除数是小数的除法教案桂五小学程伟教学内容:除数是小数的除法(教科书第93页例5和"练一练",练习十七第1---5题...

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册34—38页教材简析:本信息窗为学生提供了三峡...

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除数是小数的除法教学设计及创新成果计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组...

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除数是小数的除法教学设计及创新成果计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组...

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计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,通过近阶段...

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除数是小数的除法教学设计学习内容:除数是小数的除法学习目标:1、利用商不变的规律探索小数除法的计算方法,...

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除数是小数的除法,先移动________________的小数点,使它变成________;________的小数点向___________移几位...

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学校:景东小学班级:五(1)、(2)学科:数学课题:除数是小数的除法4教时第1教时日期:一、教学目标:.(1)初步理解...

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教学内容除数是小数的除法教案除数是小数的除法教案教学内容教材20—21页,例4、例5及“做一做”;练习五:1—...

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阜宁县益林中心小学姚文益【教学内容】:苏教版小学数学五年级上册第93页例5、“练一练”,练习十七第1~5题。...

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除数是小数的除法教案桂五小学程伟教学内容:除数是小数的除法(教科书第93页例5和"练一练",练习十七第1---5题...

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计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,通过近阶段...

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教学内容:课本第69页的例10练一练和练习十三1-4题。教学目标:1、利用商不变的规律探索小数除法的计算方法,掌...

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除数是小数的除法(第一课时)【教学目标:】认知目标:初步理解除数是小数的除法意义,利用商不变性质,探究除数...

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人教版小学数学四年级下册《除数是三位数的除法》教学设计2峡江县巴邱小学陈淑全一、教材分析本单元的内容是...

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“除数是小数的除法”是小学数学教学中的一个重点,又是难点,它是学生在学习完一个数除以整数的基础上,进一步...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..除数是小数的除法教案 桂五小学程伟 教学内容:除数是小...

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除数是小数的除法一、教学内容:国标本苏教版小学第九册P69例10二、教学目标:1.通过自主探索,使学生理解除数...

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《除数是小数的小数除法》教学反思胡家小学王桂英通过作业情况的反馈来看,学生对于除数是小数的小数除法错误...

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除数是小数的除法教学设计及创新成果计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组...

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除数是一位数的笔算除法一、教学目标1.调动学生已有的计算知识和经验,在自主学习、合作交流中理解一位数除三...

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《除数是小数的除法》教学设计教学目标:1、利用商不变的规律探索小数除法的计算方法,掌握除数是小数的除法的...

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除数是一位整数的除法教学设计一、复习旧知请笔算下面这道题并说说是怎样进行竖式计算的吗?84÷4=(设计意图...

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教学目标:1、利用商不变的规律探索小数除法的计算方法,掌握除数是小数的除法的算理。2、会用竖式正确计算除...

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腿除数是小数的除法教案芅 桂五小学程伟 膄教学内容:除数是小数的除法(教科书第93页例5和"练一练",练习十七...

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除数是小数的除法教学设计及创新成果计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组...

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1、除数是整数的除法第一课时:除数是整数的除法(一)【学习目标】1、经历观察、比较等过程,理解除数是整数的...

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教学内容:西师版教材五年级(上)50页例1、51页例2教学目标:1、通过自主探究,让学生理解除数是小数的除法的计...

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计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,通过近阶段...

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计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,通过近阶段...

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孙云婷“除数是小数的除法”是本节教材的重点,把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时,按照小数点的移...

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三角小学:胡梅教学内容:西师版教材小学数学五年级上册第50-51页例1、例2教学目标:?1、结合具体的生活情境,引...

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膆除数是小数的除法教案蚂 桂五小学程伟 聿教学内容:除数是小数的除法(教科书第93页例5和"练一练",练习十七...

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计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,通过近阶段...

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教学内容:九年义务教育六年制小学数学第九册第93页例5,练习十七第1一4题。教学目标:1、通过自主探索,理解并...

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《除数是整数的小数除法》第1课时教学设计教学目标: 1、知识与技能:使学生理解小数除以整数的计算方法,并能...

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除数是小数的除法教学设计教育目标(一)知识教学点1.使学生理解和掌握“除数是小数的除法”的计算法则,并能初...

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除数是小数的除法教学设计学习内容:除数是小数的除法学习目标:1、利用商不变的规律探索小数除法的计算方法,...

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《除数是小数的除法》教案【教学内容】教科书第50-54页,课堂活动以及练习十二中相关的练习。【教学目标】1....

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《除数是小数的除法》教学设计实验小学李晓玲一、教材分析:除数是整数的小数除法、一个数除以小数、商的近似...

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标签:?教学设计?反思?杂谈分类:?名师学习教学目标:1、利用商不变的规律探索小数除法的计算方法,掌握除数是小...

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横县校椅镇石井村委小学麻卓妍教学内容:小学数学教材五年级上册第24~25页例1及“做一做”,练习六第1~6题。教...

