分数的意义教学设计教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学第十册分数的意义。教学目标:1.让学生在玩学...

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《分数的意义》教学设计教学目标:1、拓宽学生学习的渠道,课前让学生通过查阅有关资料,初步了解分数是在人们...

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教学设计:分数的意义教学目标:1.建立单位“1”的概念,理解分数的意义,知道分数各部分名称的含义。2.通过直观...

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[教学内容]分数的意义教科书第105~106页、练习二十一第1~3题[教材简析]求一个数是另一个数的百分之几,是百分...

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剪市镇中学小学部李腊教材分析:《分数的意义》是五年级下册第四单元的学习内容,学生在三年级已经初步学习过...

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教学内容:人教版数学五年级下册第60-62页及练习。教学目标:?1、理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义...

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《百分数的意义》教学设计矿区段家背小学贺海峰教材简析:《百分数的意义》是人教版六年级数学上册82~83页的...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《百分数的意义和写法》教学设计第三小学刘峰教学目标:1、...

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镇江市宝塔路小学蒋长林教学内容:苏教版九义六年制小学数学第十册《分数的意义》P73—74。教学目的:1、拓宽...

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教师行为学生学习活动设计意图一、创设情境,习旧引新.分星活动师:请用手势告诉我星星的数量。师:把4(2)颗星...

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“分数的意义”教学设计教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第60~62页,练习十一部分练...

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教材分析《分数的意义》是在学生初步认识分数的基础上系统学习的,也是把分数的概念由感性上升到理性的开始。...

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白水小学何月丽教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第60~62页,练习十一部分练习。知识...

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白水小学何月丽教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第60~62页,练习十一部分练习。知识...

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白水小学何月丽教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第60~62页,练习十一部分练习。知识...

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《分数的意义》教学设计教学目标:1、在初步认识分数的基础上,理解分数的意义,认识单位“1”及分数单位。2?培...

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扯戛小学佟琼仙教学内容:九义教材小学数学人教版第十册教学目标:1、使学生知道分数的产生,理解分数的意义和...

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《分数的意义》的教学设计?一、教学目标分析????1、知识与技能:使学生知道分数的产生和其它数学知识一样是由...

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矿区段家背小学贺海峰教材简析:《百分数的意义》是人教版六年级数学上册82~83页的内容,是第五单元的起始课,...

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百分数的意义富溪中心校林玲20XX年10月百分数的意义教学目标:1、使学生理解百分数的意义,感知它在实际生活中...

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《百分数的意义》导学案宅山中心小学朱冬凌学习内容:人教版六年级上册第82——83内容学习目标:1、能正确读写...

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《分数的意义》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按...

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教材分析《分数的意义》是在学生初步认识分数的基础上系统学习的,也是把分数的概念由感性上升到理性的开始。...

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教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第60~62页,练习十一部分练习。知识与过程目标:①...

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楚雄市鹿城小学:马俊红教学内容:教材第45、46页的内容。教学目标:1、理解分数的意义。2、理解单位“1”的含...

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宅山中心小学朱冬凌学习内容:人教版六年级上册第82——83内容学习目标:1、能正确读写百分数。2、结合生活实...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《认识分数的意义》教学设计年级四年级学科数学课题认...

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《分数的意义》优秀教学设计教材分析《分数的意义》是在学生初步认识分数的基础上系统学习的,也是把分数的概...

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《最简分数的意义》教学设计一、 教学目标:知识目标:使学生理解最简分数的意义。技能目标:培养学生综合运用...

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三年级上册《分数的初步认识》(P91-P93)第一课时(40分钟)授课人:蓝成波时间:2012年10月23日(星期二-上午第一...

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《分数的意义》教学设计一、???????教学目的:1、???????????拓宽学生学习的渠道,让学生通过课前自己查阅资料...

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“分数的意义”是人教版小学数学第八册第四单元的内容。这节课的内容是在学生学过“分数的初步认识”的基础...

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苏教版国标本小学数学第十册第36例1、“试一试”、“练一练”和练习六相关习题。这部分内容是在学生初步认识...

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“分数的意义”教学设计长治市屯留县城关小学葛海伟设计理念数学概念的形成过程实际上是掌握一类事物的共同...

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苏教版五年级数学下册《分数的意义》教学设计执教教师:息烽县永靖学小学匡莹执教时间:2013年5月教学内容:教...

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教学目的:1、让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验中理解单位”1”,感受什么是分...

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执教教师:息烽县永靖学小学匡莹执教时间:2013年5月教学内容:教科书第36页例1、“试一试”“练一练”及练习六...

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《分数的意义》教学设计桂林中心学校王水进教学内容:《分数的意义》是人教版五年级下册第四单元第一课。在这...

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《分数的意义》教学设计??????????????????【教学内容】义务教育课程标准实验教科书五年级下册60页,“1、分...

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分数的意义教学内容:分数的意义课本45,46页.教学目标:使学生了解"分数"产生的原因,理解分数的意义,弄清分子...

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教学设计:分数的意义教学目标:建立单位“1”的概念,理解分数的意义,知道分数各部分名称的含义。通过肓观教学...

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《分数的意义教学设计》一、 教学内容:人教版九年义务教育小学数学教材第十册第四单元的第一课时二、 教学冃...

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分数的意义教学设计教学目标:1.使学生知道分数的产生和其它数学知识一样是由人类的生产和生活实际中产生的。...

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分数的意义教学设计吴永华学习内容:???五年级下册第61—62页内容???学习目标:???1.认识单位“1”,理解分数的...

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百分数的意义教学设计稿洪家灵济小学苏林平教学目标:1、 让学生在具体情境中理解百分数的意义,并能正确地读...

