一、学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的基础上,开始研究简单的不...

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授课人:李瑶【教学目标】1.知识与技能(1)经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程,体会不等式...

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2.不等式的基本性质一、学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的基础...

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《不等式的基本性质》教案教学目标(一)教学知识点1.探索并掌握不等式的基本性质;2.理解不等式与等式性质的联...

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4.2不等式的基本性质教学目的:1、在具体情景中感受到不等式是刻画现实世界的有效模型。2、通过观察、归纳得...

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教学目标知识与技能:通过操作,分析得出不等式的基本性质1.情感态度与价值观:培养学生的分析能力.训练学生的...

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1.若a>b,则下列不等式中一定成立的是( )A.a>2bB.->-1C.2a>2bD.lg(a-b)>12.如果a>b,那么下列结论中错误的是(...

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人教A版选修4-31.1.1不等式的基本性质导学案辉南六中高二数学组任丽丽一、学习目标1.掌握比较两实数大小的方...

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1.不等式的基本性质练习1.若a>b,则下列不等式中一定成立的是( )A.a>2b B.>-1 C.2a>2b D.lg(a-b)>12.如果a>b...

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不等式的基本性质同步练习一、选择题(1-5题优等生选作,6,7,8题学困生不做,中等生全做)1、如果m

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教学目标(一)教学知识点1.探索并掌握不等式的基本性质;2.理解不等式与等式性质的联系与区别.(二)能力训练要...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第一章一元一次不等式和一元一次不等式组2.不等式的基...

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风华中学七年级数学组集体备课教学设计年级七学科数学主备人闫曼时间2015-3-16二次备课人备课组长签名教研组...

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第二章一元一次不等式与一元一次不等式组2.不等式的基本性质宝电子校梁聪聪一、学生知识状况分析本章是在学...

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秦都中学师生共用教学案第一章第二节不等式的基本性质年级:八年级科目:数学审核:八年级备课组时间:2011年月...

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课程名称不等式的基本性质课题不等式的基本性质时数1教学目的及要求(-)知识与技能目标探索并掌握不等式的基...

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《不等式的基本性质》教学设计主备人:黄小妹辅备人:张泽云李星华刘军李波教学目标:知识目标:掌握不等式的三...

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第一节不等式的基本性质【知识要点】1.不等式的有关概念:用连接起来的式子叫不等式;使不等式成立的的值叫做...

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八年级《不等式的基本性质》教学设计八年级《不等式的基本性质》教学设计【教学重点与难点】教学重点:掌握不...

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沪科版《7.1不等式及其基本性质》第二课时教学设计教学目标：1.掌握不等式的基本性质，体会等式与不等式的不...

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等式的基本性质教学内容：五年级数学上册P55-56及“做一做”。教学目标1、通过天平演示保持平衡的几种变换情...

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<不等式的基本性质>导学案学考考查重点　1.考查有关不等式的命题真假及数式的大小比较；2.考查和函数、数列...

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2.1不等式的基本性质一、教学目标1.理解用两个实数差的符号来规定两个实数大小的意义，建立不等式研究的基础...

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1塘溪学校初二上学期数学导学案不等式的基本性质2主 备： 何安华_ 审核：首胜国 学案编号：__C120042 ...

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3.2不等式的基本性质教学设计课题不等式的基本性质课型讲授课教材分析本节课的内容选自浙教版八年级上第三章...

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不等式的基本性质朱坑一中宋爱玲2019.3第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组2．不等式的基本性质一、教...

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?3.2不等式的根本性质?教学案〖教学目标〗◆1、使学生掌握和理解...

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?不等式的根本性质?教案1教学目标知识与技能：通过操作，分析得...

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2. 1不等式的基本性质2. 1 (1)一、探究不等式的基本性质判断两个实数a与b之间的大小关系，可以通过将它们的...

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新密市实验初中八年级数学导学案年级课题主备人日期编号八年级(下)不等式的基本性质王书军2.202教学目标知识...

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不等式的基本性质【教学目标】1、知识与技能会用不等式描述现实世界中的不等关系；初步体会不等式与等式的异...

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《不等式性质》教学设计《不等式性质》教学设计《不等式性质》教学设计《不等式的性质》教学设计烟台外国语...

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第2章 不等式（教案）【课题】2.1不等式的基本性质【教学目标】知识目标：⑴ 理解不等式的基本性质；⑵ 了解...

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【课题】2。1不等式的基本性质【教学目标】知识目标：⑴ 理解不等式的基本性质;⑵ 了解不等式基本性质的应用...

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不等式的基本性质教学反思作文一：不等式的基本性质教学反思在教学活动中，我有以下活动觉得比较好的：建立...

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2. 1. 2不等式的基本性质 （教学案）成都龙泉职业技术学校雷达勇【学习目标】：（1）知识与技能：经历探索不...

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第2章 不等式（教案）【课题】2.1不等式的基本性质【教学目标】知识目标：⑴ 理解不等式的基本性质；⑵ 了解...

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宣汉职业中专学校数学组集体备课教案第2章 不等式（教案）【课题】2.1不等式的基本性质【教学目标】知识目标...

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.《不等式的基本性质》教学设计 ——北师大新版八年级下册第二章第二节 贺兰一中 王金萍一、教材分析：本章...

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不等式的基本性质教学设计教学目标(1)知识与技能目标:①掌握不等式的基本性质。②经历通过类比、猜测、验证...

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第二章一元一次不等式与一元一次方程2.2不等式的基本性质一、教学目标:1、知识与能力经历不等式基本性质的探...

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9.1.2不等式的基本性质韶关市曲江区乌石学校朱贵腾教学目标:知识与技能:探索、发现并初步掌握不等式的性质;...

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《不等式的基本性质》教学设计樵宇慧温故知新你还记得等式的基本性质吗?前面我们认识了不等式,那么不等式有...

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