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16.1.1 从分数到分式本章备课依据:依据《数学课程标准》:“了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分和...

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第十六章分式16.1.1 从分数到分式知识领航:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式....

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石洁备课时间教出时间教案编号教学内容15.1.1从分数到分式课型新授课时间分配教师讲授时间20学生活动时间20...

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《从分数到分式》分式的概念A形如B(彳、〃是整式,且〃中含有字母,狞0)的式子,叫做分式.其中〃叫做分式的分子...

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1 主备人石洁备课时间教出时间教案编号教学内容 1 5.1.1 从分数到分式课型新授课时间分配教师讲授时间 20学...

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第一课时、从分数到分式【教学内容】从分数到分式【教学目标】知识与技能:掌握分式的概念,明确分母不得为零...

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完成下列预习作业:1、表示____÷____的商,那么(2a+b)÷(m+n)可以表示为________.2、式子,,,,有什么共同点?它...

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115.1 分式15.1.1 从分数到分式一、教学目标（一）学习目标1.以描述实际问题中的数量关系为背景，抽象出分式...

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从分数到分式导学稿本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5y八年级数学下册导学稿课题6...

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第十六单元分式16.1.1从分数到分式【自主领悟】1.长方形的面积为S,它的一边长为a,则长方形的另一边长为.2.小...

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《从分数到分式》教学设计兴县贺家会中学一、教学分析(一)地位和作用李志红分式是不同与整式的另一类有理式...

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“从分数到分式”教学设计藜山中学:田淑琴教学目标:知识技能1.了解分式的概念;2.掌握分式有意义的条件。过程...

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课题16.1.1 从分数到分式教学目标知识与技能在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感;了解分式...

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一、数学学科教学设计第1周第1课时授课内容16.1.1从分数到分式授课班级备课教师李学萍授课教师授课时间教学...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..【从分数到分式】教案教学目标1、 以描述实际问题中的...

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课题16.1.1 从分数到分式教学目标知识与技能在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感；了解...

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从分数到分式一．教学目标（1）知识和技能目标：掌握分式概念，学会判别分式何时有意义，能用分式表示数量关...

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15.1.1从分数到分式教学设计普定二中吴若林一、教材地位作用“从分数到分式”是人教版八年级上第十五章第一...

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15.1 分式15。1。1 从分数到分式主备人：刘厚秀【学习目标】1．了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分...

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教案:16.1.1 从分数到分式北京师范大学附属实验中学 王宁教材:人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书...

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案例名称15.1.1从分数到分式科目数学作者吴慧娇作者单位厦门市湖里实验中学一、教学内容分析本节课选自人教...

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§15.1.1从分数到分式钦州市第一中学罗华新一、教材内容分析本节课的主要内容是分式的概念以及掌握分式有意...

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15.1.1从分数到分式科目数学作者吴慧娇作者单位厦门市湖里实验中学一、教学内容分析本节课选自人教版八年级...

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从分数到分式教学设计.doc————————————————————————————————作者:————...

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课题： 16.1.1 从分数到分式第一课时 时间：2012-2-20 新授课...

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【从分数到分式】教案教学目标1、 以描述实际问题中的数量关系为背景，抽象出分式的概念，体会分式是刻画现...

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15.1.1从分数到分式第 2 页教·学课题主备人课型课时安排总课时数上课日期教·学目标1. 能用分式表示现实情...

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116.1.1从分数到分式八年级下册(人教版)教学目标1．以描述实际问题中的数量关系为背景，抽象出分式的概念，...

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普定县二中七年级数学自主学习案15.1.1 从分数到分式编制：严加平 课型：新授 班级 姓名：学习目标：.通过解...

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精品文档精品文档1精品文档案例名称 15.1.1 从分数到分式科目 数学 作 者作者单位一、教学内容分析本节课选...

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教案: 16.1.1 从分数到分式北京师范大学附属实验中学 王宁教材:人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书...

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【教学设计】15.1.1从分数到分式_数学_初中_郑磊_3708820011【课标分析】学生通过实际问题中的数量关系,类比...

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从分数到分式教案章节名称从分数到分式计划学时1教学目标课程标准:了解分式的概念和掌握分式有意义的条件本...

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1.内容人教版八年级数学第十五章《15.1.1从分数到分式》.2.教材的地位和作用本节课是分式单元起始课,主要内...

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1.内容人教版八年级数学第十五章《15.1.1从分数到分式》.2.教材的地位和作用本节课是分式单元起始课,主要内...

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教学设计:从分数到分式《从分数到分式》教学设计【教材】人教版初中数学第16章16.1.1【课时安排】1课时【教...

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$15.1.1从分数到分式导学案备课时间201(3)年(9)月(21)H星期(六)学习时间201( )年( )月( )日星期( )学习目标...

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从分数到分式教学设计.doc《从分数到分式》教学设计兴县贺家会中学 李志红教学分析地位和作用分式是不同...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.教学设计：从分数到分式#《从分数...

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15.1.1从分数到分式学案教学目标：以描述实际问题中的数量关系为背景，抽象出分式的概念，了解分 式的概念，...

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普定县二中七年级数学自主学习案15.1.1从分数到分式编制:严加平课型:新授班级姓名: 学习目标:1.通过解决实际...

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从分数到分式教案章节名称从分数到分式计划学时1教学目标课程标准：了解分式的概念和掌握分式有意义的条件本...

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15.1.1 从分数到分式 教案第十五章　分　式15.1　分　式15.1.1　从分数到分式◇教学目标◇【知识与技能】1...

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教学设计：从分数到分式《从分数到分式》教学设计【教材】人教版初中数学第16章16.1.1【课时安排】1课时【教...

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