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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.古诗三首教学设计教材简析《蜂》《...

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古诗《蜂》教学设计拜泉县拜泉镇中心学校 王彦君一、教学目标：1、粗读诗歌，了解古诗大意，感受古诗词文化...

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学校江南实验学 校授课人王茗薇 课题 古诗二首 课时 1教 学 目 标知识和能力 目标认识12个生字，会写8个生字...

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23、古诗两首（教学设计）【教学目标】1、 精读两首古诗，补充略读《饮湖上初晴后雨》。精读，能正确朗读古...

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古诗《春晓》教学设计余志忠教学目标：1、正确认读“眠、啼、觉、少、晓”5个生字，会写“春、处、多、少”...

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《古诗二首》教学设计前柳河教师 窦玉艳设计说明：《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非...

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《古诗》的教学设计《古诗三首》的教学设计设计意图以背诵诗歌和品味字句为核心，利用多种媒体，引进竞争机...

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课外古诗教学设计课外古诗词教学设计《竹里馆》一、整体感知1.听朗读，听准读音和节奏。2.全班齐读诗歌。二...

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古诗<咏柳>教学设计【教学目标】1、学会本课7个生字，了解词语意思。2、正确、流利地有感情地朗读课文，背诵...

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古诗咏柳 教学设计教学目标【知识与技能】1．会认11个生字，会写8个生字。2．有感情地朗读古诗，背诵古诗。...

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古诗《约客》教学设计一、教材内容人民教育出版社初中语文七年级下册课外古诗四首其一《约客》。二、教学设...

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古诗《咏柳》教学设计教学目的：1、通过理解诗歌的内容，激发学生热爱大自然，热爱生活的思想感情；2、理解...

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《古诗二首》教学设计【教学目标】1.会认、会写本课的生字。2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文，背...

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《 古诗二首 》教学设计教学目标：1.会读“莺、拂”等11个生字、会写本课“诗、童”等8个生字，积累“堤...

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古诗教学设计-《-风》风教学目标：1、认识本课生字。2、正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗。3、感受在...

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古诗三首-教学设计教学设计示例第一课时一、导入新课，揭示课题1．你喜欢哪首古诗？谁来背给大家听？今天，...

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古诗《村居》教学设计《村居》教学设计一、教学思路与教学理念【教学思路】《村居》洋溢着浓郁的生活气息。...

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古诗教学设计教学内容咏柳教学目标１、知识与技能：⑴　会认“咏、碧”等生字。⑵　正确流利的朗读古诗。背...

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古诗三首教学设计**经济技术开发区课堂教学设计学 校 **市**小学 任课教师 周影影 教学内容1、古诗三首教材...

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《 14 古诗两首》教学实录一、导入同学们，生活中有一种情，悠远而又绵长，那是思乡情；生活中有一种爱，平...

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古诗小池教学设计范文 古诗小池教学设计古诗小池教学设计范文篇一教材说明：《小池》是一首七言绝句，作者是...

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古诗《晓出净慈寺送林子方》教学设计沅江市胭脂湖街道中心小学 任鄂华教学目标：1、正确、流利地朗读并...

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英英学古诗教学设计 [《英英学古诗》教学设计一]课文挂图、生字词卡片、笔顺图示等。（学生 自学课文：圈画...

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【《古诗词三首》教学设计1】古诗词三首教学设计３、通过朗读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景...

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《古诗词三首》教学设计1 古诗词三首教学设计3．借助字典和课后注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思...

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《古诗词三首》教学设计:23古诗词三首教学设计《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自...

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[《古诗词三首》教学设计之二] 古诗词三首教学设计3. 会认读本课中 螺 谙 等生字，会写 亭 庭 潭 螺 谙 5个...

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23古诗词三首教学设计 [《古诗词三首》教学设计]大家听说过 八仙过海 的故事吗？谁知道 八仙 是哪八个人？（...

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古诗二首 教学设计教材分析《古诗二首》编排了两首古诗，它们从不同的观察角度描写了春天。《村居》描写了诗...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.古诗二首 教学设计教学目标【知识...

