2023年学校教导工作计划3篇.docx

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一、指导思想
在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作规划指导下,教育处以全面推动素养教育为目标,以标准教育教学常规治理和学生行为****惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的治理与指导,狠抓班主任队伍建立,努力提升我校整体办学水平。
二、工作思路
1、切实引领教师确立素养教育观念,坚持学生全面进展,坚持学生差异进展,坚持学生持续进展,在全校营造素养教育的良好气氛。
2、严格执行课程规划,开齐规定课程,实行切实有效的措施催促教师上足规定课时,上好规定学科。任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学标准,不得随便调课、让课。各科教学要严格根据国家颁发的课程标准开展教学,不得随便加深教学内容,提高教学要求。严格执行“五严”规定,多方渠道进展监视治理。严格掌握学生在校时间和作业量,教师必需依据教学要求和学生实际布置作业,提倡精练高效。
3、加强教学常规及教师教学标准治理,抓好教学“五仔细”工作,定期与突击相结合组织好各项常规检查,准时推广先进阅历,限期整改存在的问题,强化对各学科教学工作的过程治理。
4、连续办好家长学校,进一步加强家校联系。本学期我们将分年级开展“家进步校园”和“教学开放日”等活动,让更多的家长走进学校,走进课堂,了解学校,了解学生,监视并积极参加学校治理,共同提升办学品位。
5、加强对考察学科的整体教学状况的检查与监视。加强提高体育工作水平,仔细实施《学生体质安康标准》,确保学生每天一小时的体育活动时间;仔细实施国家艺术课程标准,在学生中开展体育、艺术22活动,提高美育工作水平,提高学生艺术观赏水平,为新苗艺术节的举办做好协调工作。
6、加强班主任工作的指导培训,定期组织学****沟通,进一步提高班主任工作的理论水平和实际治理力量。狠抓学生行为****惯的养成教育,开展“完善教室”的评比活动,进一步美化班级环境,以环境育人。学期完毕将开展“十佳班主任”评比活动,表彰在教书育人工作中取得优异成绩的班主任。
7、积极开展学校安康教育,全面提升学生的安康素养。广泛运用各种形式连续深入推动心理安康工作,办好学校心理询问室,上好心理安康教育课。有效提升不同年龄层次的学生的心理安康水平,有效实现“助人自助”的教育目标,促进学生人格的健全进展。(卫生室、心理室规划工作进度另行制定)
8、进一步做好图书安排到班的工作,准时做好借阅记录,不断完善图书借阅制度。同时做好学校图书馆建立的相关预备工作,努力做好专用教室的治理工作,不断完善治理制度,使专用教室的使用有效、有序、安全。
三、工作安排表
二月份
1、做好新学期初教师课务调整工作,正常教学秩序。
2、各学科教师用书、教材的发放调配工作。
3、协同总务部门做好学生用书(教材、教辅)调配、增补工作。
4、做好循环用书发放工作,确保循环用书正确使用。
5、发放班主任工作手册、班务日记、听课笔记等。
6、做好“完善教室”的检查评比工作
7、完成转学工作:包括转学证明的出据、收缴、归档工作,转入学生教材、簿本的增补工作,转学生编班工作。
三月份
1、教育教学常规检查。(教学秩序、执行课表状况)
2、开展“教学开放日”活动。
3、班主任工作专题培训。
4、完成班级图书角的图书配备工作,做好图书登记。
5、综合实践课程实施状况检查。
四月份
1、做好xx年秋学期教材、教辅征订工作。
2、班主任月度考核检查。
3、开展“家进步校园”活动。
4、教育教学常规检查。(体育活动课的上课状况)
5、做好“作家进校园”活动的课务安排工作。
五月份
1、班主任月度考核检查工作。
2、开展“教学开放日”活动。
3、做好新苗艺术节的课务安排工作。
4、教育教学常规检查。(体艺常识课的上课状况)
5、综合实践课程实施状况检查。
