《乞巧》教学设计南澳县后宅镇中心小学 李海霞【教学内容】 人教版语文第六册29课《乞巧》【教材分析】《乞...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页2.《四时田园杂兴》 侯...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《池上》教学设计张媛媛教学目标：能...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页小学语文古诗《己亥杂诗》教学设计◎...

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古诗两首 教学设计教学目标：1、认识“古、诗〞等13个生字，会写“古、声〞等6个字。2、正确流利地朗读课文...

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古诗《墨梅》教学设计教学目标1、 学会诗中“砚、冕、乾、坤”这四个生字，理解“墨梅、洗砚池、淡墨 痕、好...

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古诗《元日》教学设计古诗《元日》教学设计古诗《元日》教学设计《元日》教学设计教材分析：《元日》这首诗...

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古诗教学设计-《-风》LT风教学目标：1、认识本课生字。2、正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗。3、感受...

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古诗教学设计LT《游山西村》教学设计教学目标１．知识与技能（１）认识并掌握课后生字。（２）有感情地朗读...

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古诗《池上》教学设计LT苏教版四年级下册第21课《古诗两首》《池上》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有...

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古诗三首-教学设计LT教学设计示例第一课时一、导入新课，揭示课题1．你喜欢哪首古诗？谁来背给大家听？今天...

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古诗《己亥杂诗》教学设计LT2小学语文古诗《己亥杂诗》教学设计◎教学目标知识目标：1、通过自学掌握生字，...

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古诗嫦娥教学设计of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and...

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古诗 《所见》教学设计of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honest...

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《池上》教学设计张媛媛教学目标：能正确、流利、有感情地朗诵课文、背诵课文。学会本诗中三个生字，了解生...

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版本：冀教版年级：三年级下册学期：第二学期课题：《古诗配画》学校：迁安市建昌营镇雷庄中心完全小学学科...

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《村居》教学设计一、教学思路与教学理念【教学思路】《村居》洋溢着浓郁生活气息。农历二月，地面青草生长...

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5 古诗两首教学目标学会“莫、腊、浑、疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境。理解诗句的意思...

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画古诗教学设计教学目标：1.通过学习，激发学生的艺术情感，喜欢画古诗这种表现形式。2.初步感受文学与美术...

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《古诗两首》教学设计学习目标：1、认识8个生字，会写6个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的...

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《古诗二首》--优质教学设计《古诗二首》--优质教学设计第2页 / 总合22页《古诗二首》--优质教学设计《古诗...

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《古诗两首》--优质教学设计《古诗两首》--优质教学设计第1页 / 总合38页《古诗两首》--优质教学设计《古诗...

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5古诗三首教案示例《望洞庭》【内容简析】《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。作者选择了月夜遥望的角度，把...

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古诗二首(P3)教学目标：1、 学习本课11个生字；2、 背诵两首古诗，默写《四时田园杂兴》；3、 能用自己的话...

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《古诗二首》教学设计LT《古诗二首》教学设计教学目标：1．引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《村居》教学设计一、教学思路与教学...

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学习必备 欢迎下载古诗《风》教学设计[ 学情分析 ]古诗浅显易懂，学生重在感悟、积累。低年级学生想象力、...

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城关一小实施有效教学 , 构建高校课堂（二年级上册语文）导学案课 题：《25 古诗两首》参备人： 二年级全体...

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5 古诗两首【教学目标】1、 学会“莫、腊、浑、疑”等生字,能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境.2、 理解...

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古诗《梅花》教学设计教学目标:1.学习本课的4个生字。能正确、流利地朗读课文，背诵课文.2.读中感悟，体会梅...

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2古诗《清明》教学设计吉卫民族小学教研公开课 龙林教材分析：《清明》是晚唐诗人杜牧的作品，前两句写出了...

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1佛山市禅城区教育教学研究室禅教研 初语关于举办禅城区初中语文古典诗歌鉴赏教学优秀教学设计等评选活动的...

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古诗《清明》教课方案古诗《清明》教课方案1 / 4古诗《清明》教课方案古诗《清明》教课方案吉卫民族小学教研...

