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绝密★启用前
2025学年吉林省长春市宽城区育新小学五年级下期中语文试卷-乐学好问
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子没有语病的一项是( )
,武汉大学校园内樱花盛开,如云如霞,游人鳞次栉比。
,楼前的雪松还是保持着挺拔的身姿。
C.《少年闰土》的作者是被誉为“中国现代伟大的无产阶级文学家”鲁迅写的。
,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
【题型】
【题干】2. 下列不属于中国四大民间故事的一项是( )
A.《孟姜女哭长城》 B.《白蛇传》 C.《八仙过海》 D.《梁山伯与祝英台》
【题型】
【题干】3. 下列故事中,哪一个不是中国的民间故事?( )
A.《白蛇传》 B.《列那狐的故事》 C.《猎人海力布》 D.《牛郎织女》
【题型】
【题干】4. 下列诗句中加点字词解释错误的一项是( )
(在田间除草)
(池塘)
(长度单位)
(妻子和孩子)
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第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 把下列词语补充完整,并选词填空。
毫不 ______
与众 ______
顶 ______ 立 ______
颇负 ______
安然 ______
______ 断 ______ 连
______ 大物
依依 ______
______ 不绝
【小题】请再写出两个是“AABC”式的词语: ______ 、 ______ 。
【小题】夕阳西下,马路上的行人和车辆 ______ ,人们都忙着赶回家。
【题型】
【题干】6. 把下面的词语补充完整,并按要求做题.
____所当然
民不( ____)生
奇珍 ____宝
直言不 ____
____然自得
众星 ____月
不可 ____量
兴高采(____)
(1)画" "词语与国家兴衰有关,再写两个这样的词语:____、____.
(2)俗语"打开天窗说亮话"和成语"____"的意思一样;"____"形容悠闲而舒适,把这个成语的意思用具体的情景表现出来:____.
(3)用画" "的词语写一段话.
____
【题型】
【题干】7. 我们班级里的同学,性格各异,,有的乐于助人,有的勤奋好学,有的认真负责……在这些同学中,你对谁的印象最深刻?请选一个特点鲜明的同学,运用学到的描写人物的方法,通过最典型的事例,.
【题型】
【题干】8. 快乐习作.
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ㅤㅤ在我们身边或者电视上和阅读中,我们认识了许多让我们敬佩的人,"我最敬佩的人",表现他的精神和品格.
【题型】
【题干】9. (2023五下·灵山期中)照样子,写词语。
(1)动静(含反义词) 、 、
(2)呐喊(含近义词) 、 、
(3)七手八脚(带数字) 、 、
(4)翩翩起舞(AABC) 、 、
【题型】
【题干】10. 阅读短文,回答问题.
这次,,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,,一碧千里,,平地是绿的,,一会儿又下来,(柔美 柔软),就像只用绿色渲(xuān xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,,既使人(惊叹 惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yín yíng),连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.
(1)用"√"在文段中的括号里选择恰当的词.
(2)划去文段中括号内不正确的读音.
(3)写出下列词语的近义词.
奇丽___ 愉快___ 舒服___
(4)文中有2个表示"绿"的意思的词语,,分别是___和___.
(5)用"~~"画出文中的拟人句.
(6)作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作___
(7),羊群在草原上还可以比作什么?,像___.
(8)"一"有一下解释:A、相同 B、数量词 C、专一 D、满,全
"一碧千里"的"一"应取___解释;
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"一模一样"的"一"应取___解释;
"高歌一曲"的"一"应取___解释.
(9)"这种境界",指的是什么境界?
___
(10)如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?
___
【题型】
【题干】11. 选词填空.
分辨
分辩
(1)在大海上航行,单凭肉眼很难 ____出东西南北.
居然
果然
(2)有一天,我伏案写作时,小珍珠鸟 ____落到我的肩上.
举世闻名
臭名远扬
(3)奸臣秦桧毒害爱国将领岳飞的事尽人皆知,真是 ____.
【题型】
【题干】12. 《月是故乡明》借写故乡的____,来表达对故乡的____.
【题型】
【题干】13. 读拼音,用" "给带点的字选择正确的读音.
