《桂花雨》第一课时教学设计在丰富的言语实践中,激情打开学生与文本的绿色对话空间,浓情营造师生之间充满灵...

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《桂花雨》教学设计二教学目标: 1、知识与能力:学会生字,通过、联系上下文和生活实际理解有生字组成的词语。...

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《桂花雨》教学设计3 1、能有感情地朗读课文,尤其是第五自然段基本上要求能熟读成颂。 2、能深切地感受到作...

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7*桂花雨教案教学设计 7*桂花雨教学要求: 1.体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。 2.自学...

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教学设计基本信息学科语文年级五年级教学形式阅读教师毛国美单位长寿区云集镇飞龙小学课题名称7.桂花雨学情...

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《桂花雨》教学设计石泉县银龙小学孟天玲教材简析:本课是九年义务教育第九册第二单元第七课,是一篇回忆童年...

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《桂花雨》教学设计[教学目标]1.自学生字和新词,理解课文内容。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会作者...

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教学设计基本信息学科语文年级五年级教学形式阅读教学教师谭华妹单位十二小课题名称桂花雨学情分析抓住课文...

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《桂花雨》第二课时教学设计吴旭强一、谈话导入。1、板书课题,齐读课题。2、据题提问:读了桂花雨,你会有什么...

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1、桂花雨饶峰中心小学;:陈艳一、概述·《桂花雨》是人教新课标实验教科书五年级上册第二组课文的第7课。课...

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《桂花雨》教学设计教学目标:1.自学课文中的2个生字,积累词汇;掌握课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。...

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7*.桂花雨教学目标:1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。...

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郑井小学赵春丽教材简析《桂花雨》是苏教版国标本四年级上册第三单元中的一篇课文,是一篇构思大气、意蕴丰富...

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《桂花雨》教学设计学校:研和中心小学姓名:邓春梅教学内容:苏教版小学四年级上册第12课《桂花雨》第二课时教...

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人教版小学语文五年级上册7*《桂花雨》教学设计刘洞镇九年一贯制学校?方丹一、教材分析《桂花雨》是人教新课...

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吴旭强一、谈话导入。1、板书课题,齐读课题。2、据题提问:读了桂花雨,你会有什么样的感受?请你按着你的感受...

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一、谈话导入。 1.今天我们继续来学习第11课——《桂花雨》。 2.引读作者小时候,最喜欢桂花。是因为桂花虽然...

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《桂花雨》教学设计淮南市田区十八小张梅一、读题设疑,整体感知1、导入新课:同学们,傲雪而立的梅花寄托着外...

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《桂花雨》教学设计设计理念:桂花雨,飘洒在故乡的小院里,飘洒在我的记忆里。思乡的情,就这般如阵阵桂花的香...

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一、感受桂花雨迷人的香1、播放歌曲《童年》谈话:同学们,童年是美好的,幸福的,令人难忘的。今天老师要带你们...

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教学目标 1、学会本课生字新词,认识14个生字,其中10个会读会写;能正确、流利、有感情地朗读课文;想象课文中...

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1.今天我们继续来学习第11课——《桂花雨》。 2.引读作者小时候,最喜欢桂花。是因为桂花虽然——笨笨拙拙的...

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教学目标 1、学会本课生字新词,认识14个生字,其中10个会读会写;能正确、流利、有感情地朗读课文;想象课文中...

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人教版语文五年级下册:《桂花雨》教学设计龙城第二小学五年级刘映华教材分析:《桂花雨》是一篇意蕴丰富、语...

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12、《桂花雨》教学设计一、教材解读: 《桂花雨》是一篇构思大气、意蕴丰富、语言质朴的回忆性借物抒情散文...

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桂花雨教学目标: 知识与技能: 1.有感情地朗读课文。 2.学习课文生字新词。 3.理解课文内容,分清文章的主次,...

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《桂花雨》教学设计教学目标L自学课文中的2个生字,积累词汇;掌握课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。2...

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《桂花雨》教学设计课题7、桂花雨课型新授课教学目标1、认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少”等词语。...

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11、桂花雨(第二课时)徐州市铜山县柳新实验小学鹿素芬教材简析这是一篇回忆童年生活的文章,作者描写了在家...

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《桂花雨》教学设计[教学目标]1.指导学生认识2个生字。正确认读“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其...

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四年级语文(苏教版)12.桂花雨一、教学目标:1.认识并规范书写本课10个生字,理解生字组成的词语,区分“拣”和...

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教学目标:1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语;2...

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《桂花雨》教学设计教学目标:1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、特别、提前、...

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《桂花雨》教学设计一、感受桂花雨迷人的香1、播放歌曲《童年》谈话:同学们,我们说童年是美好的,幸福的,令人...

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课题:7桂花雨学习目标:1、学会“箩、杭”2个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学会边读边想象课文...

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课题7、*桂花雨课型新授课教学目标1、通过品词、朗读、拓写等手段理解文中含义深刻的句子;2、体会作者表达的...

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维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年级四年级主备人杨元娣所在学校平山小学单元第三单元课题11桂花雨教学...

