将进酒教学设计教学设计方案课题名称： 《将进军》姓名：高明蕾工作单位：江苏省怀仁中学学科年级：高二教材...

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《将进酒》教学设计作者：重庆市石柱中学校 冉建华课时：一课时教学重难点：理解李白是如何劝酒的？教学目...

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《将进酒》 教学设计教学目标：有感情的吟咏、诵读古典诗歌,感受古典诗歌的音乐美、情韵美。分析人物形象，...

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《将进酒》教学设计临澧一中张俊【教学目标】1、理解诗歌的基本内容，掌握诗中句式的长短变化和节奏的轻重缓...

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《将进酒》教学设计朱玉宝新课标要求（一）知识与技能理解并背诵《将进酒》；培养和提高学生对诗歌的理解和...

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《将进酒》教学设计方案一、本课分析《将进酒》是李白的代表作之一,李白是著名的浪漫主义诗人,诗风豪放飘逸...

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《将进酒》教学设计【教学目标】理解诗歌的基本内容,掌握诗中句式的长短变化和节奏的轻重缓急。培养学生因声...

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《将进酒》教学设计长阳一中田灿教学目标:知识目标:深入文本,体会诗人感情的起落,感受诗人充实深厚的内在情...

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《将进酒》教学设计教学目标1.吟诵诗歌,提高古诗文诵读能力。2.把握本诗感情基调,理解诗人情感,体会李白诗歌...

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将进酒教学设计将进酒李白教学目标:1、认知目标:(1)理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复...

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《将进酒》教学设计主备教师:甘云龙教学时数:2课时一、内容与解析本节课要学习的内容是《将进酒》是一首汉乐...

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《将进酒》教学设计【教学目标】A、知识与能力1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容。2、把握诗歌的感情基调,理解...

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《将进酒》教学设计西安高新第三中学韩刚【教学目标】A、知识与能力1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容。2、把...

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标题《将进酒》教学设计授课教师李慧颖工作单位承德市宽城职教中心授课班级12机电一班授课教材高等教育出版...

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《将进酒》教学设计一、导入课堂:盛唐大诗人李白,二十四岁时,“仗剑去国,辞亲远游”。他“五岳寻仙不辞远,一...

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《将进酒》教学设计周小波【学习目标】1.知识与能力:把握诗人感情,赏析诗歌艺术手法;培养准确传达情感的朗读...

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《将进酒》教学设计张超《将进酒》是李白的咏酒名篇,意蕴深厚,风格鲜明,传诵千古。为能更好地理解诗篇,应让...

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将进酒教学设计>教学设计山东省东营市河口区一中韩英振点尤其是李白的诗歌,作为一位伟大的浪漫主义诗人,李白...

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《将进酒》教学设计一、导入新课余光中先生有一首诗《寻李白》,其中有几句是这样写的。酒入豪肠,七分酿成了...

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《将进酒》教学设计语文组钱小虎武进区课题研究课学习目标:(1)理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴...

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李白的《将进酒》教学设计---------眉县职教中心:翟枭教学目标:1、认知目标:(1)理清诗歌情感变化线索,理解貌...

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《将进酒》教学设计课题将进酒授课人陈晶萍教学目标知识与能力了解背景,掌握诗意,体会诗人的情感变化。有感...

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《将进酒》教学设计临澧一中张俊【教学目标】1、理解诗歌的基本内容,掌握诗中句式的长短变化和节奏的轻重缓...

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《将进酒》教学设计海口一中谷云峰学情分析:据了解,本次比赛我所任教的班级是海口市第四中学高一年级的一个...

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将进酒教学设计教学目标:1、认知目标:(1)理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。(...

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《将进酒》教学设计17作者: 加入日期:15-03-05将敬酒教学目标1.吟诵诗歌,提高古诗文诵读能力。2.把握本诗感...

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《将进酒》?教学设计刘建平教学目标:通过反复诵读,把握诗歌内容,品味诗中蕴涵的感情,从而了解诗人复杂的感情...

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将进酒经纬中学张燕翔教学目标:知识与能力:深入体会李白诗歌的豪放特征。过程与方法:通过反复吟诵,理解李白...

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《将进酒》教学设计[导学新概念]?《将进酒》是一支劝酒歌,大约作于李白以梁园(开封)为中心的十载漫流期间。...

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将进酒经纬中学张燕翔教学目标:知识与能力:深入体会李白诗歌的豪放特征。过程与方法:通过反复吟诵,理解李白...

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教学设计方案课题名称:《将进军》姓名:高明蕾?工作单位:江苏省怀仁中学?学科年级:?高二教材版本:?苏教版一、...

