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除数是两位数的除法教学设计
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《除数是两位数的除法》教学设计教学目标:1、让学生经历除数是两位数的除法的笔算过程,引导学生主动探索计算...

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《除数是一位数的除法》教学设计
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《除数是一位数的除法》教学设计新知识点⒈口算除法。⑴口算。⑵估算。⒉笔算除法。⑴基本的笔算除法。⑵除...

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《除数是两位数除法》教学设计
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《除数是两位数除法》教学设计教学目标:1、通过具体生活实际情景,体验“改商”的过程。2、能正确计算除数是...

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《除数是两位数除法》教学设计
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《除数是两位数除法》教学设计教学目标:1、通过具体生活实际情景,体验“改商”的过程。2、能正确计算除数是...

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除数是两位数的除法教学设计
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除数是两位数的除法教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 m 《口算除法》教学设计【教...

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除数是两位数的除法教学设计
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除数是两位数的除法教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 m 《口算除法》教学设计【教...

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《笔算除法  除数是整十数的除法》教学设计
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《笔算除法除数是整十数的除法》教学设计《笔算除法除数是整十数的除法》教学设计教学目标: 1、学生掌握除数...

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《除数是一位数的除法》教学设计
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《除数是一位数的除法》教学设计新知识点⒈口算除法。⑴口算。⑵估算。⒉笔算除法。⑴基本的笔算除法。⑵除...

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《除数是一位数的除法》的教学设计
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《除数是一位数的除法》的教学设计《除数是一位数的除法》的教学设计大田中心校罗旺小学罗清汉教学目标: 1、...

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《除数是两位数除法》教学设计
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《除数是两位数除法》教学设计教学目标: 1、通过具体生活实际情景,体验“改商”的过程。 2、能正确计算除数...

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《除数是整数的小数除法》教学设计及反思
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《除数是整数的小数除法》教学设计坡头镇第三小学闫改艳教学目标:1、 理解小数除以整数的算理。2、 理解和掌...

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除数是两位数的除法教学设计
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除数是两位数的除法教学设计《口算除法》教学设计【教学内容】: 《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级...

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除数是两位数的除法教学设计
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除数是两位数的除法教学设计 1、教学重点:理解和掌握除数是两位数的除法计算法则。 2、教学难点:灵活地掌握...

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《除数是一位数的除法》教学设计
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除数是一位数的除法》教学设计《除数是一位数的除法》教学设计发布者:张友明一、教学任务分析:“口算除法(除...

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除数是两位数的除法教学设计
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除数是两位数的除法(后附表格式教案)课时教案第2单元课题三位数除以整十数的笔算(商是两位数)第2课时总第2个...

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除数是一位数的除法(教学设计)
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除数是一位数的除法教学设计教学内容:除数是一位数的除法教材分析:教学内容:人教版第六册P19P20,例1、例2及...

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除数是一位数的除法的教学设计
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除数是一位数的除法的教学设计一、教学任务分析:“口算除法(除数是一位数,商是整十、整百、整千的数)”是义...

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《除数是一位数的除法》的教学设计
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学习好资料 欢迎下载《除数是一位数的除法》的教学设计一、教学任务分析:“口算除法(除数是一位数,商是整十...

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小学五年级数学:小数除法的意义和除数是整数的小数除法教学设计
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小学五年级数学:小数除法的意义和除数是整数的小数除法教学设计新修订小学阶段精品配套教材小数除法的意义...

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除数是一位数的除法(教学设计)
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除数是一位数的除法教学设计教学内容: 除数是一位数的除法教材分析:教学内容:人教版第六册 P19 P20 ,例...

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2021年除数是一位数除法教案除数是一位数的除法教学设计
2021年除数是一位数除法教案除数是一位数的除法教学设计.docx

除数是一位数除法教案除数是一位数的除法教学设计除数是一位数的除法教学设计 总序号:2-2 教材:教育部审...

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小数除法—除数是整数的小数除法
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课题:第三单元:小数除法—除数是整数的小数除法(2教学内容:教材P25例2、例3及练习六第5、7、8、12题。教...

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除数是小数除法教学设计与反思
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除数是小数的除法越秀区中星小学 吴海燕 杨春晖教学目标:通过具体情境学习、理解一个数除以小数计...

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《除数是两位数的除法》教学设计
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《除数是两位数的除法》教学设计课题:笔算除法(除数接近整十数,商一位)教学目标:让学生经历除数是接近整...

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《除数是两位数的除法》教学设计
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《除数是两位数的除法》教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]目标确定的依据1.程标准相关要求能熟练地用“...

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除数是一位数的除法教学设计
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除数是一位数的除法教学设计教学目标:1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法(被除数各个数位上的数都能被...

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《除数是两位数的除法》教学设计
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《除数是两位数的除法》教学设计教学目标1、掌握除数是两位数的除法的试商方法,能正确的进行笔算,培养学生...

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除数是整十数的除法教学设计
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除数是整十数的除法教学设计除数是整十数的除法教学设计除数是整十数的除法教学设计除 数 是 整 十 数 的 除...

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除数是一位数的除法教学设计
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除数是一位数的除法教学设计除数是一位数的除法教学设计除数是一位数的除法教学设计除数是一位数的除法 教学...

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《除数是小数的除法》教学实录
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《除数是小数的除法》教学实录【设计理念】《除数是小数的除法》是苏教版数学五年级上学期的教学内容,属于数...

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除数是小数的小数除法
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除数是小数的小数除法教学内容:青岛版五年级上册34,35页红点教学目标:1.明确除数是小数的除法的算理,掌握计...