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适合学生的才是最好的——《除数是小数的除法》教学案例张江高科实验小学戴长红案例背景:新课改理念注重学生...

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【教学内容】教科书第50-54页,课堂活动以及练习十二中相关的练习。【教学目标】1.使学生初步理解和掌握除数...

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计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,通过近阶段...

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数学教案-除数是整数的小数除法本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..322《除数是一位数的除法》教学设计(2009学年第二学期...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________除数是小数的除法...

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【教学内容】教科书第50-54页,课堂活动以及练习十二中相关的练习。【教学目标】1.使学生初步理解和掌握除数...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..除数是小数的除法重庆市江津区仙鱼小学校 吴刚教学内容...

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除数是小数的除法我每分钟爬行3分米谁先到呢?*各自爬行多少时间?6.12分米矗7.98分米我每分钟爬行4.2分米7.9...

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"除数是小数的除法"教学设计与评析教学内容:九年义务教育六年制小学数学第九册第19一20页例4、例5,练习五第...

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《除数是整数的小数除法》学讲稿五年级班:姓名:学习内容:课本24页的例1、25页例2以及相关的练习。学习目标:...

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“除数是小数的小数除法”的教学反思教材的重点是:除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时小数点的移位法...

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除数是小数的小数除法教学反思本节课的主要内容是教学一个数除以小数的计算方法。通过教学,首先我是用几道除...

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《除数是小数的除法》教学设计郑村中心学校凌红萍教学内容:人教版五年级上册第三单元。教学目标:1、利用商不...

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除数是两位数除法教学设计教学目标:1、使学生理解和掌握整十数(商一位数)的口算方法,能正确地进行计算。2、...

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《除数是小数的小数除法》教学反思通过作业情况的反馈来看,学生对于除数是小数的小数除法错误的地方表现在以...

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《除数是小数的除法》教学反思张永锐“除数是小数的除法”是本节教材的重点,把除数是小数的除法转化成除数是...

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《除数是小数的小数除法》教学反思????????新课程标准指出,“数学课程不仅要考虑教学自身的特点,更应遵循学...

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教学内容:???????教科书第47—48页,例1、例2和课堂活动第2题,练习十的第1,2题。???教学目标:???????1.使学生...

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优秀教学设计除数是小数的除法——谁打电话的时间长一、教学内容教材第69、70、71页。二、教学目标:1、通过...

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教学内容:九年义务教育六年制小学数学第九册第19一20页例4、例5,练习五第1一4题。教学目的:1.初步理解和掌握...

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新北江小学2010至2011学年第二学期优秀教学设计除数是小数的除法——谁打电话的时间长一、教学内容教材第69...

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《除数是小数的除法》教学设计东方市第二思源实验学校:苏周东教学目标:通过自主探索,让学生理解并掌握一个数...

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《除数是小数的除法》教学设计与策略教学内容:九年义务教育六年制小学数学第九册第19一20页例4、例5,练习五...

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【教学内容】教科书第50-54页,课堂活动以及练习十二中相关的练习。【教学目标】1.使学生初步理解和掌握除数...

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除数是一位数的除法?????? 一、教学任务分析: “口算除法(除数是一位数,商是整十、整百、整千的数)”是义务...

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除数是一位数的除法?????? 一、教学任务分析: “口算除法(除数是一位数,商是整十、整百、整千的数)”是义务...

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除数是一位数的除法?????? 一、教学任务分析: “口算除法(除数是一位数,商是整十、整百、整千的数)”是义务...

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优秀教学设计除数是小数的除法——谁打电话的时间长一、教学内容教材第69、70、71页。二、教学目标:1、通过...

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《除数是小数的除法》教学设计实验小学李晓玲一、教材分析:除数是整数的小数除法、一个数除以小数、商的近似...

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三角小学:胡梅教学内容:西师版教材小学数学五年级上册第50-51页例1、例2教学目标:?1、结合具体的生活情境,引...

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除数是小数的除法(一)教学内容:课本第19页例4。教学要求:理解除数是小数的除法可转化成除数是整数的除法来计...

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除数是小数的除法教案 桂五小学程伟 教学内容:除数是小数的除法(教科书第93页例5和"练一练",练习十七第1---...

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学习好资料欢迎下载小学数学《除数是小数的除法》教学设计与分析范例昨天上午,听了两节《除数是小数的除法》...

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除数是一位数的除法?????? 一、教学任务分析: “口算除法(除数是一位数,商是整十、整百、整千的数)”是义务...

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除数是小数的除法教学反思李明友新课程标准指出,“数学课程不仅要考虑教学自身的特点,更应遵循学生学习数学...

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除数是小数的小数除法乐至县城东小学唐小明教学目标1、知识目标:使学生初步理解和掌握除数是小数的除法的计...

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《除数是小数的小数除法》教学反思本资料为WORD《除数是小数的小数除法》新课程标准指出,数学课程不仅要考虑...

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