友谊(yí yì)____
倾听(qīngqǐng)____
暂时(zhàn zàn)____
供给(gōng gòng)____
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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A.用词不当,“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集,应改为“络绎不绝”。
B.关联词使用不当,应把“无论”改为“纵使”。
C.句式杂糅,应把“写的”删去,在“鲁迅”前加“的”。或删去“的作者”。
D.没有语病。
故选:D。
【解析】
2. 【答案】
中国四大民间故事是指《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。《八仙过海》不是中国四大民间故事。
故选:C。
【解析】
3. 【答案】
A、C、D都是中国的民间故事。
,《列那狐的故事》是法国童话故事。
故选:B。
【解析】
4. 【答案】
A、B、C正确。
,回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤?其中“妻子”的意思是妻子和儿女。
故选:D。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
【解析】
毫不留情 与众不同 顶天立地 颇负盛名 安然无恙 藕断丝连 庞然大物 依依不舍 络绎不绝
(1)“AABC”式的词语,如:井井有条、蠢蠢欲动。
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(2)络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。结合语境选“络绎不绝”。
故答案为:
留情 不同 天 地 盛名 无恙 藕 丝 庞然 不舍 络绎;
(1)井井有条 蠢蠢欲动;
(2)络绎不绝。
考查了词语的补充、选词填空和词语的仿写,注意积累词语,理解词语的意思,在理解的基础上记忆,并进行运用,注意不要写错字。
我们平时要学会收集词语,注意记录、整理,多加积累,记忆的词语才会更多,运用起来得心应手。
三、 综合题
6. 【答案】
理所当然 民不聊生 珍奇异宝 直言不讳
悠然自得 众星拱月 不可估量 兴高采烈
(1)“民不聊生”与国家兴衰有关,此类词语还有:国泰民安、国富民强等。
(2)俗语“打开天窗说亮话”和成语“直言不讳”的意思一样;“悠然自得”形容悠闲而舒适。这个成语具体的情景如:爷爷倒背着手,在后花园里来回踱着步,哼着小曲不时地观赏着自己挂在树上的鸟笼里的小鸟。
(3)兴高采烈:形容兴致高昂,情绪热烈。用“兴高采烈”写一段话,如:今天是哥哥的大喜日子,我们全家人都早早地起来,准备迎接新人进家。亲戚朋友都陆续到齐,每个人都兴高采烈地忙碌着,我沉浸在全家喜气洋洋的气氛中。
故答案为:
理 聊 异 讳
悠 拱 估 烈
(1)国泰民安 国富民强;
(2)直言不讳 悠然自得 爷爷倒背着手,在后花园里来回踱着步,哼着小曲不时地观赏着自己挂在树上的鸟笼里的小鸟。
(3)兴高采烈 今天是哥哥的大喜日子,我们全家人都早早地起来,准备迎接新人进家。亲戚朋友都陆续到齐,每个人都兴高采烈地忙碌着,我沉浸在全家喜气洋洋的气氛中。
考查了补写词语、成语、词语的理解与辨析、词语的仿写、想象写话,补写词语只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。
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【点评】
在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。
【解析】
7. 【答案】
范文:
一个印象深刻的人
在夜空中,总有颗是最闪亮的星星。在早上,花丛中,总有朵最漂亮的花朵。沙滩上,总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中,碰到过许多不同的人,但是有一个人,在我心中刻下了深深的烙印,他就是我们班的小明。
小明今年十一岁了,和我同岁。他长得还挺英俊:黝黑的皮肤,浓黑的眉毛,一双明亮的大眼睛里,透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻,并不是因为他的外表,而是他的为人。
他学带什么东西了,他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人,自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻,是因为那件事。
那一回,是下课时间。我正做着老师布置的习题,突然,闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔,寻找气源,哦!原来是一位同学吐了,呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目,我们班的班长问:“谁去收拾一下?”大家都无动于衷,这时,有的同学鬼鬼祟祟地溜了出去,有的同学面面相觑,还有的同学若无其事。身为班干部的我,到底是去还是不去呢?我的心里很矛盾,这时,小明站了出来,把拖把和簸箕拿了出来,把呕吐物一点一点装进簸箕,倒进厕所,又回到自己地座位。
他做得是那样轻松,那样自然,没有一点儿嫌弃的意思。顿时,他的形象在我心中高大了,我由衷地佩服他!
【解析】
8. 【答案】
范文:我最敬佩的人 每一个人都有自己敬佩的人,当然我也不例外。我最敬佩的人,是我们班主任张老师。
张老师她身材高挑苗条,眼睛大而有神,声音如流淌的细泉,平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课,是我入校以来最熟悉、最亲密的老师。
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张老师是一位非常认真,特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。记得一年级的时候,生字本上,我把“前”字中的竖误写成撇,就连妈妈在作业上签字时都没看出来,张老师却看出来了,本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博,每次上课引经据典,让我们觉得是一种享受,她的每一课都讲得生动感人,浅显易懂,让人有一种身临其境的感觉。
张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿,张老师还把照相机请进了课堂,一声“拍照了”,我们立刻由东倒西歪、坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了,上课时精神也更集中了。
张老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康地成长,她不但教我们知识,还引导我们如何做人,如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些OO后,一个个娇生惯养,初到学校,连如何扫地都不会。张老师她手把手,亲自给我们做示范,教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等,细心地指导着我们,照顾着我们。
我最敬佩的人不是文学巨匠,也不是时代达人,就是这样一个工作认真、充满爱心的人。张老师,您永远是我最敬佩的人!