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除数是小数除法的教学反思
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除数是小数除法的教学反思【摘要】除数是小数的除法是小学数学第九册第二单元的教学重点,它与除数是整数的除...

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除数是小数的除法教案
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除数是小数的小数除法
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求积的近似值一、学习目标1.进一步理解小数近似值的含义,经历探索求积的近似值的过程。2.能根据要求用“四舍...

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除数是小数的除法
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除数是小数的除法》课堂实录执教教师:济阳县教研室张森林记录及点评:王圈小学孙健一、课前交流。讲故事,为新...

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[设计]3稿+除数是整数的小数除法000
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《除数是整数的小数除法》教学过程:教学前测,夯实学习基础58.6×6=你是怎样算的?为什么可以这样算?老师真是...

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除数是小数的除法
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三、小数除法 1 、除数是整数的除法第一课时:除数是整数的除法(一) 【学习目标】 1 、经历观察、比较等过程...

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除数是两位数除法教学设计
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除数接近整十数的除法教学内容:四年级上册84页例2,“做一做”及练习。教学目标:知识与技能:1.让学生掌握除数...

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除数是小数的小数除法计算法则
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除数是小数的小数除法计算法则: 除数是小数的除法,先移动________________ 的小数点, 使它变成________ ; _...

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除数是小数的除法
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《除数是小数的除法》的教案设计教学目标: 1 、使学生理解小数除法的计算方法,懂得商的小数点和被除数的小数...

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除数是小数的除法教案
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除数是小数的除法教案“除数是小数的除法”是小学第九册教材的内容,是计算的关键,其关键在于把除数是小数的...

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《除数是小数的小数除法》教学反思
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《除数是小数的小数除法》教学反思[《除数是小数的小数除法》教学反思]“除数是小数的除法””即一个数除以...

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除数是小数的除法教案
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除数是小数的除法教学设计灵武市一小买红英教学目标(一)知识与技能1.使学生理解和掌握“除数是小数的除法”...

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小学数学教案除数是位数的除法口算除法
小学数学教案除数是位数的除法口算除法.doc

课题口算除法课时1课时班级三4编写者林晶一、教材内容分析教学内容:人教版三年级下数学P13~15页,例1及“做一...

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小数学(除数是位数的除法)
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精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号: 组长签字: 签字日期:学员编号: 年级:三年级课时数:3学员姓名: 辅导科目...

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《除数是小数的小数除法》教学反思
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《除?数是?小数?的小?数除?法》?教学?反思??p ?ST?YL?E=?"T?ex?T-?AL?iG?n:? l?ef?t;? M?Ar?Gi?n-?Le?FT?: ...

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除数是小数的除法教案
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雍熙镇第二小学学校201?4 —2015 学年度第一?学期五年级(1) 班数学学科备课教?案任课教师闵思巧授课时间20 ...

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除数是小数的除法教学反思
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除数是小数的除法教学反思[除数是小数的除法教学反思]除数是小数的除法教学反思新课程标准指出,“数学课程不...

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《除数是小数的除法》教学反思
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《除数是小数的除法》教学反思“除数是小数的除法”是小学数学第九册的重点知识之一。本节课的重点是:把除数...

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除数是整十数的除法教学设计jiaoan
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课题除数是整十数的笔算除法教师陈梅课时1课时教学内容人教版小学四年级上册第第五单元81-83页教材解读除数...

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除数是小数小数除法的教案
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除数是小数的除法教学目标1、知识方面:使学生初步理解和掌握除数是小数的除法的计算方法。2、能力方面:有效...

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除数是小数的除法
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除数是小数的除法教学内容五年级(上册)第93~94页例5、“试一试”“练一练”及练习十七第1~5题。教学目标1.通...

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除数是两位数的除法教案教学设计
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《除数是两位数的除法》教学设计教学目标:1、让学生经历商是两位数的除法的笔算过程,引导学生主动探索计算方...

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《除数是小数的除法》教学反思
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《除数是小数的除法》教学反思文章来源莲山课件 w w w.5Yk 《除数是小数的除法》教学反思除数是小数的除法...

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除数是小数的除法教学反思
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《除数是小数的除法》课后反思孙云婷“除数是小数的除法”是本节教材的重点,把除数是小数的除法转化成除数是...

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除数是一位数的除法教学设计教案
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322《除数是一位数的除法》单元教学设计(第一稿)天河区第一实验小学麦小燕执笔一、本单元知识框架二、本单元...

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《除数是一位数的除法》教学设计3
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人教版小学数学第六册第二单元《两位数除以一位数商是两位数的除法》教学设计3教学目标:1. 经历分小棒地过程...

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除数是小数的除法
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《除数是小数的除法》教学设计已发布【教学内容】义务...

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除数是小数的除法教案
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除数是小数的除法教案教学内容教材20—21页,例4、例5及“做一做”;练习五:1—4题.素质教育目标(一)知识教学...

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除数是小数的除法教案
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除数是小数的除法教案教学内容教材20—21页,例4、例5及“做一做”;练习五:1—4题.素质教育目标(一)知识教学...

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除数是小数的除法
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《除数是小数的除法》教学片断案例评析澄溪小学全喜兰【学习目标】初步理解和掌握除数是小数的除法计算方法...

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除数是小数的除法计算方法
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除数是小数的除法计算方法:①移动除数的小数点,使它变成整数;②除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也...

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《除数是小数的除法》教学反思
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《除数是小数的除法》教学反思文章来源莲山课件 w w w.5Yk 《除数是小数的除法》教学反思除数是小数的除法...

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除数是小数的除法
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【教学内容】义务教育课程实验教科书青岛版五年级上册第三单元34-35页。【教材分析】这部分内容根据学生已掌...

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