六月份
1、收缴班级图书。
2、组织安排好期末考试工作。
3、做好学生、家长评教工作
4、做好毕业班学生状况登记工作,安排好毕业考试。
5、班主任完成学生评语、成绩单的填写工作,做好“学生成长记录袋”和“素养报告单”的审核工作。
6、做好“十佳班主任”评比工作
7、做好代课金的结算、发放工作。
8、做好学籍卡、教师用书、备课手册、循环用书等资料的收缴工作,做好各项资料的上缴归档工作。
9、做好三好生、特色少年的评比工作。
学校教育处工作规划20xx年学校教育处工作规划(2)一、指导思想
本学期,教育处将依据教育局总体部署和学校新的要求,以“以教代研,以研促教,教研同步”为宗旨;以校本教研、课题试验为抓手,扎实做好教科研常规工作;以“强化队伍建立,夯实过程治理,打造高效课堂,提高教学质量”为重点,不断更新教学观念,转变教师的教学行为和学生的学****方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。
二、工作目标
1、以标准为前提,完善课堂教学常规,提高课堂教学效益。
2、以活动为载体,落实各个学科活动,促进学生全面进展。
3、以质量为抓手,注意质量过程治理,完善质量考核机制。
三、工作内容及措施
(一)教学常规:着眼细节,追求实效
1、严格执行课程规划
开齐国家课程,开足校本课程。坚持按课表上课,确保每门学科开齐、上足、上好。
2、坚持教学常规,做到“六有效”
本学期,教育处将加大“教学常规”检查的力度,力求“真、实、效”即:反响真实问题,坚持实事求是,到达促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种效劳、一种鼓励,增加工作的针对性和实效性,推行以教研组为单位的分层治理模式,每月教研组长对本组教师的教学常规工作进展单项检查或教师互查等形式,准时发觉问题,提出改良意见,并催促教师准时整改,做好记录。同时,教育处将组织教研组长和教学治理人员对教师的教学常规工作进展检查(每学期三次)。教师还要做好“六有效”,即:有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研。特殊是“有效作业”教师要掌握严格学生的作业量,坚持作业标准。
3、做好教学评价工作,应试学科以统考名次和比照参照学校的方法,确定嘉奖等次。非应试学科以期末教学效果验收为准。
(二)教学讨论:引领教师专业进展
,提高校本研修质量
(1)、指导教研组制定“实施有效教学,落实教学目标”这个框架的讨论主题,并实现与课题讨论的有机整合。
(2)、加强教研活动的实效性。坚持“以科研带教研,以教研促提高”的理念,走教科研结合之路,深入开展好教科研活动。形成以“课题带动、师徒结对、集体备课、校际沟通、骨干引领、蹲点听课、理论学****自我反思”等活动为根本形式的校本教研,提升教师教育教学力量和教科研水平。
(3)、教师全员参与“六个一”教学试验活动,即(即每人担当“四环节教学模式的试验与讨论”的一个子课题,围绕课题讨论每人上一堂试验课、设计一份精品教案、撰写一篇教学论文、整理一万的学****体会,每周听一节课。)做到节节有教学收获,周周有教学反思,月月有教学回忆,并将阅历与困惑准时反应教育处。
(4)、确定五次专题研讨会。五个专题讨论分月进展,分别为“如何设计有效的自学提纲”(常荣、刘小美)、“学生自学****惯的培育和讨论”(鲍春艳、田艳)、“双主互动有效性的策略讨论”(袁琴、贺小会)、“精讲点拨的内容与技巧的讨论”(方华、王宇)、“课堂检测训练的形式及课堂问题的补救策略”(郝会、马向阳)。
(4)、提倡不定时不打招呼随堂听课,做到随堂听准时评;试行由校长、业务校长、教研组长组合的预约听课,与教师共同探讨,使教学设计更趋完善。教师依据修改意见备同类型课,在全校范围内进展示范沟通。每学期校长、业务校长听课不少于40节,其它教师听课不少于20节。
(5)、以问题、读书、行动、反思、改良为根本模式,开发以“一位专家、两位名师、自主学****为师训的校本研训模式。
