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7、桂花雨教学目标:1、知识目标:学会本课10个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。2.能...

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《桂花雨》教学设计西来桥学校蒋雪芬一、导入1.我们先来看一个字“桂”,练习2学习时我们知道木在左边捺为点...

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《桂花雨》教学设计《桂花雨》教学设计【课前准备】1、朗读课文。2、了解桂花。3、了解作者。【教学过程】一...

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《桂花雨》教学设计教学目标:1.自学课文中的2个生字,积累词汇;掌握课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。...

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《桂花雨》教学设计教学目标:?1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、...

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《桂花雨》教学设计教学目标:1.自学课文中的2个生字,积累词汇;掌握课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。...

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教学目标: 1.学会本课的生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,能联系生活实际理解母亲说...

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教学目标:?1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。...

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教学内容:小学苏教版语文第七册第11课《桂花雨》教材解读:本文是一篇语言优美的散文,文中弥漫着作者淡淡的思...

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《桂花雨》教学设计???【教学目标】???1.有感情地朗读课文。???2.理解课文内容,分清文章的主次,能说出课文主...

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桂花雨学习目标1.学会“箩、杭”2个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.学会边读边想象课文描述的情景,...

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《桂花雨》教学设计一、教学目标:1.正确流利有感情的朗读课文。2.想象课文描写的情景,体会作者的感情。3.能...

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桂花雨学习目标1.学会“箩、杭”2个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.学会边读边想象课文描述的情景,...

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12.桂花雨一、教学目标:1.认识并规书写本课10个生字,理解生字组成的词语,区分“拣”和“捡”的不同;正确认读...

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四年级语文(苏教版)12.桂花雨一、教学目标:1.认识并规范书写本课10个生字,理解生字组成的词语,区分“拣”和...

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《7桂花雨》教学预案“主动——和谐”课堂教学模式——五年级下册第二单元课题7桂花雨备课人:普雪梅班级:五...

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7﹡.《桂花雨》教学设计教学时间:2015年9月24日星期四教学内容:人教版五年级上册第七课《桂花雨》任课教师:...

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桂花雨教学设计最近发表了一篇名为《桂花雨教学设计》的范文,觉得应该跟大家分享,看完如果觉得有帮助请记得...

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7、桂花雨教学设计一、设计理念:桂花雨,飘洒在故乡得小院里,飘洒在我得记忆里。思乡得情,就这般如阵阵桂花得...

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12.桂花雨一、教学目标：1．认识并规书写本课10个生字，理解生字组成的词语，区分“拣”和“捡”的不同；正...

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《桂 花 雨》教学设计苏晓倩教学目标:1.自学课文中的2个生字，积累词汇；掌握课文内容，体会作者表达感情的...

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高中美术教学反思高中美术教学以欣赏为主线，注重学生的个性发展和全面发展。它的这一特点决定了艺术课堂教...

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《桂花雨》?第二课时教学设计水满中心校 王标教材分析:《桂花雨》这篇课文是台湾著名女作家琦君的散文名篇...

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《桂花雨》教学设计该论文来源于网络，本站转载的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无...

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《桂花雨》教学设计修改稿课 时：一课时设计者：项桂云【教学目标】1.认识箩、杭两个生字，正确读写“姿态...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级五年级教学形式读书指导法教 师汤玉清单 位莫旗第四小学课...

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桂花雨教学设计【设计理念】在丰富的言语实践中，激情打开学生与文本的绿色对话空间，浓情营造师生之间充满...

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《桂花雨》教学设计安庆市人民路小学 周 静 05.04导入新课板书课题，读。看到这个课题，你想起了什么呢？初...

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7、桂花雨（教学设计）教学目标：知识与技能：1.有感情地朗读课文。2.学习课文生字新词。3.理解课文内容,分...

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桂花雨学习目标：知识与技能：1.有感情地朗读课文。2.学习课文生字新词。3.理解课文内容,分清文章的主次,能...

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7、桂 花 雨教学目标1.学会“箩、杭”2个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.学会边读边想象课文描述的...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级五年级教学形式新授教 师曹修艳单 位石泉县城关二小课题名...

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《桂花雨》教学设计概述：这篇课文出自人民教育出版社小学五年级上册语文第七课《桂花雨》。本课以“思乡为...

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《桂花雨》第一课教学设计阿奎利亚学校：许劲松教材简析：这是一篇记事抒情散文，描写了在家乡摇落桂花时的...

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【教学目标】1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容,分清文章的主次,能说出课文主要写了一件什么事。3.想象课...

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教学目标：1、知识目标：学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。2. 能力目标...

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教学目标：1．学会本课的生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文内容，能联系生活实际理解母...

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桂花雨教学设计桂花雨教学设计（一）【设计理念】在丰富的言语实践中，激情打开学生与文本的绿色对话空间，...

