰富、材料充分的活动区,使幼儿在玩中求进展。活动室的每一个角落和每一面墙壁都尽可能得到充分利用,向幼儿传递信息、创设气氛或展现其学****成果;楼梯、走廊墙壁上,不仅展现了幼儿丰富多彩的生活,而且向家长宣传了幼儿园的教育理念。
、和谐的育人气氛
我们还努力为幼儿创设良好的心理环境,教师把自己融入环境之中,切实做到态度和气可亲,理解敬重幼儿,使幼儿处于被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中,使优质的教育环境展现于社会,优质的保育保教质量取信于家长、幼儿。
总之,我园经过仔细自查,至今在本园没有发觉保育教育“小学化”现象。今后我们仍将以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》精神为指导,加强教育教研工作,完善防止“小学化”教育倾向的有关制度,积极向家长宣传科学的学前教育理念,为学前教育事业的进展奉献力气!
请各位领导多多指导!
旭禾幼儿园
20xx年3月12日