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古诗《咏柳》教学设计教学目标:1、知识目标:学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。2、能力目标:正...

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古诗《咏柳》教学设计一、教材分析：《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，写的是初春二月柳树、柳条、柳叶。这...

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《古诗二首》 教学设计教学目标1、会认11个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。理解古诗含...

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古诗二首商丘市实验小学 陈向菊教材分析《十五从军征》这首乐府诗描述的是一位少年从征65年后返回故里的情...

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古诗《咏柳》教学设计教学目标：1、学会这首诗中的生字。正确读出“碧玉、妆成、裁出、剪刀”4个词语。2、朗...

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古诗两首教学设计小池教学目标：1.学会3个生字，理解诗句的内容，能用自己的话说出诗中描写的情景，体会诗人...

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古诗《小池》教学设计宁夏隆湖扶贫经济开发区六站小学 王爱菊【设计说明】《小池》以清新活泼的语言描写...

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2．古诗两首,教学设计_古诗两首教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标知识：1．会认4个生字，会写7...

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古诗两首,教案教学设计:古诗两首教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]题西林壁教学目标1学会生字，能借助...

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[《古诗两首》教学设计2] 三下古诗两首教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]〖教学目标〗1、通过对诗歌内容...

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古诗两首教学设计|古诗两首村居教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]【教学内容】人教社课标实验教材二年级...

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[古诗《江雪》教学设计] 江雪教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]古诗《江雪》教学设计设计理念1...

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古诗《江雪》教学设计|江雪教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]设计理念1.打破串讲的传统古诗教学...

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[《古诗两首》教学设计] 三下古诗两首教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、教学目标1．认识“落、少、...

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[《古诗三首》教学设计]古诗三首[模版仅供参考，切勿通篇使用]《古诗三首》教学设计之二佚名教学目标 ：一、...

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古诗三首【《古诗三首》教学设计】[模版仅供参考，切勿通篇使用]《古诗三首》教学设计第一学时教学目的：1、...

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《,古诗两首》教学设计_三下古诗两首教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]《 古诗两首》教学设计教学要求：...

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9、古诗两首教学目标：1、会认7个生字，会写10个生字。2、有感情地朗读古诗，背诵课文。3、学习借助注释理解...

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《乞巧》古诗教学设计新李小学 卫婷芬教学目标：1、认会2个生字，3个生词。2、会背《乞巧》这首诗，体会诗...

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一、谈话引入，激发兴趣1、导入：老师写两个字看谁认识。（板书：古诗）你是怎么认识的？请认识的同学当小老...

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《古诗两首》教学设计一、教学目标：1、会认10个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课...

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教学课题《古诗两首》教学课时2 备课教师教学目标知识与技能：1、会认9个生字，会写12个字。2、后感情地朗读...

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古诗《咏柳》教学设计教学目标：引导学生通过看图，培养观察、想象的能力。在讲解古诗的过程中，培养学生的...

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古诗小池教学设计范文 古诗小池教学设计《小池》是诗人杨万里的一首七言绝句，关于古诗《小池》的教学怎么设...

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古诗小池教学设计范文古诗小池教学设计古诗小池教学设计范文篇一教材说明：《小池》是一首七言绝句，作者是...

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教学目的：一．训练学生对古诗的理解能力。二．训练学生迁移创新的能力。教学设想：我国是一个诗歌的国度，...

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课题：《古诗二首》（《夜雨寄北》、《论诗》）课时：一课时教学目标：1、熟读两首古诗。2、理解两首诗中蕴...

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（《江村即事》、《十五夜望月》）教学设计一、教学目标１、能读通古诗，读准生字，如“曙”、“栖”。２、...

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古诗《绝句》教学设计[教学说明]《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句。全诗色彩明快，意境开阔。...

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古诗《江雪》教学设计年 级：三年级授课教师：李盛花授课时间：2018年12月4日古诗《江雪》教学设计一、教...

