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2025学年人教部编版语文五年级上册3 桂花雨练习卷-解析精.docx


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答案第1页,总4页
绝密★启用前
2025学年人教部编版语文五年级上册3 桂花雨练习卷-解析精
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号




总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 给加点的词语选择正确的解释。(填序号)
收拾:①整理,整顿;②修理;③整治;④消灭,杀死。
。 (______)
,我就让爸爸收拾你。 (______)
,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。 (______)
【题型】
【题干】2. 根据意思写成语,再选择填空。
(1)背着荆条向别人请罪,请对方责打自己。________
(2)思想一致,共同努力。________
(3)只要进攻,没有攻克不了的。________
(4)把原物完好无损地归还原主。________
(5)________的廉颇向在________中立了大功的蔺相如________,他们________地共同保卫赵国。
【题型】
【题干】3. 根据课文内容填空。
1.《小公鸡和小鸭子》一文讲述了___________和___________的故事,告诉我们:大家要团结友爱,___________帮助。
答案第2页,总4页
答案第3页,总4页
2.《树和喜鹊》是一首优美的散文诗,描写了___________和___________由孤单到___________的生活经历。告诉我们有了___________,有了___________,大家一同玩耍、一同游戏,才能享受___________的生活。
3.《怎么都快乐》告诉我们:一人独处是一种___________,与他人相处也是一种___________。___________一起玩,最快乐。
【题型】
【题干】4. 照样子,写句子
例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
1.早上,我上学去。(高高兴兴地)
______________________________________________
2.小妹妹离开妈妈。(慢慢地)
______________________________________________
例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
3.树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
______________________________________________
4.哥哥是少先队员,我也是少先队员。
______________________________________________
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 可以用来形容“他们夫妻俩事业上互相激励,生活上互相关心,恩恩爱爱,生活得幸福美满”的词语是( )。

【题型】
【题干】6. 读句子,完成练习。
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答案第3页,总4页
(1)即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
(2)夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
(3)成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
读上面三句话,下列说法不正确的是( )。
、乌鸦归巢、大雁比翼而飞。
,体现了景物的动态美。
“迷人”“动人”“感动”写出了作者陶醉在动态美的氛围中。
,生动形象地写出了作者对景物的喜爱。
参考答案及解析
一、 信息匹配
1. 【答案】
④ ③ ①
【解析】

二、 填空题
2. 【答案】(1)负荆请罪
(2)同心协力
(3)攻无不克
(4)原璧归赵
(5)攻无不克;原璧归赵;负荆请罪;同心协力
【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词,只要写出其一即可。
运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。
故答案为:(1)负荆请罪;(2)同心协力; (3)攻无不克; (4)原璧归赵;(5)攻无不克、原璧归赵、负荆请罪、同心协力
【点评】本题考查学生对重点词语的理解和识记能力。平时可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
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答案第3页,总4页
三、 语言表达
3. 【答案】
小公鸡 小鸭子 互相 喜鹊 树 快乐 邻居 朋友 快乐 快乐 快乐 许多人
【解析】

4. 【答案】
早上,我高高兴兴地上学去。 小妹妹慢慢地离开妈妈。 我有了新书包,哥哥也有了新书包。 姐姐是小学生,我也是小学生。
【解析】

四、 选择题
5. 【答案】
A
【解析】

6. 【答案】
D
【解析】

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  • 上传人 铜锣1
  • 文件大小 30 KB
  • 时间2026-04-16