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《将进酒》教学设计方案一、本课分析《将进酒》是李白的代表作之一,李白是著名的浪漫主义诗人,诗风豪放飘逸...

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《将进酒》教学设计教学目标:1.基础知识目标:李白诗意;2.思想教育目标:李白的品质;3.能力培养目标:诵读、鉴...

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《将进酒》教学设计教学目标:1.基础知识目标:李白诗意;2.思想教育目标:李白的品质;3.能力培养目标:诵读、鉴...

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《将进酒》教学设计临澧一中张俊【教学目标】1、理解诗歌的基本内容,掌握诗中句式的长短变化和节奏的轻重缓...

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《将进酒》教学设计方案一、本课分析《将进酒》是李白的代表作之一,李白是著名的浪漫主义诗人,诗风豪放飘逸...

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薆将进酒蚂经纬中学张燕翔薁教学目标:莇知识与能力:深入体会李白诗歌的豪放特征。羇过程与方法:通过反复吟诵...

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肀《将进酒》教学设计膈教学目标:1.基础知识目标:李白诗意;螇2.思想教育目标:李白的品质;节3.能力培养目标:...

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教学目标:1、知识与技能:学习生字词,有感情地诵读诗歌,理解诗歌的基本内容。2、过程与方法:背诵全诗。3、情...

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《将进酒》教学设计教学目标1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;2、理清诗歌中诗人情感变化的线索,3、背诵全诗...

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《将进酒》教学设计授课教师李慧颖工作单位承德市宽城职教中心授课班级12机电一班授课教材高等教育出版社语...

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将进酒经纬中学张燕翔教学目标:知识与能力:深入体会李白诗歌的豪放特征。过程与方法:通过反复吟诵,理解李白...

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《将进酒》教学设计【教学目标】A、知识与能力1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容。2、把握诗歌的感情基调,理解...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《将进酒》教学设计-中学语文论文《将进酒》教学设计 周小...

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《将进酒》教学设计高二语文组韩丽平教学目标1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;2、理清诗歌中诗人情感变化的...

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课时教学设计首页授课时间:2016年月日课题将进酒课型新授课第儿课时课时教学H标(三维〉1吟诵诗歌,提高古诗文...

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《将进酒》教学设计-中学语文论文《将进酒》教学设计 周小波【学习目标】1.知识与能力:把握诗人感情,赏析诗...

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《将进酒》教学设计山东兖州市一中张超《将进酒》是李白的咏酒名篇,意蕴深厚,风格鲜明,传诵千古。为能更好地...

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教学目标:1、知识与技能:学习生字词,有感情地诵读诗歌,理解诗歌的基本内容。2、过程与方法:背诵全诗。3、情...

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语文组钱小虎武进区课题研究课学习目标:???(1)理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《将进酒》教学设计高二语文张龄芝【学习内容】苏教版...

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《将进酒》教学设计临澧一中张俊【教学目标】1、理解诗歌的基本内容,掌握诗中句式的长短变化和节奏的轻重缓...

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《将进酒》教学设计衡阳师范学校(新)艺校校区刘智慧一、教学目标知识与能力目标:①指导学生掌握诵读要领,培...

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《将进酒》教学案例【教学目标】A、知识与能力1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容。?????????????????????????...

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《将进酒》教学设计【教学目标】一、知识目标1、识记“将”“斗”“饮”三个多音字2、感悟诗人“狂歌痛饮”...

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《将进酒》教学设计刘建平教学目标:通过反复诵读,把握诗歌内容,品味诗中蕴涵的感情,从而了解诗人复杂的感情...

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有声有形有情——《将进酒》立体教学设计及反思■江苏省羊尖高级中学张春华【设计思想】《将进酒》流传甚广...

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《将进酒》教学设计《将进酒》教学设计教学目标:1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容 ;2、把握诗歌的感情基调,理...

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——《将进酒》立体教学设计及反思■江苏省羊尖高级中学张春华【设计思想】《将进酒》流传甚广,解读的方式很...

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《将进酒》教学设计一、导入新课。在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝...

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《将进酒》教学设计????一、教学内容分析?《将进酒》是人教版教材《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元“因气求...

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<<将进酒>>教学设计教学目标:1﹑体会领悟诗中的情感,理解诗人李白的复杂的内心世界。2﹑学会分析鉴赏诗歌的...

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教学设计教学主题将进酒一、教材分析《将进酒》是李白张扬个性的一首劝酒诗,学习此诗有助于同学更进一步理解...

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将进酒教学设计将进酒李白教学目标:1、认知目标:(1)理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复...

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