《等比数列》教学设计(共2课时)教材分析:1、内容简析:本节主要内容是等比数列的概念及通项公式,它是继等差数...

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《等比数列》教学设计(共2课时)教材分析:1、内容简析:本节主要内容是等比数列的概念及通项公式,它是继等差数...

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等比数列教学设计上传: 毛怡珍????更新时间:2012-5-10 20:11:43等比数列(第一课时)【课题】???等比数列(第一...

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《等比数列》教学设计课题:等比数列的概念教学目标1.通过教学使学生理解等比数列的概念,推导并掌握通项公式...

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课题3.1等比数列课型新课课程分析等比数列是又一特殊数列,它与前面我们刚刚所探讨过的等差数列仅有一字之差...

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§2.4.1等比数列(第一课时)天津市第一〇二中学纪洪伟一、教学目标:知识与技能:掌握等比数列的定义;理解等比...

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《等比数列》教学设计【教学目标】知识与技能:掌握等比数列的定义;理解等比数列的通项公式及推导;过程与方法...

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高三第一轮专题复习一、课程说明(一)教学目标:1.知识与能力:①掌握等差、等比数列的概念、通项公式、前n项和...

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《等比数列》教学设计单位:集宁一中学科:数学学段:高一年级二0一二年十月三十一日一、教学目标1、知识与技能...

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课程名称数学(基础模块)班级会计091班(高一级)学生人数56人课型新授课一、教材及教学内容分析【使用教材】高...

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等比数列一教案描述1.教案的背景等比数列是另一类重要的特殊数列,研究方向、内容、方法与等差数列类似。首先...

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课题 6.5等比数列及其通项公式教学目标(一)知识目标1、了解等比数列的概念;2、掌握等比数列的通项公式并能灵...

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《等比数列》教学设计单位:集宁一中学科:数学学段:高一年级二0一二年十月三十一日一、教学目标1、知识与技能...

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七年级思品《创建新集体》教案目标预设:知识与能力:通过教学使学生认识到集体的重要性。树立共同的目标,各尽...

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等比数列教学设计通化市第十一中学柴瑞芬?教学情境设计????意图:这节课我努力尝试将数学教学作为思维活动教...

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课题3.1等比数列课型新课课程分析等比数列是又一特殊数列,它与前面我们刚刚所探讨过的等差数列仅有一字之差...

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一、课程说明(一)教学目标:1.知识与能力:①掌握等差、等比数列的概念、通项公式、前n项和公式及其他性质公式...

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目标预设:知识与能力:通过教学使学生认识到集体的重要性。树立共同的目标,各尽所能,发挥所长,奉献集体。过程...

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《等比数列》教学设计(共2课时)晋元高级中学杨方玉教材分析:1、内容简析:本节主要内容是等比数列的概念及通...

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教材分析:(1)知识结构等比数列是另一个简单常见的数列,研究内容可与等差数列类比,首先归纳出等比数列的定义...

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《等比数列》教学设计教材分析:1、内容简析:本节主要内容是等比数列的概念及通项公式,它是继等差数列后有一...

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任职学校通州区刘桥中学姓名陈小雨作业要求根据现代教学设计要素,结合任教学科,从4个课例中选择一个课题编制...

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等比数列教学设计上传:毛怡珍????更新时间:-5-1020:11:43??????等比数列(第一课时)【课题】???等比数列(第一...

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一教案描述1.教案的背景等比数列是另一类重要的特殊数列,研究方向、内容、方法与等差数列类似。首先,归纳出...

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等比数列授课类型:新授课(第1课时)增城市高级中学高一备课组胡志英●教学目标1、知识与技能:理解等比数列的...

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现代教育技术第一次作业题目:《等比数列》班级:数科院09级1班姓名:张艳艳学号:40905047等比数列知识结构概念...

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授课类型:新授课(第1课时)增城市高级中学高一备课组胡志英●教学目标1、知识与技能:理解等比数列的概念;掌握...

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等比数列教学设计青海大通一中汪延珍教材分析:等比数列是一种特殊的数列,它有着非常广泛的实际应用:如存款利...

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学习必备 欢迎下载第五届全国高中青年数学教师优秀课大赛教学设计课 题:?等比数列?(第一课时)执教人:?韩 灵...

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《等比数列》教学设计邢台一中【教学内容及内容分析】等比数列是高中课程标准实验教科书数学（必修5）第二章...

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等比数列教学目的：1?掌握等比数列的定义?2?理解等比数列的通项公式及推导 .教学重点：等比数列的定义及通项...

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《等比数列》教学设计商州区金陵寺中学 郭艳萍《等比数列》教学设计【教学目标】知识与技能：掌握等比数列...