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《分数得意义》教学设计一、教学内容:五年级下册教材第61~62页,练习十一部分练习。二、教学目标:??1、使学生...

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教案设计教学课题分数的意义教材位置人教版九年义务教育五年级数学下册60~64页执教教师詹文会教学目标1、知...

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《分数的意义》教学设计教学内容:人教版五年级下册第四单元第一课时《分数的产生和意义》。教学目标:1、在学...

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小学《分数的意义》的教学设计教学过程: 一、导入课题。师:同学们好,这一节课又是我们的数学课,数学,顾名思...

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《分数的意义》教学设计教学内容:人教版数学五年级下册第60-62页及练习。教学目标:1、理解单位“1”和分数单...

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分数的意义教学设计小江屮心小学林杰教学内容:分数的意义。教学目标:1、 使学生知道分数的产生。2、 在认识...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..分数的意义学习内容:分数的产生及意义(P60-62及练习十...

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《分数的意义》优秀教学设计教材分析《分数的意义》就是在学生初步认识分数的基础上系统学习的,也就是把分数...

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《分数的意义》教案教学设计一?教学内容分数的意义教材第61页的内容。二?教学目标1.使学生进一步理解并掌握...

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《百分数的意义》教学设计教学目标:知识目标:使学生理解百分数的意义,能够正确地读、写百分数,运用百分数解...

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分数的意义》教学设计教学内容:义务教育五年制小学数学第八册分数的意义。义务教育六年制小学数学第十册分数...

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《百分数的意义和写法》教学设计第三小学刘峰教学目标:1、让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用中的...

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《分数的意义》教学设计教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》五年级下册第60—62页，教学目标：...

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《分数的意义》教学设计教材分析：《分数的意义》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元第一课时...

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分数的意义教学设计教学目的：1、让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验中理解单位...

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《分数的意义》教学设计百色市第一小学 黄雄师内容提要： 根据学生由 “感知 — 表象 — 抽象 ”的认知规律...

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《分数的意义》教学设计——————雒城一小林大贵教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》五年级...

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《分数的意义》教学设计教学内容：人教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册第60～62页的内容。教学目标...

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吴永华学习内容:五年级下册第61—62页内容学习目标:1. 认识单位“1”,理解分数的意义及分母、分子的含义。2...

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吴永华学习内容:五年级下册第61—62页内容学习目标:1. 认识单位“1”,理解分数的意义及分母、分子的含义。2...

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Revised by Petrel at 2021分数的意义教学设计教案《 分 数 的 意 义 》教 学 设 计 方 案教学目标:1、 使学...

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教学设计版本北师大版年级五年级科目数学教师柴英利课题分数的意义课型新授课教学目标知识与能力正确理解分...

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百分数的意义教学设计李作华教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册教学目标：知设与技能：掌...

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《百分数的意义》教学设计实验小学 张之清一、教学内容:人教版六年级数学上册P82-83的内容。二、教学目标：...

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《分数的意义》教学设计襄陵黄崖小学：梁建光教学目的：1、让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折...

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《分数的意义》教案封丘县东关小学 钱书玲教学内容：义务教育新课程标准实验教科书小学数学第十册60-62页...

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“分数的意义”教学设计张晓灿 执教 （深泽县新开街学校）学生分析：“分数的意义”是五年级下册的内容，之...

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《分数的意义》教学设计教学目标：1 ．使学生知道分数的产生过程，理解分数的意义，能对具体情景中分数的意...

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《分数的意义》教学设计学习目标1、结合具体情境理解单位“1”的含义和分数的意义，体会数形结合思想。2、经...

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《分数的意义》教学设计詹 筱 锋【教学目标】：1.借助直观操作和展示，在说说、分分、画画、写写、折折、涂...

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《分数的意义》教学设计海港区建国路小学 张娜【教学目标 】1、.使学生知道分数的产生和其它数学知识一样是...

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《分数的意义》教学设计一、教学目标1.了解分数的产生，理解分数的意义、明确单位“1”的概念、知道分数单位...

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《分数的意义》教学设计教学目标：1.知道单位“1”的含义。2.理解分数的意义。3.说出分数的分数单位，找出每...

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《分数的意义》教学设计桐北中心小学　　王爱儿教学内容：浙教版五年级下册数学第一单元第一课时，教科书第...

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《分数的意义》教学设计尚田中心小学 梁姣【教材分析】本课是在学生已经初步认识了分数的基础上进行教学的...

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《分数的意义》教学设计课题： 《分数的意义》执教：陈琼花教学目的：1.理解并掌握单位“1”和分数单位的含...

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分数的意义》教学设计教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第52页例1及相应的练习。教学目标...

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分数的意义教学设计【课题】分数的意义【年级】五年级【课时】1课时【课型】新授课【教学内容】《九年义务教...

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《分数的意义(二）》教学设计设计者：侯瑞琳教材冀教版小学数学·四年级下册单元第五单元课题分数的意义课型...

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《分数的意义》教学设计教学内容：教材第45页、46页内容教学目标：1. 了解分数的产生，进一步理解分数的意义...

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《分数的意义》教学设计学校：滦县榛子镇王官营小学教师：陈宝生《分数的意义》教学设计一、教学目标：1、结...

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《分数的意义》教学设计石洞小学 李祝梅教学目标：知识与技能：初步建立单位“1”的概念，理解分数的意义...

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《分数的意义》教学设计教学内容:冀教版数学四年级下册46、47页。教学目标:1、结合具体事例，在交流、操作等...

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《分数的意义》教学设计教材分析学生在三年级上册已经借助操作，初步认识了分数，知道了分数的各部分名称、...

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《分数的意义（一）》教学设计教学内容：冀教版数学四年级下册46～48页。教学目标：1. 结合具体事例，经历用...

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