2025学年吉林省吉林市舒兰市五年级下期末语文试卷-难度适中.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年吉林省吉林市舒兰市五年级下期末语文试卷-难度适中
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 背诵与积累。
:东方一点儿一点儿泛着_____________的天空，染上微微的_____________，飘着红紫红紫的_____________。
:孔子说:“_____________，_____________，是知也。”朱熹说:“读书有三到,谓_____________，_____________，_____________。曾国藩说:“盖士人读书,第一要________，第二要_______，第三要_______。
:作家冯骤才在和_______的相处过程中,发现“信赖,往往创造出美好的境界”；_______舍己为人——为了救乡亲们,自己却变成了一块石头;“鸟的天堂”_______上,鸟儿们自由幸福地生活:梁启超在《________》里热情地讴歌了正在崛起的中国少年:美哉,我少年中国_______!壮哉,我中国少年，_______!
【题型】
【题干】2. 把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。
安（_____）乐（_____） （_____）（_____）有味 （_____）不聊（_____）
（_____）高（_____）烈 （_____）（_____）多端 （_____）泰（_____）安
我们现在虽然生活在（__________）的太平盛世，人们（__________），但我们不能忘记英法联军在圆明园的罪恶行径。
答案第2页，总7页
答案第7页，总7页
【题型】
【题干】3. 请将下列成语补充完整，并完成相关练习。
①足智多（_____） ②民不（_____）生 ③心（_____）神（_____）
④生灵涂（_____） ⑤（_____）计多端 ⑥畏（_____）畏（_____）
（1）成语②和成语④都是指______________________________________
（2）上面的成语中，意思相近、感情色彩却完全不同的一组是__________（填序号）。从这两个成语中任选其一，写句话，注意体现出它的感情色彩。______________________________________
（3）成语⑥的意思还可以用通俗易懂的口语表达：___________________
【题型】
【题干】4. 请将王昌龄的《从军行》工工整整地写下来，注意行款整齐、书写规范美观。不写朝代与作者。
_________________________________
【题型】
【题干】5. 根据语段，完成填空。
①古人云“读书破万卷，下笔如有神”，②而是说博览全书能增长各方面的知识。③头脑丰富了，④写的时候自然会“有神”。
A．决不会有枯竭之感 B．这个意思并不是说多读些书就具有了写作能力，
练习：A句应该填写在（______）前 B句应该填写在（______）前
【题型】
【题干】6. 默写古诗《乞巧》，书写正确美观，行款整齐。
______________________________________________________________________
【题型】
【题干】7. 把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
心旷神（____） 一知半（____） 无（____）无束
做人（____）世 栩栩如（____） 索然无（____）
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答案第3页，总7页
自（____）多情 奇（____）异宝 （_____）开眼笑
（1）毫无意味或毫无兴致的样子是_______；一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心是_______。
（2）我们要扎扎实实地学知识，不能_______。
【题型】
【题干】8. 看拼音写汉字，你能行！
xiàng mào dù jì xún si duàn liàn shēng chù
（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）
juàn liàn yóu zhōng cí xiáng yāo he lǒng zhào
（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）
【题型】
【题干】9. 习作.
温馨提示:习作中不要出现真实的人名、校名、地名,要认真写字哦!
生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请以"温暖"为题,把你感受深刻的一件事写具体,表现出你的内心变化,表达出你的真情实感.
【题型】
【题干】10. 语言积累.
（1）诗,,王维在《山居秋暝》中这样描绘林中美景"明月松间照,____"；诗中流淌情感,龚自珍在《己亥杂诗》中这样深情呼唤"我劝天公重抖擞,____".
（2）毛泽东主席用"____,从来急； ____,,____"告诉我们时光易逝,要珍惜时间,分秒必争；朱用纯用"一粥一饭,____；半丝半缕,____"来提醒人们要节约粮食,珍惜劳动果实.