【解析】
9. 【答案】(1)左右;多少;出入
(2)巨大;言语;渺小
(3)十全十美;五湖四海;三心二意
(4)津津有味;栩栩如生;欣欣向荣
【解析】【分析】(1)反义词就是指意思相反或相对的一组词。“动静”中的“动”与“静”相对;如:左右、多少、出入;
(2)近义词是指意思相近的词。“呐喊”中的“呐”与“喊”意思相近;如:巨大、言语、渺小;
(3)根据题干内容,“七手八脚”中包含带数字,如:十全十美、五湖四海、三心二意;
(4)根据题干内容,“翩翩起舞”是“AABC”形式的词语,此类词语有:津津有味、栩栩如生、欣欣向荣。
故答案为:(1)左右、多少、出入;(2)巨大、言语、渺小;(3)十全十美、五湖四海、三心二意;(4)津津有味、栩栩如生、欣欣向荣
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【点评】此题考查了反义词、近义词及含数字的词语。 平常多加积累与训练,才能达到熟能生巧的效果。
10.(2023五下·灵山期中)
10. 【答案】
(1)考查了学生对课文优美句段的掌握,本段是课文第一自然段,要求背诵,因此根据对课文的背诵选词填空即可。即清鲜 明朗 柔美 惊叹;
(2)考查了对生字读音的掌握,完成本题较简单,结合课内对生字的掌握选择。即xuàn yíng;
(3)考查了写近义词的能力,在理解所给词语的基础上完成。奇丽:新奇美丽。近义词可为“瑰丽”。愉快:欢欣快乐。近义词可为“愉悦”。舒服:能使身体或精神上感到轻松愉快。近义词可为“舒适”。
(4)考查了对词语的积累。课文中表示绿的词语有:一碧千里、翠色欲流;
课外积累的表示绿的词语有:碧波荡漾、芳草茵茵。
(5)考查了对拟人句的理解。拟人就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。文章中的拟人句:在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(6)考查了对于比喻修辞的辨析。比喻,就是描写事物或说明道理时,用与它有相似的其他事物或道理来打比方,这种形式叫做比喻。在比喻句中,本体就是句子本来要说明的事物;喻体是用来打比方的具体、生动,为大家所熟悉的事物;比喻词就是用来连接本体和喻体的词语,通常由“好像、仿佛、犹如、似”等词语担任。“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”本句为比喻句,将“小丘”比作“中国画”。
(7)此为拓展题目,结合自己的理解进行合理的想象补义句子,如:将“羊群”比作“天上的白云”。
(8)考查了一字多义,注意结合具体的语境选择。
一碧千里:夸张的说法,形容绿的范围广,一眼望去全是绿色。故选D。
一模一样:完全相同。故选A。
高歌一曲:高声唱一首歌。故选B。
(9)本题考查了学生理解短文,概括短文内容的能力。结合短文内容可知。因为上文和下文写的都是草原的美,所以这境界是指草原美的境界,草原上羊群和草地构成优美画面,令我陶醉。
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(10)本题考查了学生的语言表达能力,结合文章所描述的美景来答即可。即牛马也在回味草原的蓝天,白云,以及充满笑声的人。
故答案为:
(1)清鲜 明朗 柔美 惊叹;
(2)xuàn yíng;
(3)瑰丽 愉悦 舒适;
(4)一碧千里 翠色欲流 碧波荡漾 芳草茵茵
(5)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(6)中国画
(7)天上的白云
(8)①D;②A;③B。
(9)指草原美的境界,草原上羊群和草地构成优美画面,令我陶醉。
(10)牛马也在回味草原的蓝天,白云,以及充满笑声的人。
【解析】
11. 【答案】
分辨:(动)区别,辨别。分辩:(动)为消除误会或受到的指责而进行解释;辩白。根据词义,结合(1)题语境,应选择词语“分辨”。
居然:指竟然;表示出乎意料。果然:表示事实与所预料的相符。根据词义,结合(2)题语境,应选择词语“居然”。
举世闻名:是指全世界都知道的事情,形容非常著名。臭名远扬:指坏名声传得很远。结合(3)题语境,应选择词语“臭名远扬”。
故答案为:
(1)分辨;
(2)居然;
(3)臭名远扬。
【解析】
12. 【答案】
《月是故乡明》通过讲述季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借明月来寄托离乡后对家乡的思念之情。季羨林思念的不是世界各地美妙绝伦的月亮,也不是居住的赏月胜地朗润园,而是故乡的月亮,他思念的是故乡。
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