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分数的意义教学设计一、基本说明1.模块:小学数学2.年级:小学四年级3.所用教材版本:人民教育出版社4.所属的章...

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“百分数的意义”教学设计[教学内容]教科书第77-78页[教材简析]本节内容是在学生理解分数意义的基础上进行教...

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《分数的意义》教学设计教学设计理念: 1、关注学生的实际。在学生已有的知识基础和生活经验上展开学习,把学...

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《分数的意义》教学设计朝天区平溪小学陈永俊教学内容小学数学实验教材五年级下册,分数的产生和分数的意义。...

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《分数的意义》教学设计教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册第60-64页。一、教材分析...

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《分数的意义》教学设计教学内容:人教版五年级下册第四单元第一时《分数的产生和意义》。学情分析:在学习这...

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《分数的意义》教学设计教学设想充分发挥信息技术与课程整合的优势,真正的改变学生的学习方式,让学生自主、...

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分数的意义”教学设计、评析教学内容:苏教版九义六年制小学数学第十册《分数的意义》教学目的:1、让学生在说...

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[教学内容]教科书第77-78页[教材简析]本节内容是在学生理解分数意义的基础上进行教学的。百分数在生活中有着...

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《分数的意义》教学设计教学内容:人教版五年级下册第四单元第一课时《分数的产生和意义》。学情分析:在学习...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《百分数的意义》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)结合...

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分数的意义教学设计教学内容:人教版五年级下册教科书第61-62页教学目的:1、知识与技能:(1)在具体情境中认识...

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教学设计理念:1、关注学生的实际。在学生已有的知识基础和生活经验上展开学习,把学习的主动权归还学生。2、...

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螂《百分数的意义》教学设计膀教学内容:国标本小学数学第十一册教科书第98-99页、练习十九1-3题。膇教学目标...

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分数的意义教学设计教学内容:人教版五年级下册教科书第61-62页教学目的:1、知识与技能:(1)在具体情境中认识...

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《百分数的意义》教学设计教学内容:义务教育六年级青岛版第八单元信息窗1教学重点:理解百分数的意义。教学难...

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教学目标知识目标: 在学生原有分数知识基础上,使学生知道分数的产生,理解分数的意义,知道分子、分母和分数单...

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《分数的意义》教学设计《分数的意义》【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》五年级下册第...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《百分数的意义》...

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《分数的意义》教学设计教学内容:小学《数学》人教实验版五年级下册第60~62页,练习十一部分习题。教材分析:...

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《分数的意义》教学设计教学内容:苏教版第十册第73~74页,练习十三第1~4题教学目标:1、通过观察、实验操作、...

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分数的意义教学设计皖肥西县紫蓬山明德小学江兆平男小高本科邮编:231201Tel:18056024597电子邮箱:jiang.zha...

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结合学生熟悉的事物,让学生初步感受“1”个整体,使学生认识到“1”也可以表示由多个物体组成的一个整体,为后...

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《百分数的意义》教学设计教学内容：义务教育六年级青岛版第八单元信息窗1教学重点：理解百分数的意义。教学...

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《分数的意义》教学设计吕河镇中心学校 陈 慧教学内容 ：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下...

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课题：《分数的意义》教学设计教学内容：人教版五年级数学下册61页内容一、教案背景1、本节课是人教版五年级...

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新乡市牧野区王村镇黄岗小学 赵长香教学内容：九年义务教育六年制小学数学教科书第十册教学...

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《分数的意义》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学设想充分发挥信息技术与课程整合的优势，真正的改...

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《分数的意义》教学设计盘龙区金康园小学 杨 娜2016年3月教材分析：《分数的意义》是学生在三年级上学期的...

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分数的意义教学设计【教学目标 】1、.使学生知道分数的产生和其它数学知识一样是由人类的生产和生活实际中产...

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《分数的意义》教学设计杨丽教学内容：教材第45、46页内容。教学目标：了解分数的产生，理解分数的意义。理...

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《分数的意义》教学设计白庄小学 郭小芳一、教学设想本课的设计，课前让学生准备丰富的操作材料，采用动手实...

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分数的意义教学设计l 教学目标：1、在操作、探究活动中，逐步理解一个整体，建立单位“1”的概念，理解分数...

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教学设计标题《分数的意义》教学设计姓名魏晓红学校昌邑市龙池小学全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教...

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《分数的意义》教学设计许芳教学内容：人教版五年级下册第四单元第一课时《分数的产生和意义》。学情分析：...

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《百分数的意义》教学设计【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版）五四制五年级下册第二单元信息窗1...

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2《分数的意义》教学设计景东县民族小学 武恒美学情分析：在学习这部分内容之前学生在三年级上学期的学习中...

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分数的意义教学设计分数的意义教学设计1 / 8分数的意义教学设计分数的意义 教学设计课堂上需要解决的问题按...

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第 1 页2021数学?分数的意义?教学设计?分数的意义?是在学生已对分数有了初步认识的根底上进行教学的。教学的...

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