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4.1不等式的基本性质(一)(总第1课时)备课组:初一数学组主备人:杨运平_____年级_______班______组姓名______...

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[不等式的基本性质教案]不等式的基本性质不等式的基本性质篇1:不等式及其基本性质测试题及答案一、填空1.在...

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不等式和它的基本性质,教学设计方案(二)（一）知识教学点1．使学生理解掌握不等式的三条基本性质，尤其是不...

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设计撰稿:喀左县蒙初中肖巨华教材义务教育课程标准实验教科书(人教版)《数学》七年级下设计理念以“尝试指导...

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第 1 页9.1.2 不等式的性质（第1课时）教学设计教材：人教版七年级下册一、教材分析1.教材的地位及作用本节...

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不等式的基本性质、基本不等式;不等式的解法教学目的: 1、巩固不等式的基本性质、拓展基本不等式相关知识; ...

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不等式的基本性质、基本不等式;不等式的解法教学目的:1、巩固不等式的基本性质、拓展基本不等式相关知识;2、...

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不等式的基本性质、基本不等式；不等式的解法教学目的：1、巩固不等式的基本性质、拓展基本不等式相关知识；...

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第1节 不等式的基本性质一、不等式的基本性质1.实数的大小顺序与实数的运算性质之间的关系设a,b∈R,则(1)a>...

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《探究不等式的性质》教学设计江西省九江市第六中学曹江萍内容和内容解析不等式是现实世界中不等关系的一种...

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不等式的性质一、教材分析(一) 本节课在教材中的地位和作用:本节课是人教版《数学》必修5第三章第一节不等关...

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2.??1?不??等式??的?基??本性??质?教??案???1??.2??不?等??式的??基?本??性质??教?学??目标??(?一??)教??学...

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基本不等式（教学设计）一、 教材分析《基本不等式》是人教版高中数学必修五第三章第四节的内容。 它是在学...

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一、素质教育目标一知识教学点 1.使学生理解掌握不等式的三条基本性质,尤其是不等式的基本性质3. 2.灵活运用...

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不等式的性质”教学设计、教学内容解析本节课是人教版高中数学必修5第三章第一节《不等关系与不等式》第二课...

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不等式的基本性质(二)执教:江南中学陈瑶一创设情境,引入课题师:同学们:今天给你们讲一个小幽默吧!生:好(学生...

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不等式和它的根本性质 教学设计方案第 2 页不等式和它的根本性质 教学设计方案、素质教育目标(一)知识教学点...

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2 / 14教学设计课题名称9.1.2不等式的性质教 材内容分析 （课程标准要求）《?不等式的性质?》是人教版...

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不等式的基本性质编稿:周尚达审稿:张扬责编:辛文升目标认知学习目标: 理解并掌握不等式的性质,理解不等关系...

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不等式和它的基本性质教学设计方案(二)_七年级数学教案_范文先生网一、素质教育目标(一)知识教学点 1.使学生...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..不等式和它的基本性质教学设计方案(二)不等式和它的基...

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精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号???????学员编号:年级:高一课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:王丽...

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“等式基本性质”教学设计1内容解读本节课的内容是青岛版《义务教育课程标准实验教科书 •；数学》七年...

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不等式的性质的教学设计第 3 页不等式的性质的教学设计【教学目标】1.知识与技能：使学生了解不等式的性质，...

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不等式的基本性质(1)江 苏 省 职 业 学 校理论课程教师教案本（2013—2014 学年 第 一 学期）专业名称 ...

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不等式和它的基本性质,教学设计方案(二)[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、素质教育目标（一）知识教学点1．...

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不等式的基本性质乐亭县三合庄初级中学李海侠一、 教材分析第十章《一元一次不等式和一元一次不等式组》是在...

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不等式和它的基本性质教学设计方案、素质教育目标(一)知识教学点1.使学生理解掌握不等式的三条基本性质,尤其...

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不等式的基本性质(1)江 苏 省 职 业 学 校理论课程教师教案本（2013—2014 学年 第 一 学期）专业名称 ...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.不等式和它的基本性质教学设计（总...

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《不等式的基本性质》教学设计D（2）小题唤起对旧知识——等式的基本性质的回忆，（3）、（4）小题引导学生...

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《不等式的基本性质》教学设计LT《不等式的基本性质》教学设计义堂中学： 许涛一、教学目标：（一）知识技能...

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《不等式的性质》教学设计LT教学设计课题名称9.1.2 不等式的性质教 材内容分析 （课程标准要求）《?不...

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不等式和它的基本性质 教学设计方案、素质教育目标( 一 ) 知识教学点使学生理解掌握不等式的三条基本性质，...

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螄《不等式的基本性质》教案螀教学目的芈掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。莃教...

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螁《不等式的基本性质》教案莇教学目的羆掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。袄教...

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蒁《不等式的基本性质》教案蚇教学目的羇掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。膁教...

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《不等式的基本性质》教学设计《不等式的基本性质》教学设计义堂中学:许涛一、教学目标:(一)知识技能1.掌握...

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不等式的基本性质和基本不等式————————————————————————————————作者:——...

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不等式和它的基本性质 教学设计方案、素质教育目标(一)知识教学点1.使学生理解掌握不等式的三条基本性质，尤...

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《不等式的基本性质》教学设计《不等式的基本性质》教学设计义堂中学： 许涛一、教学目标：（一）知识技能1...

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《不等式的性质》教学设计D导入已知老师的年龄为a,学生的年龄为b岁，则有a>b,五年前老师的年龄为 岁...

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不等式的性质的教学设计【教学目标】知识与技能： 使学生了解不等式的性质， 能根据不等式的性质将简单的一...

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《不等式的性质》教学设计教学设计课题名称9.1.2不等式的性质教材内容分析(课程标准要求)《?不等式的性质?》...

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《不等式的性质》教学设计教学设计课题名称9.1.2不等式的性质教材内容分析(课程标准要求)《?不等式的性质?》...

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《不等式的基本性质》教学设计义堂中学:许涛一、教学目标:(一)知识技能1.掌握不等式的三条基本性质。2.运用...

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不等式的性质的教学设计【教学目标】 1.知识与技能:使学生了解不等式的性质,能根据不等式的性质将简单的一元...

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《不等式的性质》的教学设计与反思庆阳市西峰区彭原镇彭原初级中学 马杰［《不等式的性质》教学设计］:［教...

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。●课? 题§2.2? 不等式的根本性质●教学目标〔一〕教学知识点1....

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页教学设计课题名称9.1.2 不等式的性质...

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“不等式的基本性质(1)”教学设计科目数学教学对象澄江中学1510班课时第1课时主备人东安澄江中学唐勇军教学...

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