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7*桂花雨彭洁教学目标知识与技能1、认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提...

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桂花雨的教学设计教学目标 1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香...

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学习目标:知识目标:自学课文中的生字新词;理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。能力目标:能想像课文...

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《桂花雨》第二课时教学设计商州区夜村镇会峪联办小学何刚娃教材依据:《桂花雨》是苏教版国家义务教育课程标...

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一、设计理念:桂花雨,飘洒在故乡的小院里,飘洒在我的记忆里。思乡的情,就这般如阵阵桂花的香味一样,浓浓淡淡...

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《桂花雨》教学设计教学目标:?1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、...

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赣州市章贡区文清路小学:谢惠平教材分析:这是一篇回忆童年生活的文章,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了...

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《桂花雨》教学设计龙城第二小学五年级刘映华教材分析:《桂花雨》是一篇意蕴丰富、语言质朴的回忆性借物抒情...

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7、桂花雨【教学目标】1.学生认识2个生字。正确认读“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香...

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《桂花雨》教学设计教材简析:该篇文章编排在义教课程标准实验版五年级上册第7课,并且是第二组“月是故乡明”...

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《桂花雨》课堂教学设计学科:语文课例名称:《桂花雨》执教教师:宁强东城小学罗爱琴课型:略读课文年级:五年级...

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桂花雨教学设计【教学目标】1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容,分清文章的主次,能说出课文主要写了一件什...

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《桂花雨》教学设计商州区沙河子镇拉林子小学于建莉【课型】自主阅读课【教学目标】①学会生字,理解课文内容...

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一、感受桂花雨迷人的香1、播放歌曲《童年》谈话:同学们,我们说童年是美好的,幸福的,令人难忘的。今天老师要...

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《桂花雨》教案哈尔滨市南马路小学校詹睿教学目标:1、想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情,有感情地...

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《桂花雨》教学设计龙城第二小学五年级刘映华教材分析:《桂花雨》是一篇意蕴丰富、语言质朴的回忆性借物抒情...

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12、《桂花雨》教学设计一、教材解读: 《桂花雨》是一篇构思大气、意蕴丰富、语言质朴的回忆性借物抒情散文...

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附件1:朝阳区首届教学设计结构建议框架(模版)(A4规格)可持续发展教育学科教学设计基本结构(模版)学校:中国传...

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桂花雨教学设计一、设计理念:桂花雨,飘洒在故乡的小院里,飘洒在我的记忆里。思乡的情,就这般如阵阵桂花的香...

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四年级语文(苏教版)一、教学目标:1.认识并规范书写本课10个生字,理解生字组成的词语,区分“拣”和“捡”的不...

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《桂花雨》教学设计教学目标:1.自学课文中的2个生字,积累词汇;掌握课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。...

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《桂花雨》教学案例单位:湖北省襄阳市襄州区石桥镇第二小学姓名:张贵银邮编:441128电话:13871613741正文:教...

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《桂花雨》教学设计教材简析:该篇文章编排在义教课程标准实验版五年级上册第7课,并且是第二组“月是故乡明”...

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人教版语文五年级下册:《桂花雨》教学设计龙城第二小学五年级刘映华教材分析:《桂花雨》是一篇意蕴丰富、语...

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《桂花雨》教学设计一、设计理念: 本文教学时力求体现“以人为本”的思想,在师生、生生对话交际的过程中进行...

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桂花雨教学设计《桂花雨》教学设计教学目标:。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、特别、提前、...

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12桂花雨教学设计四年级语文(苏教版)一、教学目标:1.认识并规范书写本课10个生字,理解生字组成的词语,区分“...

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《桂花雨》教学设计及反思预习作业:1、把下列词语读正确:盛开、使劲、姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《桂花雨》第二课时教学设计(初稿)红旗小学李蓉蓉【教...

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《桂花雨》教学设计————————————————————————————————作者:———————...

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《、桂花雨教学设计》————————————————————————————————作者:——————...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《桂花雨》教学设...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《12、桂花雨教学...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..拘乌维迈替鸣仇召六最翅扫橱怨厢搀荐斋蒲智禁钓寸遇扫...

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7、《桂花雨》教学设计教学目标:1、认识两个生字以及读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、...

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《桂花雨》教学设计蓟县第三小学王俊娇教学目标:1.自主学会生字,结合课文感悟“浸”。2.正确、流利、有感情...

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《桂花雨》四年级语文教材简解《桂花雨》是苏教版小学语文四年级上册第三单元中的一篇课文。课文以“桂花雨...

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人教版语文五年级下册:《桂花雨》教学设计龙城第二小学五年级刘映华教材分析:《桂花雨》是一篇意蕴丰富、语...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________桂花雨教学设计7...

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12桂花雨教学目标1.学会本课10个生字新词,能正确,流利、有感情地朗读课文。2.借助字典、联系上下文等不同的...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________12桂花雨教学设计...

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---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________桂...

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---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________桂...

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桂花雨教案设计《桂花雨》教学设计(一课时)平凉市泾川县飞云镇中心小学何丽丽教学目标:1、学习本课生字词,读...

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