课题研究中期检查表.doc

课题研究中期检查表
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附件1
内蒙古自治区基础教育科学研究“十二五”规划课题
——“基于课程标准的课堂教学研究”子课题
研究中期检查表
课 题 名 称: 基于课程标准的小学数学教学方法、
课题研究中期检查表
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附件1
内蒙古自治区基础教育科学研究“十二五”规划课题
——“基于课程标准的课堂教学研究”子课题
研究中期检查表
课 题 名 称: 基于课程标准的小学数学教学方法、
活动设计及优化研究 _____________
课 题 编 号：____________________________
批准立项时间:____________________________
开 题 时间:_______2013年3月_____________
计划完成时间:______2016年7月____________
课题负责人:_____范雪花____________________
所 在 单 位:_阿左旗第二实验小学___________
联 系 电 话:___8332685____________________
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二、人员、课题研究内容、研究计划有无调整
（一）2014年9月贺银花老师加入课题组，其他人员不变。
（二）每学期的研究内容和计划都会做相应调整。
三、存在的主要问题
（一）有些实验教师在实施”四步八环节”课堂教学中流于形式，没有达到预期目标。
（二）目前看来，每班总有一小部分学生的学****积极性依然没有调动起来，学生在课上不能有效地进行合作交流与探究。
（三）集体备课不理想，在教学过程中没有发挥很好的作用。
（四）有些学生课前预****方法不得当，没有效果，导致导学单没有发挥助学的作用。
四、下一阶段的计划
（一）加强理论学****进一步转变教师的角色定位。
（二）高效课堂教学模式要进一步改进，落到实处，同时要进一步强化导学案的编写，以达到每位实验教师都能编写出高质量的、自己独特的导学案。
（三）课前预****依然是使课堂达到高效的前提，如何使课前预****真正起到助学的作用、而不是学生的负担，因此要培养学生的课前预****方法。
（四）进一步培养学生的语言表达能力、提出问题、分析问题和解决问题的能力，让孩子能真正成为学****的主人。充分发挥孩子的能力、使每个孩子都有自信。
（五）怎样使小组合作探究更有效，让每个孩子真正的参与到课堂学****中来，也是课题继续研究的重点。
（六）加强改进同组教师集体备课的方式方法，达到扎实有效。
五、评估指导组意见
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