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古诗《江雪》教学设计孙雪凤教学目标1.学习本课生字词，逐句理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景色及作者所...

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《古诗三首》教学设计第一课时教学目标：1.了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点，感受春天的美丽。2.会...

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为了弘扬我们该传统文化，引导广大教师对古诗文教学的研究，加快课程改革步伐，南靖县教育局于5月5日在南靖...

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六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅２０字，却写出了梅花独处墙角...

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内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）古诗己亥杂诗教学设计小学语文古诗《己亥杂诗》教学设...

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内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）古诗元日教学设计《元日》教学设计教材分析：《元日》...

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【古诗词三首,教案教学设计】古诗词三首教学设计3、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，...

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《古诗词三首》教学设计3:古诗词三首教学设计３、通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会古诗词描述的景...

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[《古诗词三首》教学设计] 23古诗词三首教学设计3、认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解 弄 、 怪生 、...

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古诗《清明》教学设计授课时间：2019年3月20日 共 1课时 第1课时教学目标：1、认识、会写、掌握运用“魂、...

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古诗《清明》教学设计教材分析:《清明》是晚唐诗人杜牧的作品,前两句写出了清明时节行旅之人在蒙蒙春雨中孤...

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古诗《山行》教学设计镇安县城关小学 张先婷教材简介:杜牧的《山行》是苏教版语文第五册第一单元中的一篇...

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古诗《元日》教学设计西安高新第五小学?袁灵芝学习目标：1、学习本课的生字新词，认字3个，写字4个。2、了解...

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《古诗两首》教学设计知识与能力：学会本课8个生字，理解由生字组成的词语，能说出诗中“坐”和“泊”的意思...

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古诗二首教学设计【教学目标】会认4个生字，会写7个全字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红”...

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《古诗二首》教学设计教学目标：认字2个，写字4个；继续练习独立识字。通过朗读，培养孩子欣赏美和感受美的...

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《古诗两首》教学设计教学时间：教学目标1．认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2．正确、流利、...

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《夜书所见》教学设计铜冶学校 李霞教学目标 ：1.认识、会写“促、忆、异”等7个生字。2.正确、流利、有感...

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古诗《春日》教学设计学习目标：1.会认2个生字，学会2个生字，能正确读写光景、万紫千红等相关词语。2.能用...

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古诗两首教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗，背诵并会默写。...

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《古诗两首》教学设计设计者：贾文欣语文学科第十册（1）课时教学目标知识目标：：1．了解诗的内容，体会诗...

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古诗三首教学设计生字教学,预习古诗,学习《墨梅》,悟出学习方法.教学目标:学习生字词,领悟学习古诗的方法,正...

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义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册 第5课《古诗三首》阿荣旗实验小学 李宏林

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古诗两首设计者：陈秀芬教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗，...

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课题16.古诗三首计划课时3课时 六年级教学内容分析《石灰吟》是一首托物言志诗，全诗以石灰作比喻，表达了...

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《古诗五首》教学设计【教学目标】1、读读背背，品味诗歌2、了解作者的思想感情3、体会诗歌的意境4、领略诗...

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|山行教学设计第二课时【教学目标】１、学习古诗《山行》，感受诗人对秋天的喜爱之情。２、学习诗中出现的生...

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古诗《春日》教学设计新密市实验小学陈景明学习目标：.会认2个生字，学会2个生字，能正确读写光景、万紫千红...

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【教材分析】两首古诗均为描绘山光水色的名篇，作者分别是唐代的李白和杜甫。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布...

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《古诗二首》教学设计《古诗二首》 一、教学目标 1.认识3个生字，会写4个字。能正确读写“牧童、蓑衣、收篙...

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【教材分析】《古诗二首》借景抒情，同是描述与友人依依惜别的场面。《别董大》表达了作者对朋友的劝慰和激...

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古诗清明教学设计古诗清明教学设计1 　　活动准备古诗教学的自制PPT。幼儿前期经验准备：了解清明节的风俗...

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编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第页共5页Evaluation Warning: The document was created with Spi...

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