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教学内容：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》教学目标：1。认识5个生字，会写7个生字.2.能正确、流...

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｜山行教学设计第二课时【教学目标】１、学习古诗《山行》，感受诗人对秋天的喜爱之情。２、学习诗中出现的...

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教学内容：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》教学目标：1.认识5个生字，会写7个生字。2.能正确、流...

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|山行教学设计第二课时【教学目标】１、学习古诗《山行》，感受诗人对秋天的喜爱之情。２、学习诗中出现的生...

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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《古诗三首》教学设计《古诗三首》教学设计《古诗三首》教学设计《古诗三首》教课方案《古诗三首》教课方案...

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1古诗词三首教学目标：会认6个生字，会写14个生字。能读准字音，认清 字形。有感情的朗读诗词，背诵课文，默...

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《古诗两首》教学设计[摘要]《古诗两首》是人教版第六册第八组的起头课文。这组教材围绕民间故事和神话传说...

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古诗两首教学设计教学目标１、知识与能力：认识“乞霄烛晓”４个生字，会写“乞、巧、霄“等８个生字。初步...

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5．古诗两首教学内容：题西林壁、游山西村教学目标知识与技能：1．认识“腊、浑、豚”三个生字，会写“莫、...

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古诗两首学习目标1、根据新旧字的联系认识 13个生字，会写6个字。2、在反复朗读的过程中理解、感悟古诗，感...

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《古诗配画》教学设计《古诗配画》教学设计《古诗配画》教学设计版本:冀教版年级:三年级下册学期：第二学期...

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4、古诗两首教材简析《增刘景文》和《山行》两首古诗从不同的侧面表现了秋天的昂然生机。教学目标知识和能力...

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古诗三首教学目标：1、学习古代诗歌，帮助学生了解唐宋诗歌在我国诗坛上的重要位置。了解古代历史和古人的社...

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画古诗教学设计教学目标：1.通过学习，激发学生的艺术情感，喜欢画古诗这种表现形式。2.初步感受文学与美术...

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教 材内 容4.古诗两首总课时2上传者教 学要 求1.会认10个生字，会写6个字。2.正确、流利、有感情地朗读...

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古诗风教学设计古诗风教学设计古诗风教学设计古诗《风》教学设计［学情分析]古诗浅显易懂,学生重在感悟、积...

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5 古诗三首教案示例《望洞庭》【内容简析】《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。作者选择了月夜遥望的角度，...

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古诗二首(P3)教学目标：1、学习本课 11个生字；2、背诵两首古诗，默写《四时田园杂兴》；3、能用自己的话说...

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页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！版本：冀教版年级：三年级下册学期：第二学期课题：《古诗配画》学...

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编辑版word页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！编辑版word?出塞?教学设计及评析教学目标：1、引导学生通...

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古诗三首教学设计2———————————————————————————————— 作者：——————...

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1 / 2《古诗三首》教学设计教学目标知识目标：正确、流利、有感情的朗读古诗，认识4个生字。能力目标：背诵...

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精品推荐范文学习精品推荐范文学习 1《古诗两首》教学设计教学内容《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《送元二使安西...

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? 古诗两首?教学设计第 2 页? 古诗两首?教学设计? 古诗两首?教学设计教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗...

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《池上》教学设计张媛媛教学目标：1、2、3、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。学会本诗中三个生...

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.实用文档.?元日?教学设计教材分析：?元日?这首诗是王安石在神宗初年刚任宰相不久写的一首著名诗作。“元日...

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1 古诗词三首教学目标：会认6个生字，会写14个生字。能读准字音，认清字形。有感情的朗读诗词，背诵课文，默...

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.精选文档.小学语文古诗《己亥杂诗》教学设计◎教学目标知识目标：1、通过自学掌握生字，理解词意，了解诗意...

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1 / 11《古诗三首》教学设计设计说明：本课三首古诗都是有关描写传统节日的。《寒食》一诗借禁火的习俗讽刺...