（3）《少年中国说》:红日初升,____,____,____.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
答案第4页，总7页
答案第7页，总7页
鱼肚色 红晕 彩云 知之为知之 不知为不知 心到 眼到 口到 有志 有识 有恒 珍珠鸟 猎人海力布 大榕树 少年中国说 与天不老 与国无疆
【解析】
略
2. 【答案】
居 业 津 津 民 生 兴 采 诡 计 国 民 国泰民安 安居乐业
【解析】
本题考查的是补全词语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。同时根据语境的含义选择合适的词语进行填空，注意分析词语的含义以及语境的含义即可。安居乐业：意思指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作；形容管理者把社会治理得很好。
3. 【答案】
谋 聊 领 会 炭 诡 首 尾 国家衰败/衰亡/灭亡。 ①⑤ 《三国演义》中的诸葛亮是个足智多谋的人。 前怕狼，后怕虎。
【解析】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
民不聊生：意思是老百姓无以为生，活不下去。
生灵涂炭：生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
足智多谋：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。 富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。
答案第6页，总7页
答案第5页，总7页
诡计多端：诡计：狡诈的计谋；端：项目，点。形容坏主意很多。
畏首畏尾：前也怕，后也怕；比喻做事胆子小，顾虑多。
4. 【答案】
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【解析】
考查古诗的识记和默写。首先记熟古诗，注意容易出错的字“孤”；其次书写要认真规范，行款整齐，美观大方。
5. 【答案】
① ②
【解析】
本题考查理解句子。掌握句子含义，然后将A项和B项安排在恰当的位置。A句突出“没有枯竭”，放在①前更恰当，因为“读书破万卷，下笔如有神”形容博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时运用起来就会得心应手。B句写出了读书和写作能力的关系，放在②前更恰当。
6. 【答案】
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
【解析】
略
7. 【答案】
怡 解 拘 处 生 味 作 珍 眉 索然无味 自作多情 一知半解
【解析】
略
8. 【答案】
相貌 妒忌 寻思 锻炼 牲畜 眷恋 由衷 慈祥 吆喝 笼罩
【解析】
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“炼、貌、恋、祥、吆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、 综合题
9. 【答案】
范文：
温暖 我最温暖的时刻，不是来自妈妈的呵护，也不是来自爸爸的关心，而是来自我的小学班主任对我的关爱。
他是一个语文老师。他很高，高得让我必须对他仰视着说话；他很瘦，瘦得像衣橱里的衣模儿。他很特别，高高的鼻梁上挂着一副金丝细框眼镜，黑色的短发带着几分凌乱，但在我儿时的眼里看起来却是那么精神，那么博学多才。可有时我又觉得他很讨厌，他每天总会找到很多理由来管我们，不准这，不准那的，那么啰嗦。
他经常穿着白色衬衫，黑色长裤，黑色皮鞋。使人看起来很严肃，很帅气。
在我的记忆中，他作风严谨，工作认真，但在生活中他是温柔的，体贴的。记得在一个风雨交加的正午，教室外电闪雷鸣，时不时发出几声撼天动地的巨响，每个同学的心里都充满了恐惧，老师迅速地联系了各位同学的家长来学校接孩子。我站在门口，不知所措。因为父母在外地打工，我一个人不知道怎么回去？我望着伙伴们的背影一个接一个地离去，最后只剩下我了，我无计可施，很害怕。不料，老师向我走了过来，我不知道他要干什么，是不是叫我独自离去，还是会把我送回去？我已经做了最坏的打算。只听他轻轻地说了一声：“我们走吧。”我心中顿时像拨开了乌云见到了太阳，甭说有多感动了。
他和我淋着雨，一起跑到了学校的大门口，叫我在那个地方等他，他去骑车。不一会，当我正准备离去时，猛然看到雨幕里一束灯光射过来，是赵老师。我有说不出的激动。我高兴得像小猴子似的跳上了他的车，钻进了它的雨衣里，但还是避免不了被雨点击打，我紧紧地抱着老师，依在他的背上，不禁热泪盈眶，只是没吱出声来，因为，这一刻我真正地感受到了温暖。
我不是雕刻家，雕刻不出他的言行举止；我不是绘画家，描绘不出他那张严肃而又善良的面容；我也不是音乐家，唱不出他那善解人意的热血柔情。我只能用平平凡凡的文字来书写那时那地那份爱，以及那一温暖的时刻。
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
【解析】
10. 【答案】
（1）分别出自唐代王维的《山居秋暝》和清代龚自珍的《己亥杂诗》。
（2）“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”意思是：天下的事情，从来都是那样急切；日月轮回，光阴紧迫。要等一万年后才等来胜利，实在是太久，我们要抓紧时间，力求主动，只争朝夕。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
（3）选自课文梁启超的《少年中国说》。
故答案为：
（1）清泉石上流 不拘一格降人材；
（2）多少事 天地转 只争朝夕 当思来处不易 恒念物力维艰；
（3）其道大光 河出伏流 一泻汪洋。
【解析】