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劳逸结合课件.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约74页举报非法文档有奖

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教科版七年级上册第二单元第五课
劳逸结合
学****目标:
。
。
,提高学****效率。
学****重难点:
。
,合理分配学一、自主学****br/>1、劳逸结合:劳:工作,逸:休息,
安乐。就是工作与休息相结合。
3、因为第一种方法身体没有得到
休息,所以觉得累;第二种方法在
完成任务的同时身体得到了充分休
息,做到了劳逸结合,所以感觉很
轻松。
穿越时空
生活剧场
勤奋的迟之悟
二、合作探究
1(1) “勤奋的迟之悟”告诉我们什么道理?
走近你我
生活剧场
“聪明”的刘明
(2)你是否赞同刘明的做法?他这样做
会带来什么样的结果? (补充)
聪明的刘明
镜头一:课间,刘明穿梭于篮球场上,一会打球,一会和同学追逐打闹,直到上课的铃声响起,才恋恋不舍的向教室跑去。
镜头二:午间,刘明匆匆吃完饭,作业也没来得及做,就又和同学征战与篮球场上,好朋友叫他做完作业再玩,不仅不听还大声呵斥:“少管我的事!”
镜头三:晚上回到家里,美美的吃完晚饭,就来到了电视机前,看上了喜欢的体育节目,妈妈怎么喊他去做作业,他不仅无动于衷,还强调:“都上了一天学了,我要休息!”
走近你我
生活剧场
潇洒的李伟
(3) “潇洒的李伟”给了我们什么启示?
二、合作探究
1、(1) “勤奋的迟之悟”告诉我们什么道理? (1-3组完成)
(2)你是否赞同刘明的做法?他这样做
会带来什么样的结果? (补充)( 4-6组完成)
(3) “潇洒的李伟”给了我们什么启
示? (7-10组完成)
答:迟之悟的学****方式是超负荷学****这样长时间紧张的脑力劳动,会让我们的大脑产生疲劳、使记忆和思维的闸门慢慢关闭,并可能产生心理上的紧张和烦躁,从而降低学****效率。
所以我们在紧张的学****过程中,要注意劳逸结合,适当安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,也有利于提高学****效率。
穿越时空
二、合作探究
1、(1) “勤奋的迟之悟”告诉我们什么道理? ( 过度学****的危害是什么?)
P33第二个蓝色方框危害+二段方法
(2)你是否赞同刘明的做法?他这样做会带来什么样的结果? (过度玩耍的危害是什么?)
休息娱乐时间过多,会浪费时间,荒废学业,
答:不赞同。他这样做带来的结果是:
走近你我

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劳逸结合课件-副本

《劳逸结合》课件

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