《认识角》教案设计表年级二年级学科数学课题认识角主备人展艳艳使用人课时1教学目标?????1、能正确找出物体...

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《角的认识》教学设计学习内容分析学习目标描述1、知识与技能：结合生活情景及操作活动，学生初步认识角，知...

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角的认识教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]单元教材分析：本单元主要教学角和直角的初步认识，这些内容...

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角的认识教学设计教学目标：1、 初步认识角，知道角的各部分名称。2、 知道角有大有小，会比较角的大小。3、...

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《角的认识》教学设计教学基本信息题目角的认识学科数学年级二年级教材内容苏教版义务教育新课程标准小学数...

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《认识角》的教学设计作者姓名：童春圣 性别：男 职称：小学中教高级教师工作单位：安徽省巢湖市东风路小学...

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角的认识教学设计教学内容:苏教版小学数学二年级下册第七单元《认识图形》一一《认 识角》教材分析：我们都...

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《角的初步认识》教学设计教学内容角的初步认识（二年级上册第38—39页的内容）课型类别新授课 教学时间 1课...

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1 / 4北师大版第四册第七单元67-68页《认识角》教学设计学习内容：北师大版第四册第七单元67-68页《认识角》...

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1 / 13教学基本信息题目《角的初步认识教学设计》学科小学数学年级二年级教材内容人教版小学数学二年级上册...

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附件：教学设计模板教学设计模板聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称：认识角姓名：孟庆义工作单位：壶...

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“认识角”的教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）二年级下册 88—89页。教学目标...

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《角的认识》教学设计教学目标：认识角，知道角的各部分名称，会用直尺画角。教学准备：多媒体课件、三角板...

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角的认识教学设计教学目标：1、使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。2、认识...

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教学内容:“角的认识”教学设计课本第55—-57页。教学目的：1．使学生进一步认识直线和线段，认识射线,掌握...

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认识角教学目标：1．认识角，知道角的各部分名称会用不同的方法做角。2．知道角有大小，会用各种方法比较角...

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“角的认识”教学设计教学内容:课本第55——57页。教学目的:1.使学生进一步认识直线和线段,认识射线,掌握射...

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义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册第三单元《角的认识》教学设计教学内容:课本第38页的主题...

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1 第1 课时角的认识教学设计教学内容:教材 16~17 页一、教材简析: 这部分内容是在已经认识了线段, 初步认识...

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《角的认识》教学设计【教学目标】1、使学生练习生活中一些常见的物品,初步认识角,知道角的各部分名称,能正...

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第三单元? 角的初步认识第一课时(教科书第38页、39页),认识角,画角。本节是单元的第一课时,首先要组织好主题...

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本课曾获温州市教学案例评比一等奖角的初步认识一、教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年...

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角的认识教学目标:知识与技能:理解角的定义及相关概念。用运动的观点理解角、平角、周角等概念,掌握角的表示...

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《角的认识》教学内容:苏教版九年义务教育小学数学第四册64~66页内容。教学目标:1.结合具体情境初步认识角,...

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《角的初步认识》教学设计教学目标:1、结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法做出角。2、知...

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角的认识教学设计教学目标:1、结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料做出角。2、在操...

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《角的认识》教学设计教材分析本课是在学生初步认识角和三角形的基础上进行教学的,是今后进一步学习几何初步...

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《角的认识》教学设计教学内容人教版四年级上册35—36页教学目标初步感知角的含义,能比较角的大小。学会用数...

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课题: 《角的认识》王自勇教学目标1.初步认识角,知道角各部分的名称;会初步比较角的大小;会用尺子画角。2.通...

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《认识角》教学设计教学目标:1、结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法做出角。2、知道角有...

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角的认识教学设计教学目标1.认识直线、线段、射线及它们的联系和区别、初步认识角,知道角的各部分名称,会比...

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角的认识教学设计教学过程:活动1:说几何图形同学们,我们以前学习过几种图形,你们还记得吗?谁来说一说?大家说...

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《角的认识》教学设计教学目标1.认识直线、线段、射线及它们的联系和区别、初步认识角,知道角的各部分名称,...

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《角的初步认识》汇报课教学设计宝丰小学沈丹2013年10月角的初步认识教学内容角的初步认识教学目标1、结合生...

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二年级数学上册《角的认识》教学设计教学目标:1、初步认识角,形成角的正确表象,知道角的各部分名称,学会用重...

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“角的认识”教学设计教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(下册)第68~71页。教学目标1...

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《角的认识》教学设计[教学内容]苏教版(国标本)四年级上册第二单元。[教学过程]一、合理分类,感知“线”的特...

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《认识角》教学设计郭咏梅教学内容:苏教版《数学》二年级下册第64—66页。教学目标:1.结合生活情境认识角,知...

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角的认识教学设计教学目标:初步认识角,知道角的各部分名称。知道角有大有小,会比较角的大小。在认识角的过程...

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《角的认识》教学设计教学目标;1、知识与技能目标:结合生活情境认识角,能够识记和理解角各部分的名称,会用不...

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“角的认识”教学设计教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(下册)第68~71页。教学目标1...

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《角的认识》教学设计[教学内容]苏教版(国标本)四年级上册第二单元。[教学过程]一、合理分类,感知“线”的特...

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教学目标:1、结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法做出角。2、知道角有大小,会用重叠的方...

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《角的认识》教学设计教学内容人教版九年义务教育教科书,二年级上册第三章第一节第38~39页及做一做。教学目...

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《认识角》的教学设计南康市第二小学谢玉芳教学内容:北师大版小学数学第四册第七单元第一课时。教学目的和要...

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教学基本信息题目《角的初步认识教学设计》学科小学数学年级二年级教材内容人教版小学数学二年级上册第38-3...

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教学目标:1、结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法做出角。2、知道角有大小,会用重叠的方...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..角的认识”教学设计教学内容\|zZ:学》二苏教版《义务教...

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《角的认识》教学设计教材分析本节内容是在学生已初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。它们与实...

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第一课时(教科书第38页、39页),认识角,画角。本节是单元的第一课时,首先要组织好主题图的教学,然后再安排例...

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《角的认识》教学设计教学内容:苏教版小学数学第三册“角的认识”。教学目标:1、在实际操作活动中,经历直观...

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北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册《认识角》设计者:王金单位:郑东新区外国语学校《认识角》【...

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《角的认识》教学设计教学内容青岛版四年级下册第32~33页。教材分析本课是在学生初步认识角和三角形的基础上...

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第一课时(教科书第38页、39页),认识角,画角。本节是单元的第一课时,首先要组织好主题图的教学,然后再安排例...

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《认识角》教学设计范季桂教学内容:北师大版二年级数学下册第六单元《认识图形》中的第一课时《认识角》学情...

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肂义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册第三单元膀《角的认识》教学设计莅蚅教学内容:课本第3...

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《认识角》教学设计寿县花园小学袁同成【教学目标】1、 通过摸一摸、数一数、画一画的活动让学生感受角、认...

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1.小朋友们请看屏幕:在这幅图中你发现了哪些我们已经认识的平面图形?(三角板、作业本、钟面、五角星)2.在这...

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《角的认识》教学设计教学内容:课本第38页的主题图和39页的例1、例2及做一做两道题和练习八的1、2题。设计理...

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“角的认识”教学设计◆您现在正在阅读的“角的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学...

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第一课时(教科书第38页、39页),认识角,画角。本节是单元的第一课时,首先要组织好主题图的教学,然后再安排例...

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北师大版二年级上册第八单元6~9的乘法口诀绿色圃中小学教育网小学教育网小学教育网:眭萍燕滦韩庙龟相淋玉年...

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