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《桂花雨》教学设计【教学目标】1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容,分清文章的主次,能说出课文主要写了一...

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《桂花雨》教学设计1、教学目标（1）学习内容及目标分析表课目内容名称知识点学习目标知道领会应用分析综合...

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《桂花雨》教学设计教学目标: 1.自学课文中的2个生字，积累词汇；掌握课文内容，体会作者表达感情的句子的含...

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7*、桂花雨教学目标：1．认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十...

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基本信息课题人教版五年级上册 7 桂花雨作者及工作单位原州区?头营石桥小学 安晓云教材分析这篇课文是...

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１、自学课文中的新词，理解课文内容，体会作者表达感情的句子的含义。 　　２、想象课文描写的情景，体会作...

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学校：研和中心小学 姓名：邓春梅教学内容：苏教版小学四年级上册第12课《桂花雨》第二课时教材...

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教学目标：1、知识目标：学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。2. 能力目标...

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《桂花雨》教学设计教学目标：1.自学课文中的2个生字，积累词汇；掌握课文内容，体会作者表达感情的句子的含...

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《桂花雨》教学设计张溪镇白联小学 周君红教材分析《桂花雨》是一篇构思大气、意蕴丰富、语言质朴的回忆性...

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张溪镇白联小学 周君红教材分析《桂花雨》是一篇构思大气、意蕴丰富、语言质朴的回忆性借物抒情散文。作者...

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教学目标1．认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语；...

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桂花雨教学设计红旗街小学 李艳花教学目标:1、认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整...

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桂花雨教学设计《桂花雨》的作者是琦君，她写的这篇文章的确非常优美，几遍下来，我真的如淋浴在一场香香的...

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《桂花雨》教学设计教学目标：1、认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前...

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《桂花雨》第二课时教学设计一、学情分析：本课字里行间都带有作者自身特有的创作背景和强烈的个体情感，那...

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《桂花雨》教学设计教材分析：《桂花雨》是一篇意蕴丰富、语言质朴的回忆性借物抒情散文。台湾作家琦君描写...

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7、《桂花雨》第二课时教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文；2.理解“这里的桂花再香，也比不...

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《桂花雨》教学设计第二课时教学理念：本课教学充分尊重学生的主体地位，体现学生自主学习，自读自悟，合作...

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、谈话导入。今天我们继续来学习第11课一一《桂花雨》。2?引读作者小时候，最喜欢桂花。是因为桂花虽然一一...

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《桂花雨》教学设计教材分析：课文以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了作者童年时代的“摇花乐”，...

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人教五年级语文上册7* 桂花雨教学目标知识目标：认读本课生字词，理解文章内容，体会作者表达感情的句子的含...

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桂花雨教学目标：知识与技能：有感情地朗读课文。学习课文生字新词。理解课文内容，分清文章的主次,能说出课...

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《桂花雨》教学设计阜阳市实验小学：孔令侠教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 通过读文，理...

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桂花雨教学设计小编今天推荐给大家的是桂花雨教学设计，仅供参考， 希望对大家有用。关注网获得更多内容！能...

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桂花雨教学设计一、 教学目标认识自己的生字。阅读过程中理解自己的新词 语。正确、流利地朗读课文。体会桂...

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《桂花雨》教学设计教学目标:1.自学课文中的2个生字，积累词汇；掌握课文内容，体会作者表达感情的句子的含...

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《桂花雨》教学设计【设计理念】感受语言的优美，用兴趣和激情打开学生与文本的对话空间，营造师生之间充满...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.桂花雨》教学设计教学目标】1．多...

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桂花雨（教学设计）【设计理念】:《桂花雨》是一篇略读课文，是由台湾作家琦君写的散文，语言质朴淡雅， 疏...

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?桂花雨?教学设计第 2 页?桂花雨?教学设计教学目标：1．读文章，发挥想象力，描述文中的情景。2．理解“这里...

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桂花雨教学设计一、 教学目标认识自己的生字。阅读过程中理解自己的新词 语。正确、流利地朗读课文。体会桂...

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五年级语文科目教学设计撰写人课题7、漱苑两 教学课时 1课时维 目 标知识与技能 目标有感情地朗读课文.学习...

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桂 花 雨 教 学 设 计一、设计理念：桂花雨，飘洒在故乡的小院里，飘洒在我的记忆里。思乡的情，就这般如阵...

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《桂花雨》教学设计走近作者，导入新课１、同学们，你们熟悉桂花吗？（师生介绍桂花）桂花雨是什么样子？二...

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《桂花雨》教学设计教学目标：1、自学课文中的生字新词；理解课文内容，体会作者表达感情的句子的含义。2、...

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《桂花雨》教学设计《桂花雨》教学设计《桂花雨》教学设计《桂花雨》教学设计教材简析：该篇文章编排在义教...

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2 / 10《桂花雨》教学设计课题桂花雨课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“箩、杭”这2个生字，会写“...

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