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《百分数的认识》阅读教学设计【教学内容】冀教版数学五年级下册第六单元《百分数的认识》。【教材分析】百...

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《认识分数——分一分(一)》教学设计一、教学内容义务教育课程标准试验教科书《数学》(北师大版)三年级下册...

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分数的认识的教学设计分数的认识的教学设计教学内容:九年义务教育课程标准实验教科书第五册P91-P93。教学目...

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数学教学设计--时、分的认识时、分的认识课题:时、分的认识教学目标 1.使学生正确认识和掌握看钟表的方法,认...

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数学教学设计-时分的认识数学教案-时分的认识时分的认识教学内容:时、分的认识,97页教学重点:钟面的认识,并...

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北师大版小学数学五年级上册《分数的再认识》教学设计【教学内容】:《义务教育课程标准实验教科书·数学》(...

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安定区**小学***【教学内容】义务教育课程标准实验教科书六年级(上册)第98页例1和试一试、练一练。【教学目...

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认识分数分一分(一)教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)小学三年级数学下册第53——55页,认识分...

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北师大版六年级上册第四单元第一节《百分数的认识》江绪东分路口镇中心小学2016年10月《百分数的认识》教学...

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海安县李堡镇中心小学许吟秋[教学内容]苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级(下册)第64-65页:认...

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授课时间:11.5授课地点:教室授课对象:五年级授课教师:张田奎【教学目标】知识目标:经历从时间问题中抽象出百...

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认识分数“教学中的互联网搜索”教案山东省青州云门书院双语学校张华秀二、教材分析本课内容《认识分数》选...

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“认识分数”教学设计与评析◆您现在正在阅读的“认识分数”教学设计与评析文章内容由收集!本站将为您提供更...

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教学内容认识分式(1)设计者祁汉清课时设计1课时设计日期2015.4.20教学目标知识与能力掌握分式概念,学会判别...

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教材分析:本节课内容为北师大版《义务教育课程标准实验教科书.数学》(三年级下册)第五单元第一课时“分一分...

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《百分数的认识》教学设计教学内容:北师大版第十册课本64页,《百分数的认识》。课本65-66页,“读一读,说一说...

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类别:小学数学编号:【教学内容】义务教育课程标准实验教科书六年级(上册)第98页例1和试一试、练一练。【教学...

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百分数的认识教学内容:北师大版小学数学六年级上册第四单元第一课时《百分数的认识》,教材第39、40页内容。...

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《百分数的认识》教学设计三亚市天涯区天涯小学林诒俊教学内容:人教版六年级数学上册p82、83。学情分析。这...

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《百分数的认识》教学设计渭南市华州区金堆镇寺坪小学程娟教学内容:百分数的意义。(人教版第十一册教科书82...

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《百分数的认识》基于标准的教学方案伏牛路二小董春强【学习目标】1.联系生活实际理解并掌握百分数的意义。...

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《认识分数》教学设计南通市鹤涛小学 冯建峰教学目标:让学牛理解“一个整体”的意义;使学牛在具体情境中进一...

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《分数的初步认识》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》(青岛版)五年制三年级上册第...

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《百分数的认识》教学设计纳雍县第二小学唐琴教学内容:苏教版六年级上册第六单元第一课时。教材分析:《百分...

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《百分数的认识》教学设计方案陕西省宝氮子校刘立娅课题名称百分数的认识科目数学 年级 五年级下册教学时间...

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莘县古云镇中心小学常增岗教学内容:教科书第91、92页的内容教学目标:1.从生活实际出发感知和理解百分数的意...

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《百分数的认识》教学设计教学内容:北师大版数学五年级下册第91-92页。教学目标:1、 使学生在现实情境中理解...

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莘县古云镇中心小学常增岗教学内容:教科书第91、92页的内容教学目标:1.从生活实际出发感知和理解百分数的意...

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《认识分数》教学过程设计班级松阳实验小学三5班执教徐远敏一、谈话小朋友们,你们好!我叫徐远敏板书,你们可...

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教学目标:知识目标:在实际情境中理解平均分的含义,初步认识分数,会读写几分之一,能用分数表示图中一份占整体...

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湛江市第二十五小学陈柏蓉教学目标:1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,...

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宁夏石嘴山市第二十六小学韩娟【学情分析】《国家课程标准》明确指出:“数学教学活动,必须建立在学生认识水...

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《百分数的认识》教学设计峰峰矿区义东学校马向峰教学内容:人教版六年级(上册)第82、83页和做一做。教材分析...

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认识分数教学设计教学目标:1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中的一...

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教学设计《百分数的认识》【教学内容】义务教育课程实验教科书北师大版五年级下册数学第64、65页。【教学目...

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三年级数学《分数的初步认识》教学设计教学目标:知识目标:在实际情境中理解平均分的含义,初步认识分数,会读...

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百分数的认识教学设计龙涤小学:杨永志教学目标:1、知识与技能:使学生理解百分数的意义,能够正确地读、写百分...

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《分数的初步认识》教学设计《分数的初步认识》教学设计[教学设计说明]本课是义务教育课程标准实验教科书(人...

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《认识百分数》教学设计汪宝生[课题]:苏教国标版第十一册认识百分数[教材简析]本节课是国标苏教版版第十一册...

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《百分数的认识》教学设计济源市轵城镇绮里小学原平教学内容:教科书第82、83页的内容一、教学目标(一)知识与...

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《百分数的认识》教学设计马头中心小学谢鸿娥一、教学目标:1、经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入...

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《百分数的认识》教学设计【教学内容】北师大版五年级下册第六单元百分数《百分数的认识》第64—66页。【学...

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车宁教学内容:百分数的意义、读法和写法。(教材第64-66页)教学目标:1、使学生理解百分数的意义,感知它在实际...

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金坛市儒林中心小学毛月华[教学内容]义务教育课程标准实验教科书(苏教版)三年级上册第98~100页的教学内容。...

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北师大版小学数学五年级上册《分数的再认识》教学设计【教学内容】:《义务教育课程标准实验教科书·数学》(...

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认识分数教案设计(认识二分之一)设计思路:从整数到分数是数概念的一次扩展,无论在意义、写读方法以及计算方...

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《百分数的认识》教学设计教学目标:知识与技能:1、让学生在教师所创设的情境中感受为什么需要产生百分数,理...

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《百分数的认识》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书六年级上册第98-99页教学目标:1、让学生在现...

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