(6)、实行月专题学****制度。由值月领导负责拟定课题方面的学****内容,进展集体学****沟通。
2、推动学校科研工作的纵深进展
(1)、确立“进展为本,研训一体,回归实践”的讨论和工作思路。
(2)、实行“专家引领、同伴互助、自我反思”,请进来、走出去的方式,不断提高教师的科研意识和力量。
(3)、做好科研资源的开发工作,聚焦课堂教学,积极构建“精品高效”课堂模式,开展“有效教学”竞赛活动,进一步加大教师培训力度,努力形成具有我校特色的课堂教学模式,使课堂具有较强的现实指导意义。
(4)、加强对已有课题的实践指导工作;催促教师人人参加课题讨论。
(三)积极推动素养教育,促进学生全面进展
1、有规划、有针对性地开展各类活动,为学生发挥兴趣特长搭建平台。一是使课堂教学得以延长和补充;二是有利于个别学生因材施教;三是有利于学生综合素养和综合力量的提高。本学期将开展低年级口算竞赛;中年级阅读竞赛;高年级作文竞赛和其他各类竞赛。
2、连续开展“与经典为伴,以读书为乐”的读书活动。各年级要依据学生的年龄特点选择内容安康、教育性强,能积存丰富学问的经典书籍组织学生阅读,让学生从小承受中华传统文化的熏陶。
3、举办好校园“艺术节”。
4、结合少先队工作,充分利用校园播送,丰富学生课余生活,营造良好的育人气氛。
5、以传统节日为契机,落实知恩、感恩行动。
(四)加强幼儿特色教育
1、供应优质效劳。仔细实施保教并重的原则,为幼儿效劳做到“爱心”、“热心”、“细心”、“急躁”。做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,让“三效劳”(效劳孩子、效劳家长、效劳社会),意识渗透到幼教工作的点点滴滴之中。
2、加强课程治理。用好幼儿教材,全面落实幼儿课程目标。开设幼儿英语(日常用语30条)、幼儿舞蹈(5个)、幼儿诗歌课(20首)。加强备课治理和课堂验收,确保课程目标的全面落实。
3、培育良好的****惯。培育幼儿良好的学********惯和行为****惯:如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位,爱护幼儿视力;加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生****惯教育。
4、丰富幼儿生活。坚持每天一节的户外活动课,多样化地开展幼儿活动,如趣味运动会、现场作画竞赛、口语展现活动等,提高幼儿园社会声誉。
5、重视师资建立。开展幼儿教学研讨,进展幼儿教师之间“一帮一、结对子”,让“骨干教师”带着“新教师”等方法,让教师在同伴互助中提升专业水平。
6、完善幼教评价。通过课堂验收、幼儿才艺展现、家长民意评价、查看案头资料、开放日活动等方法评价幼儿教师。
(五)、加强图书室和试验室的治理。提高教学刊物和仪器的使用率,开通远程教育。
(六)、仔细做好体艺卫工作。
(1)、开展阳光师训活动,做好教师心理安康教育及“晨练”工作。
(2)、全力做好创卫工作。一是依据上级要求建立台帐,重视文档收集;二是开设安康课,重视安康教育;三是加强校园卫生治理,打造亮丽校园;四是做好疾病防控工作。
(3)、重视两操治理,进一步标准眼保健操及课间操。
(4)、加强安康课、体育课、音乐课的治理。
附:周中心安排表
学校教育处工作规划20xx年学校教育处工作规划(3)一、指导思想
本学期,教育处将依据教育局总体部署和学校新的要求,以“以教代研,以研促教,教研同步”为宗旨;以校本教研、课题试验为抓手,扎实做好教科研常规工作;以“强化队伍建立,夯实过程治理,细化学科讨论,打造高效课堂,提高教学质量”为重点,不断更新教学观念,转变教师的教学行为和学生的学****方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。
二、工作重点
1、连续抓好教学常规。抓严细节,抓实过程,形成办学特色。
2、促进教师队伍建立。创立学****型、科研型教师团队,提高骨干教师比重,努力实现在市县范围能担当试验教学或上示范课教师人数到达教工总数的50%。