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古诗《清明》教学设计吉卫民族小学教研公开课 龙林教材分析：《清明》是晚唐诗人杜牧的作品，前两句写出了清...

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古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学，是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教...

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题西林壁（国学经典诵读教学设计）1、 学会“缘”字。2、 有感情地朗读和背诵古诗。3、 读懂词句意思，理解...

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1 / 6《古诗两首2》教学设计江雪教学目标：1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生...

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古诗江雪教学设计苏教版四年级上册《江雪》教案（一） 、教学目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读背诵这首...

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梅花香自苦寒来古诗《梅花》教学设计一、 教学内容《梅花》这首诗是小学语文《古诗两首》中其中一首，系北宋...

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教学设计：古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》教学目标：1、 认识5个生字，会写7个生字。2、...

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小学语文古诗《山行》教学设计——四川内江三小刘志佳教学目的：打破串讲的传统古诗教学模式，摒弃逐字逐词...

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5、古诗三首望洞庭（第一课时）基础部分补充部分教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读古诗，会背诵古诗。...

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古诗《风》教学设计古诗《风》教学设计1教学目标知识与能力1、 认读4个生字，会写4个生字，并积累带生字的词...

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《草》的教学设计教学内容：一年级第三单元第7课的第二首古诗《草》 教学目标：会认“离、枯、荣、烧"4个生...

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古诗《绝句》教学设计（本教学设计体现小组合作学习）一、 导入△这节课，我们学习被称之为诗圣的大诗人杜甫...

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古诗《示儿》教学设计文章来源古诗《示儿》教学设计一、 教学内容：义务教育课程标准实验教材第108页二、 教...

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人教版小学语文五年级下册第五课《古诗三首》之牧童一、 激趣谈话，导入新课有人说童年是一支支动听的歌，也...

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古诗《清明》教学设计吉卫民族小学教研公开课 龙林教材分析：《清明》是晚唐诗人杜牧的作品，前两句写出了清...

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古诗《江雪》教学设计附小翟莉一、 游戏揭题1、 师：今天，我们一起来学习一首古诗《江雪》。它的作者是......

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古诗《梅花》教学设计教学目标:学习本课的4个生字，能正确、流利地朗读课文，背诵课文。读中感悟，体会梅花...

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《村居》教学设计一、教学思路与教学理念【教学思路】《村居》洋溢着浓郁得生活气息。农历二月，地面青草 生...

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古诗《春雨》教学设计教学目标：1、 有感情朗读并学会背诵2、 读准生字，着重教“随” “润”的写法。3、 通...

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古诗《春晓》教学设计教学目标：1、 正确认读“眠、啼、觉、少、晓” 5个生字，会写“春、处、多、少” 4 个...

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古诗《四时田园杂兴》教学设计教学过程：（一） 游戏、谈话引入：-----5分钟1、 同学们书声朗朗，是送给老师...

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学古诗教学设计教学目标：1.初步理解古诗《闻官军收河南河北》、《绝句》的意思。会朗诵并背诵这两首诗。教...

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?古诗四首?教学设计第 3 页?古诗四首?教学设计课文说明：第一课收录了?塞下曲?、?春望??示儿??前出塞?四首诗...

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?古诗二首?教学设计第 3 页?古诗二首?教学设计文本细读：本课所选的两首古诗有一个共同特点，那就是写景寓理...

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?古诗两首?教学设计第 2 页?古诗两首?教学设计教学目标:1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流...

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?古诗两首 ?教学设计第 3 页?古诗两首 ?教学设计?古诗两首: ?教学设计教学要求：1、在学生自读的根底上，结...

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?古诗三首?教学设计第 2 页?古诗三首?教学设计“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠〞表达了浓浓的愁思，马上就...

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古诗教案设计一、【设计理念】古诗的教学， 是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教...

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舞墨堂旗舰店wumotan.tmall.com《古诗三首》教学设计教学目标1、知识与技能：引导学生学习本课要求会认、会...

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《鸟》教学设计教育目标：1、 认识本课的3个生字，会写4个字，掌握多音字骨。了解骨、莫、巢的字理。2、 能...

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