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《等比数列》教学设计（共2课时）晋元高级中学 　 杨方玉教材分析:1、内容简析：本节主要内容是等比数列的...

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七年级思品《创建新集体》教案目标预设：知识与能力： 通过教学使学生认识到集体的重要性。 树立共同的目标...

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等比数列教学设计户县第八中学 黄 晔1．教材分析（1）通过实例，理解等比数列的概念。通过从丰富实例中抽象...

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教学设计：课题：等差数列等比数列复习课（高二学考复习课）教学目标：1、理解并能熟记等差数列等比数列的定...

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《等比数列》教学设计蓝蝶一、内容与内容解析本节内容选自高中数学必修五第二章第四节，主要包括等比数列的...

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第五届全国高中青年数学教师优秀课大赛教学设计课题：等比数列第一课时）执教人：韩灵单位：山西省太原市育...

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高一数学《等比数列》教学设计教学目标1.理解的概念，掌握的通项公式，并能运用公式解决简单的问题.（1）正...

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没有最好，只有更好！1课 题 6.5等比数列及其通项公式教学目标（一）知识目标1、了解等比数列的概念；...

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《等比数列》教学设计(共2课时)一、 教材分析：1、 内容简析：本节主要内容是等比数列的概念及通项公式，它...

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《等比数列》教学设计【教学目标】知识与技能：掌握等比数列的定义；理解等比数列的通项公式及推 导；过程与...

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现代教育技术第一次作业题目：《等比数列》班级：数科院09级1班姓名：张艳艳学号：40905047等比数列知识结构...

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教皆段材必修5 2.4等比数列(教案)(第1课时)教学目标理解等比数列定义；掌握等比数列的通项公式；教学重点等...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 - 6 - 页第五届全国高中青年数学教师优秀...

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教材：人教A版高中数学必修52.4.等比数列教案广东省阳山县南阳中学 兰绪林【教学目标】1知识与技能：（...

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《等比数列》教学设计（共2学时）教材分析：1、内容简析：本节重要内容是等比数列概念及通项公式，它是继等...

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等比数列教学设计等比数列教学设计1 / 9等比数列教学设计《等比数列》教学设计邢台一中【教学内容及内容分析...

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§2.4.1 等比数列(第一课时) 卢氏县第一高级中学§ 2.4.1 等比数列(第一课时) 卢氏县第一高级中学宋民友教学...

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南召一高教学设计 200 9年8月5日第1 课时课题 3.1 等比数列课型新课课程分析等比数列是又一特殊数列, 它与前...

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等比数列(一)教学设计江苏省南菁高级中学花敏教材分析:等比数列是一种特殊的数列,它有着非常广泛的实际应用...

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课题3.1等比数列课型新课课程分析等比数列是又一特殊数列,它与前面我们刚刚所探讨过的等差数列仅有一字之差...

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东至一中戴青松教材分析:1、内容简析:本节主要内容是等比数列的概念及通项公式,它是继等差数列后有一个特殊...

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东至一中戴青松教材分析:1、内容简析:本节主要内容是等比数列的概念及通项公式,它是继等差数列后有一个特殊...

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南召一高教学设计2009年8月5日第1课时EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..课题3.1等比数列...

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等比数列的教学设计背景分析等比数列作为特殊数列,在现实生活中有着广泛应用。因为等比数列与等差数列在知识...

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等比数列教学目的：1?灵活应用等比数列的定义及通项公式 ?2?深刻理解等比中项概念.3?熟悉等比数列的有关性质...

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2.3.2　等比数列的通项公式(时间： )班级 姓名学习目标1. 掌握通项公式，并能应用公式...

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2.3.3　等比数列的前n项和(时间： )班级 姓名学习目标1.了解等比数列前n项和公式及其获...

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组织教学 导入新课 讲授新课 归纳小结 布置作业备注组织教学 导入新课 讲授新课 归纳小结 布置作业 备注课题...

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等比数列(第一课时)教学设计一、学习内容分析本节课是《普通高中课程标准实验教科书?数学5》(> A版)第二章数...

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等比数列（一）教学设计教材分析：等比数列是一种特殊的数列，它有着非常广泛的实际应用：如存款利息、购 房...

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2.3.1等比数列的概念(时间： )班级 姓名学习目标体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型，理解等...

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2.3.3等比数列的前n项和（时间： ）班级 姓名学习目标了解等比数列前“项和公式及其获取思路，会用等比数列...

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教学设计等比数列基本信息学 科数学年 级高二教学形式探究式教学方法教 师严敏婷单 位户县第八中学课题...

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等比数列的前 n 项和(第一课时) 一:教学背景 1.面向学生: 学科: 数学 2.课时: 2个课时 3.学生课前准备: (1)...

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